2017年17期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學(xué)習(xí)
- 探索混合所有制黨建工作新模式，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新變革發(fā)展
- “兩學(xué)一做”：推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨新舉措
- 新媒體視野下高校大學(xué)生黨建工作探析
- “兩學(xué)一做”：新時(shí)期全面加強(qiáng)黨建的號(hào)角
- 加強(qiáng)“兩學(xué)一做”教育全面建成小康社會(huì)
- 領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”精神實(shí)質(zhì)，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員
- 關(guān)于如何開展好批評(píng)與自我批評(píng)的思考
- 深入開展“兩學(xué)一做”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨
- 黨校檔案管理探析
- 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
- 淺談物業(yè)黨建聯(lián)建與和諧社區(qū)建設(shè)
- 探討如何在推進(jìn)企業(yè)改革中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作
- 企業(yè)黨建工作優(yōu)化策略探析
教育觀點(diǎn)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學(xué)生事務(wù)宣傳研究
- 民辦高職院校教師入企業(yè)實(shí)踐問(wèn)題研究及對(duì)策探討
- 淺談旅游高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專職化與崗位能力分析
- 高校大學(xué)生“校園貸”存在的風(fēng)險(xiǎn)及教育措施探究
- 淺析中職生的仇恨心理及教育措施
- 關(guān)于“愛心教育”的定向思索
- 思想政治教育視角下新生入學(xué)教育思考
- 淺談在中職學(xué)生中開展“五講四美三熱愛”的活動(dòng)意義
- 家長(zhǎng)的偏激教育行為對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的影響
- 淺議高校教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)及人才培養(yǎng)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的困境及其轉(zhuǎn)型
- 加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育與隊(duì)伍建設(shè)的研究
- 文化視閾下大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐研究
- 大學(xué)生同性戀心理咨詢問(wèn)題研究
- 新常態(tài)下融入互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一體化實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)教師的職業(yè)道德
- 關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
- 建國(guó)以來(lái)國(guó)家重點(diǎn)高校建設(shè)政策的改革變遷
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)盟的創(chuàng)新發(fā)展模式研究
- 淺談團(tuán)隊(duì)模式下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)期校園一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全策略初探
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新建設(shè)
- 淺談中職生班級(jí)管理方法
- 對(duì)新建本科院校二級(jí)學(xué)院教學(xué)檔案規(guī)范化管理的探討
- 中小學(xué)檔案管理信息化建設(shè)初探
- 新時(shí)期高校學(xué)生干部培養(yǎng)質(zhì)量的瓶頸分析
- 高校圖書館服務(wù)城市文化建設(shè)探析
- 高校圖書館應(yīng)成為大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的主陣地
- 高職院校教務(wù)管理信息化建設(shè)的思考
- 關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生教育管理方式的幾點(diǎn)建議
- 高?；?xiàng)目管理模式研究
- 淺談中職生課堂問(wèn)題行為管理策略
- 中小學(xué)教師教育培訓(xùn)管理研究
課程教學(xué)
- 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 淺談利用繪本提升幼兒積極情緒
- 對(duì)高職院校經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)創(chuàng)新思考
- 村鎮(zhèn)規(guī)劃課程教學(xué)模式改革探索
- 提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的策略
- 訂單班發(fā)展對(duì)策研究
- 關(guān)于《照明線路安裝與檢修》實(shí)訓(xùn)教學(xué)的思考
- 基于MOOC理念思政課程教學(xué)模式的探究
- 談現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法在電子技術(shù)專業(yè)表面組裝技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 建立中職學(xué)生《機(jī)械制圖》課程學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 工程應(yīng)用實(shí)踐課程建設(shè)模式探討
- 中學(xué)思想政治課中情感教學(xué)存在的問(wèn)題及原因分析
- 多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于在職中市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 建構(gòu)深度學(xué)習(xí)課堂要把握好“四個(gè)維度”
- 低油價(jià)形勢(shì)下石油類專業(yè)的石油精神教育淺析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“以能力為本位”的高職會(huì)計(jì)教學(xué)研究
- 電氣教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用與實(shí)踐
- 淺談概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥學(xué)介入《美容綜合實(shí)訓(xùn)》的應(yīng)用
- 高職護(hù)理專業(yè)職業(yè)化人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)化的作用
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)與探討
- “3+2”教學(xué)模式下的臨床學(xué)習(xí)方法探討
