2023年8期
啟迪與智慧·下旬刊
前沿視角
教育理論
教育科學(xué)
教育長(zhǎng)廊
教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑
- “教學(xué)做合一”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐思考
- “雙減”背景下高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)估
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的思考
- 小學(xué)高段科學(xué)教學(xué)滲透生命教育的路徑
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 中小學(xué)合唱教學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
- 中職語(yǔ)文課程教學(xué)優(yōu)化策略
綜合教育
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的策略
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 論小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的多樣化導(dǎo)入策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下的高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略