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2019年12期
理科考試研究·初中
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試題研究
在挖掘知識本質的過程中培育數學核心素養(yǎng)
不容小視的幾何型填空壓軸題
2019年宿遷市中考數學第18題的解法與變式
問渠那得清如許 為有源頭活水來
刻意訓練 你要的“幾何大法”就來了
注重細致分析 激活思維創(chuàng)新
思路·方法
巧建坐標系 妙用解析法
有關三角形面積問題的探索
打開圓這把鎖的“金鑰匙”
立足建?!∏捎妹娣e 妙解k值
借助a2+b2≥2ab求幾何最值
習題教學
解題后的思考
實驗教學
以實驗器材為中心的復習課教學策略
物質溶解性比較實驗的新方案
專題研究
“杠桿及其平衡條件”命題類型及應試策略
由一道動態(tài)電路題中物理量變化規(guī)律談起
中考專題
解讀近十年廣東省中考試題 談實驗綜合題備考策略
實驗教學中的數據處理
教法學法探索
溶解度曲線重難點突破
從《綜合素質》看化學非師范生教師素質的培養(yǎng)
基于核心素養(yǎng)立意的中考生物學試題研究
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