2022年15期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
課堂教學(xué)
- “雙減”背景下的初中心理健康課堂教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂上開展問題式教學(xué)的困境及對策
- 合作學(xué)習(xí)法在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 基于課程思政構(gòu)建高中政治高效課堂新路徑
- 基于文本解讀的高中英語閱讀教學(xué)的研究
- 基于問題導(dǎo)學(xué)模式的初中生地理問題意識培養(yǎng)策略
- 基于語文要素的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)如何保障學(xué)生話語權(quán)
- 生態(tài)文明在高中生物學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 實(shí)施單元整體教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“對話力”的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)方法研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中提升學(xué)生寫作能力的策略探究
- 學(xué)前教育中有效應(yīng)用科學(xué)游戲的實(shí)踐探索
- 幼兒園教學(xué)中采用自制玩教具的價值
- 在問題—互動教學(xué)中培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)