2019年19期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 工科學院農村與城鎮(zhèn)生源大學生職業(yè)規(guī)劃比較研究
- 淺談軟件工程專業(yè)畢業(yè)生的職場規(guī)劃
- 談教學觀念、信息技術與職業(yè)教育
- 材料不閑置，游戲更精彩
- 家庭環(huán)境因素對高校社交問題學生的影響力分析
- 大學生網絡成癮現(xiàn)狀及其相關因素調查
- 高校學習困難生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢與指導案例研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下課程體系特征和改進策略
- 文明禮儀養(yǎng)成教育在引領校本德育中的實踐研究
- 依托主題班會提高初中德育實效性的研究
- 小學“后進生”的成因及教育轉化措施探索
- 德育工作與學生核心素養(yǎng)培育有效結合的途徑探究
- 淺談幼兒園語言領域教育活動的實施與策略
- 讓家長成為孩子更好的教師
- 淺談學生德育教育工作中教育心理學的運用分析
- 幼兒自主裝扮游戲引發(fā)的思考沈征爭
- 幼兒園文化建設：園本教研的推動力
- 幼兒園建構游戲材料的投放策略
- 微信公眾平臺對于提升高職院校招生宣傳工作的思考
- 新媒體語境下高校大學生思想政治教育的探析
- 論提高牧區(qū)3-4歲幼兒國家通用語言能力的方法
- CC學院開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性和可行性分析
- 學前教育模式下幼兒潛能過度開發(fā)的相關思考
- 思政教育與影視美育相結合視域下的微黨課創(chuàng)作探究
- 高職院校培育和踐行社會主義核心價值觀方法探究
- 基于大學生思想政治教育的朋輩“微黨課”平臺的研究與實踐
- 淺敘語言在小班幼兒生活自理中的妙用
- 應用型本科院校學生干部精英化培養(yǎng)方法分析
- 中學禮儀教育的現(xiàn)狀與對策
- 對我?？罩谐藙諏I(yè)（3+2）合作辦學的思考與建議
- 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
- 高職教育大眾化背景下學困生成因及幫扶研究
- 高校人才社會價值觀引導中教育心理學新探索
- 基于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎教育課程改革
- 新時代校企合作推動成果轉化作用的研究
- 對“工匠精神”背景下中職學生思想政治教育創(chuàng)新的探究
- 關于高職就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式的研究
- 基于企業(yè)項目的高職項目化課程教學改革研究
- 關于大學生培育和踐行社會主義核心價值觀調查報告
- 淺談如何提高農村中小學教育質量
- 校企合作
- 高校學生就業(yè)指導工作聯(lián)動機制研究
- 論農村幼兒園活動中鄉(xiāng)土資源的有效利用
- 大學生網購消費觀的調查分析
- 少子時代小學生心理問題成因及對策的研究
- 自媒體時代背景下高校思想政治教育創(chuàng)新的探索
- 數字吉林背景下的高職電子信息類專業(yè)群建設研究
- 談核心素養(yǎng)對山區(qū)學生自主學習節(jié)奏的能力培養(yǎng)
- 讓每一朵花都欣然綻放
- 基于微信公眾平臺的課程云簽到系統(tǒng)的設計與應用
- 小學道德與法治教學中的安全教育
- 積極心理學視域下中職學前教育專業(yè)學生心理健康教育研究
- 淺談非專業(yè)教師對學生的財商教育
教育管理
- 用發(fā)展性教師評價促教師競相發(fā)展
- 江西省民辦高等教育分類管理研究
- 試論高職院校學生教育管理模式的創(chuàng)新
- 淺談如何加強教練員隊伍建設
- 生態(tài)管理理論視角下建設幼兒園教師團隊的策略探討
- 淺析學校圖書館圖書資料管理
- 基于全納教育理念的幼兒園教師專業(yè)成長措施
- 學風建設與班級管理的有機融合路徑研究
- 學校資源約束視角下小學安全管理的策略探討
- 開展國學教育,提高小學班主任德育工作的效率
- 做一名幸福的教師
- 真正富有責任感的愛
- 基于微信小程序的學生信息管理系統(tǒng)的設計與研發(fā)
- 新時期高職班主任工作的探析
- 淺析合格評估背景下高校教學秘書的職責
