
2022年1期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開(kāi)放中創(chuàng)刊,是中國(guó)目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過(guò)“中國(guó)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”、“重慶市十佳期刊獎(jiǎng)”、“中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”、中國(guó)期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時(shí)代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時(shí)又在全國(guó)積極開(kāi)展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)選活動(dòng)、大型主題夏令營(yíng)、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動(dòng)。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國(guó)優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動(dòng)網(wǎng)站為支持,同時(shí)研發(fā)圖書(shū)、光盤(pán)等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開(kāi)發(fā)開(kāi)放型、市場(chǎng)化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
本刊特稿
語(yǔ)文教研
- 因有源頭活水,方能水到渠成
- 淺談小學(xué)課程改革帶來(lái)的變化
- 論如何提高低段學(xué)生的閱讀能力
- 中高年級(jí)作文教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 論小學(xué)繪本教學(xué)中的說(shuō)與寫(xiě)
- 聚焦導(dǎo)學(xué)單,讓課堂學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 小學(xué)語(yǔ)文微課設(shè)計(jì)案例分析
- 盲聾啞學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)模式探究
- 淺析小學(xué)低段繪本閱讀策略
- “讀、思、議、練”有機(jī)融合,建構(gòu)高效語(yǔ)文課堂策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 巧妙對(duì)待動(dòng)態(tài)生成,優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 打造學(xué)習(xí)共同體,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)策略探析
- 創(chuàng)設(shè)形成生成資源情境的策略探究
- 以小學(xué)語(yǔ)文為例淺談基于核心素養(yǎng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合
- 小學(xué)語(yǔ)文美育在古詩(shī)教學(xué)中的滲透方法研究
- 低年級(jí)語(yǔ)文智慧課堂教學(xué)策略
數(shù)學(xué)教研
- 信息化背景下微課輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的可行性研究
- 高效課堂從有效設(shè)計(jì)問(wèn)題開(kāi)始
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中分層次教學(xué)探討的策略
- 智能互聯(lián)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新研究
- “星動(dòng)課堂下”三個(gè)轉(zhuǎn)化提升學(xué)科素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)之美與統(tǒng)一之美及其在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生計(jì)算能力的幾點(diǎn)思考
- 以真實(shí)情境撬動(dòng)真實(shí)課堂路徑研究
- 故事連篇,讓數(shù)學(xué)教學(xué)無(wú)痕