2019年15期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 用ISM法分析《圖形圖像處理：Photoshop CS5》教材
- 淺談《電工學(xué)》課程教學(xué)模塊的設(shè)計
- “基于綜合實踐活動的學(xué)生核心素養(yǎng)培育”實踐與思考
- 探究中職汽修專業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 淺談“暮省”活動對農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的作用
- 農(nóng)村學(xué)校學(xué)困生學(xué)業(yè)水平提升策略探究
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀存在的問題及解決策略
- 和而不同 美美與共
- 有效運用信息技術(shù)提高民族地區(qū)小學(xué)德育實效的實踐研究
- 有效評價對課堂教學(xué)效果影響的具體實踐
- 計算機技術(shù)對社會發(fā)展的影響探析
- 對高校學(xué)籍檔案的本質(zhì)屬性與學(xué)籍檔案管理分析
- 課例研究促進校本教研的有效實施探究
- 淺談現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用
- 中職機電專業(yè)中機械制圖有效教學(xué)模式的探討
- “任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在通用技術(shù)課中的應(yīng)用
- 高校貧困生社會主義核心價值觀培養(yǎng)的重要性分析
- 民族地區(qū)小學(xué)以主題實踐活動促德育實效的案例集分析
- 農(nóng)村中學(xué)通用技術(shù)課教學(xué)方法探索
- 焊接工藝因素對焊縫成形影響的分析
- “五學(xué)”教學(xué)模式下的《城市區(qū)位分析》教學(xué)實錄
- 對集體教學(xué)活動進行觀察和評價的探究
- 淺析“麻雀學(xué)校”在農(nóng)村發(fā)展存在的問題
- 淺談如何構(gòu)建動態(tài)化課堂
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 構(gòu)建美麗和諧校園
- 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)中存在的問題
- 淺析農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題與應(yīng)對
- 中職計算機教學(xué)微課的運用探究
語文教學(xué)與研究
- 有效提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)策略研究
- 論小學(xué)語文中漢字書寫能力的提高
- 基于新課改背景下高中語文な歌審美性教學(xué)的研究
- 談多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 批判性思維與高考論述類作文寫作方法探究
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的價值及實踐探究
- 淺談小學(xué)語文的情感教育研究
- 淺談現(xiàn)代媒體技術(shù)在語文課堂教學(xué)中的科學(xué)運用
- 淺析生命教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 小議小學(xué)語文教學(xué)滲透傳統(tǒng)文化教育的作用
- 談如何在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)途徑探析
- 小學(xué)語文教學(xué)德育的滲透初探
- 快樂教育理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)探析
- 發(fā)揮信息技術(shù)作用 打造語文高效課堂
- 對高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)方法的探討
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)語設(shè)計技巧探究
- 芻議合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級語文看圖寫話中讀寫結(jié)合的實踐研究
- 小學(xué)語文兒童文學(xué)課外閱讀指導(dǎo)對策的探索
- 探究語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 探析小學(xué)語文低年級寫話訓(xùn)練的有效方法
- 就業(yè)導(dǎo)向下的中職語文教學(xué)改革芻談
- 農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)生口語交際訓(xùn)練探析
- 初中語文課堂有效性導(dǎo)入的研究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)語文假期實踐作業(yè)的創(chuàng)新探索
- 利用閱讀提高小學(xué)語文高段學(xué)生的寫作能力的分析
- 提高預(yù)習(xí)效率促進高中生語文素養(yǎng)提升
- 由一花獨放到百花爭艷
- 剖析小學(xué)語文課外閱讀中的價值觀
- 新課改下初中語文閱讀互動式教學(xué)效果初探
- 優(yōu)化指導(dǎo)策略 提高小學(xué)語文課外閱讀有效性
- 探究小學(xué)語文高年級教學(xué)里的課堂沉默與課堂表達
- 淺析思維導(dǎo)圖在語文不同文體教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論小學(xué)語文教學(xué)中兒童文學(xué)閱讀的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量與效率的提升策略探究
- 論新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下小學(xué)高年級語文教學(xué)新路徑探索
- 論小學(xué)語文閱讀兒童文學(xué)特點及重要性
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中示錯教學(xué)的策略探究
- 立足“基本知識點、基本數(shù)學(xué)思想方法”減少“懂而不會”的現(xiàn)象
- 從創(chuàng)新角度談小學(xué)體育教學(xué)方法
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)遠程教育資源的運用探析
- 基于如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的實踐與思考
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合的策略與研究
- 高中數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的構(gòu)建探析
- 淺析小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)法的實施對策
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)中解三角形的幾種不常規(guī)思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的運用探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)小議
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略分析
- 論分組學(xué)習(xí)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中信息技術(shù)手段的運用
- 小議師生同構(gòu)微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用積分和式求極限的方法探索
- 談素質(zhì)教育下學(xué)生數(shù)學(xué)動手能力的培養(yǎng)
- 強化數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計進而增強復(fù)習(xí)效率的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下巧用微課提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教育策略探究
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 新高考下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與實踐研究
- 談數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于分離參數(shù)法在解決函數(shù)方程實根問題的研究
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點對教學(xué)的影響
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用淺析
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的策略與方法探析
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)小議
- 培養(yǎng)和提升學(xué)生核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)現(xiàn)狀及有效對策探析
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)小議
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教育中加強課堂組織的方法探究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)解題中轉(zhuǎn)化思想應(yīng)用的實踐探索
- 低年級數(shù)學(xué)良好閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題解決的多樣化策略
- 高中數(shù)學(xué)中的三角函數(shù)變換之我見
- 論新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的價值走向
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 巧用課堂零碎時間增強初中生的數(shù)學(xué)計算能力
- 談游戲教學(xué)法在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
外語教學(xué)與研究
- 淺談中考英語“短文改錯”試題分析與解題方法
- 新課改下小學(xué)英語口語交際教學(xué)改革探析
- “微課”及其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小兒歌帶來英語教學(xué)大變化的教學(xué)效果探究
- 淺議初中生英語閱讀動機的影響因素
- 小學(xué)英語教學(xué)的生活化芻議
- 淺談對學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)的幾點體會
- 淺析初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)字化課程背景下大學(xué)英語教學(xué)有效性研究
- 基于思維導(dǎo)圖的初中英語教學(xué)研究
- 高中英語體驗式閱讀和思辨能力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)分析
- 探究小組合作教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初高中英語課堂教學(xué)差異的探析
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺談初中物理規(guī)律教學(xué)的認識
- 利用信息技術(shù)手段重整“平拋運動”實驗探究
- 淺談在高中化學(xué)實驗課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究的能力
- 淺談新課程標準下高中物理探究式實驗教學(xué)研究
- 淺析中職物理學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 微課在高中生物課堂教學(xué)應(yīng)用的調(diào)查研究
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)困生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中生物啟發(fā)式教學(xué)模式的構(gòu)建探析
- 高中化學(xué)教學(xué)中進行隨堂實驗教學(xué)的思考
- 淺析生活素材在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “綠色化學(xué)理念”在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透探析
- 高中物理的模型構(gòu)建之我見
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 淺析巧用靈活多變的方法有效提高學(xué)習(xí)物理的能力和效率