- 高校輔導員隊伍思想政治素質培養(yǎng)研究框架
- 小學班主任工作心得體會
- 用心愛學生，做一個學生喜歡的班主任
- 新時期天津市獨立學院檔案管理規(guī)范化探討
- 教師在幼兒園區(qū)域活動教學中的有效指導策略
- 新時代學校心理健康教育教師發(fā)展論述
- 大數據在高校學生資助中的應用
- 對勤工助學學生參與圖書館管理的思考
課程教學
- 黑龍江省“綱要”課將地域抗戰(zhàn)文化資源融入“十四年抗戰(zhàn)”史教學的四重維度
- 基于PBL與實踐相融合的留學生教學模式研究
- “雙創(chuàng)”環(huán)境下高職機電類專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探索
- 職業(yè)導向下的高職院校藝術設計教學改革研究
- 獨立本科院校國際貿易實務課程教學改革探討
- 中職學校《電子裝配》以賽促教、以賽促學的研究
- 基于翻轉課堂的混合式課堂教學模式
- 基于培養(yǎng)臨床實用性人才為導向的兒科護理教學改革思路
- 論小學音樂教育與兒童性格培養(yǎng)
- 基于翻轉課堂的高職計算機動畫制作教學模式改革研究
- 市場營銷教學改革與學生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討
- 中學音樂鑒賞課的課堂導入研究
- 高中音樂鑒賞中培養(yǎng)學生審美能力的思路
- 巧讓學生 “樂”學科學
- BIM在建筑工程類專業(yè)群的課程開發(fā)研究
- 基于核心素養(yǎng)的美術教育中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 音樂教學在中職學校班級管理中的作用
- 模具加工技術工學一體化教學實踐研究
- 如何實現(xiàn)初中化學課堂的問題化教學
- 小學科學課程中滲透德育豐富學生精神世界的策略探討
- 《地理信息系統(tǒng)原理》雙語教學目標探討
- 《車輛檢測技術》課程改革成效初探
- 探析中職舞蹈創(chuàng)編課程設置及教學指導方式
- 中職汽修專業(yè)教學問題及優(yōu)化對策探究
- 高中歷史選擇題讀題能力的影響因素及對策
- 淺析在教學中的微課制作
- 利用客家山歌資源，增色音樂課堂教學
- 中職美術教學的現(xiàn)狀與對策
- 深化教育改革形勢下中小學美術人文素養(yǎng)教學的研究
- 淺談綠色化學理念在大學化學實驗教學中的應用
- 提高初中學生書寫基本技能和書法藝術欣賞能力的途徑探討
- 情境教學法在高中美術課堂中的應用研究
- 提升美術學生觀察能力的措施
- 哲學前沿課程建設問題研究
- 論教學反思的重要性
- 模擬實訓模式引導下計算機公共課教學模式的探究
- 高中地理教學中提高學生自主探究能力的策略研究
- 相輔相成、相互促進
- 翻轉課堂教學模式在會計教學中的應用
- 淺談奧爾夫音樂課程在中職學前教育專業(yè)開設的必要性
- 物理教學中的理想實驗
- 談談高職院校學前教育學生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)方式
- 問史
- 財務管理專業(yè)綜合實訓教學評價體系研究
- 高中地理學科網絡共享資源平臺的設計與實現(xiàn)
- 基于虛擬現(xiàn)實技術和項目教學下高職動漫專業(yè)建設的改革與探究
- 淺談新形勢下加強中職院校會計專業(yè)學生技能培養(yǎng)的策略
- 基于項目式教學的數字電子技術教學改革探討
- Flash動畫設計課程教學研究與探討
- 試析如何做好煤礦機電安全技術培訓工作
語言文學
- 小學閱讀教學方法探索
- 如何營造良好的語文教學課堂氛圍
- 談小學語文主題教學實踐策略
- 如何培養(yǎng)小學語文閱讀能力
- 淺談小學語文自主課堂教學策略
- 初中作文教學中的形象思維訓練探討
- 淺談在小學語文教學中如何促進學生語言發(fā)展
- 小學語文閱讀教學改革初探
- 小學生課外閱讀的現(xiàn)狀及對策研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的價值探析
- 讓語文課堂慢下來
- 論如何在閱讀教學中指導寫作
- 如何運用思維導圖高效閱讀《紫藤蘿瀑布》
- 論“知行合一”在高中語文課堂教學中的有效應用
- 利用交互式電子白板創(chuàng)造高效語文課堂
- 聚焦本體性教學內容，讓語文課真正成為發(fā)展學生語文核心素養(yǎng)的沃土
- 藏區(qū)高中語文古詩文有效性教學淺析
