啟迪與智慧·上旬刊
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教育理論
教育科學(xué)
教育長廊
教學(xué)研究
綜合教育
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算作業(yè)設(shè)計(jì)的探索
- 素質(zhì)教育背景下農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理方法探究
- 創(chuàng)新教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生生物思維
- 互動(dòng)式教學(xué)方法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析自然資源在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 小學(xué)音樂豎笛教學(xué)探究
- 新時(shí)期初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探究