- 思維導(dǎo)圖在微機(jī)原理與接口技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 人文關(guān)懷教學(xué)模式在《兒科護(hù)理學(xué)》課程中的應(yīng)用研究
- 如何通過(guò)心理健康教育課程提高大學(xué)生自我效能感
- 多元智能理論在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用探討
- 園藝專業(yè)土壤肥料學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 淺析高等院校思想政治教育的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策
- 微課在初中信息技術(shù)課堂的應(yīng)用研究
- 基于人力資源開發(fā)背景下人力資源管理的教學(xué)改革研究
- CAD技術(shù)在建筑教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職中式烹調(diào)工藝學(xué)中的價(jià)值初探
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的《有色金屬設(shè)計(jì)與計(jì)算》立體化教學(xué)模式探索
- 試析數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)評(píng)估中的應(yīng)用
- Unity3D軟件在設(shè)計(jì)史課程中的應(yīng)用探索
- 核心素養(yǎng)背景下對(duì)“非遺”美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用的思考
- 中學(xué)思政課對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)研究
- 應(yīng)用技術(shù)型高校土建類人才開展愛國(guó)主義教育實(shí)踐案例初探
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的中職學(xué)校宴席菜肴教學(xué)與實(shí)踐探討
語(yǔ)文世家
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談漢語(yǔ)教育中滲透德育教育
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效提問(wèn)的策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用技巧
- 以學(xué)生為中心重構(gòu)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體系
- 基于對(duì)話的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀
- 淺談朗讀教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)對(duì)話法在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析《文心雕龍》對(duì)《典論·論文》的繼承與發(fā)展
數(shù)學(xué)研究
- 淺談數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的幾點(diǎn)意見
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂策略
- 初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)讀解能力
- 數(shù)學(xué)史應(yīng)用于數(shù)學(xué)教育：發(fā)展歷程與研究展望
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 父母陪伴與小學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量的相關(guān)性研究
外語(yǔ)教學(xué)
- 探析思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用效果
- 高職英語(yǔ)課程體系應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新
- 理工科院校外語(yǔ)專業(yè)翻譯實(shí)踐能力養(yǎng)成模式構(gòu)建研究
- 幼兒英語(yǔ)教學(xué)模式調(diào)整的實(shí)踐與探究教育案例
- 淺析小語(yǔ)種教學(xué)中語(yǔ)言對(duì)象國(guó)的文化引入
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題解析
- 概念隱喻理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談外語(yǔ)教學(xué)中的任務(wù)教學(xué)法
- 《富過(guò)三代》泰文譯本對(duì)比分析
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 關(guān)于普通高校散打運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)耐力訓(xùn)練中存在問(wèn)題及對(duì)策的研究
- 關(guān)于高校體育教師非權(quán)力性影響力的研究
- 淺談知信行教育模式對(duì)女大學(xué)生減脂的推動(dòng)作用
- 賽場(chǎng)環(huán)境對(duì)籃球比賽的影響及調(diào)節(jié)策略研究
- 淺談傳統(tǒng)武術(shù)與競(jìng)技武術(shù)
- 略談“科技體育”拓展課的開發(fā)
- 競(jìng)技武術(shù)散打踹腿技術(shù)的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析
- 民族傳統(tǒng)體育的轉(zhuǎn)型及發(fā)展研究
- 體質(zhì)健康測(cè)試的有效性分析反映出的問(wèn)題及解決策略
- 對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的研究
- 籃球比賽信息情報(bào)收集及應(yīng)用分析
- 乒乓球運(yùn)動(dòng)教育模式在中學(xué)實(shí)施方案芻議
- 攀巖中“側(cè)拉”動(dòng)作的生物力學(xué)分析
- 籃球運(yùn)動(dòng)員膝關(guān)節(jié)損傷及預(yù)防
經(jīng)法縱覽
- 淺談完善會(huì)計(jì)信息化檔案管理的措施
- 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題分析及發(fā)展策略探討
- 國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)定額管理研究與探討
- 小城鎮(zhèn)家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的對(duì)策建議
- 淺析醫(yī)院病歷檔案管理工作
- 民營(yíng)企業(yè)中層管理人員激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀及對(duì)策研究初探
- 公共圖書館“立體閱讀”推廣服務(wù)新模式的構(gòu)建研究
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向
- 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)需要注意的問(wèn)題
- 淺談檔案管理人員的素質(zhì)教育
- 淺談醫(yī)院檔案數(shù)字化管理
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府檔案管理信息化建設(shè)