- 論如何在小學語文作文中培養(yǎng)學生的想象能力
- 以生本理念為引導
- “互聯(lián)網+”背景下中學語文教學研究
- 《詩經·召南·草蟲》抒情方式淺析
- 初中語文作文教學現(xiàn)狀及提高對策
- 生詞一去不復返，熟能生巧話語現(xiàn)
- 淺談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職護理院校語文教學的研究與實踐
- 小學生筆畫筆順錯誤成因與應對方法分析
教學研究
- 淺析體現(xiàn)方程思想，突出解法要點
- 泰勒公式及泰勒級數在計算中的應用
- 小學數學教學中滲透數學文化
- 激發(fā)數學學習興趣，培養(yǎng)學生思維能力
- 初中數學課堂小組合作的有效性研究
- 在生活中提升學生的數學能力
- 淺談小學數學教學中學生興趣培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學數學教學研究
- 新課標下高中數學課堂教學有效性研究
- 淺談基于核心素養(yǎng)的小學數學課堂教學
- 初中數學教學中應用數學游戲的意義分析
- 如何讓我們的數學課堂更加有趣、有效
- 小學數學生活化的思考
- 中職數學教學與專業(yè)知識相結合的探索與實踐
- 略談高中學生數學思維障礙的成因及突破
- 初中數學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 數學建模競賽對學生創(chuàng)新能力的影響
- 微課在小學數學教育中的作用研究
- 試析小學數學教學中德育滲透的缺失及重構
- 數學課堂教學中存在的主要問題與建議
- 對數學創(chuàng)新教學的幾點看法
- 基于問題教學法的小學數學教學研究
- 新課程改革下如何創(chuàng)新小學數學教學
- 探析初中數學教學，培養(yǎng)學生的數學思維
- 聚焦數學核心素養(yǎng)培養(yǎng)小學低年級學生運算能力的方法探討
- “積分-評星-晉級”教學評價模式在初中數學課中的嘗試
- 讓學生感受到學習數學的樂趣
- 捕捉學生的“話眼”
- 課堂教學如何創(chuàng)設情境激發(fā)興趣
- 幾何體的每個面無限延長把空間分割成幾份
外語教學
體育視界
- 中職體育教學模式的探討
- 淺析高校排球扣快球技術教學及訓練
- 淺談青少年乒乓球正手攻球技術的教學
- 簡述高校運動訓練和體育教學的發(fā)展趨勢
- 試論如何提高高中體育特長生訓練效果
- 淺談田徑教學中合作學習的重要性
- 高職院校足球教學的現(xiàn)狀分析及創(chuàng)新
- 多球訓練在青少年乒乓球訓練中的應用研究
- 中學體育田徑教學中趣味教學的實踐
- 武術套路訓練中表象訓練法的應用研究
- 高職院校體育教學中籃球教學方法的改革
- 分層教學模式在高中籃球教學中的實施
- 青少年足球運動現(xiàn)狀的調查與分析
- 核心素養(yǎng)視角下中學體育游戲教學的應用
- 基于“云課堂”的APT對體育課自主學習興趣的影響分析
- 體驗式教學法在高職體育教學中的應用分析
- 淺談青少年游泳訓練手段與方法
- 翻轉教學模式在高校公體教學中的探究
- 沈陽市健身俱樂部不同消費群體體育消費結構分析與研究
經法縱覽
- 依托地域精神，打造干部教育培訓特色品牌探析
- 高校已售公有住房回購問題的思考
- 新農村建設中的環(huán)境保護問題研究
- 中華聯(lián)合財產保險云浮分公司的績效評價體系研究
- 文化館如何發(fā)揮在群眾文化輔導中的作用
- 數字網絡時代下我國著作權刑法的適用困境與完善
- 論國民理念對死刑存廢的影響
- 環(huán)境倫理的公平原則探究
- 論盜竊罪的手段行為
- 文化館群眾文化輔導工作策略研究
- 發(fā)揮黨校優(yōu)勢，加強政工干部隊伍的建設
- 對提高辦公室人員辦文辦會辦事能力的一點認識
- 加強企業(yè)思想政治工作提高政工隊伍素質
- 心理健康服務專業(yè)人才隊伍建設的發(fā)展現(xiàn)狀與建議
- 戰(zhàn)略管理視域下的中小企業(yè)管理創(chuàng)新分析
- 一起由債務引發(fā)敗訴造成損失的案例思考
- 我國員工幫助計劃(EAP)發(fā)展思考
- 淺析生態(tài)園林的實施發(fā)展途徑
- 20世紀20年代以前資產計價歷史發(fā)展研究
- 高中生中國特色社會主義教育案例設計
- 網絡技術在圖書館管理工作中的應用淺析
- 員工工作不安全感及其對組織發(fā)展的影響機制
- 試析煤礦機電設備安全培訓工作的重要性
- 淺談刑法與道德