2024年18期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 鐵路專業(yè)高職院校安全教育現(xiàn)狀及解決路徑探討
- 基于行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的高職院校人才培養(yǎng)研究
- 基于行業(yè)特色載體的探測制導(dǎo)與控制專業(yè)校企協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下高校教學(xué)管理現(xiàn)狀分析
- 工匠精神視域下高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探討
- 高職院校在線精品課程建設(shè)路徑與實(shí)踐探索
- 基于OBE教育理念的教學(xué)督導(dǎo)工作運(yùn)行研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科高校智能建造專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)探討
- 以“三全育人”理念促進(jìn)高校資助育人工作實(shí)現(xiàn)教育公平
- 開放大學(xué)優(yōu)質(zhì)選修課程資源評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 4R理論在高校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理中的實(shí)踐
- 全面育人視角下高職院?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)后勤育人理論與實(shí)踐研究
- 基于工作室模式的高職創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 高校教職工社團(tuán)建設(shè)中存在的問題及對策研究
學(xué)科探索
- 新文科導(dǎo)向下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的數(shù)字化重構(gòu)
- 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下工業(yè)工程專業(yè)課程體系重構(gòu)研究
- 就業(yè)導(dǎo)向下高職市政工程類專業(yè)教學(xué)改革策略研究
- 數(shù)字時(shí)代多元統(tǒng)計(jì)分析課程的項(xiàng)目化教學(xué)改革探究
- 大學(xué)物理教學(xué)中的復(fù)雜性思維培養(yǎng)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- PBL教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)能力的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科觀念
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高校文科類課程中的運(yùn)用瓶頸與攻克理路
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用探索
- 基于就業(yè)能力培養(yǎng)的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在設(shè)備教學(xué)中的應(yīng)用
- 常微分方程中的生物數(shù)學(xué)模型及其在教學(xué)中的應(yīng)用
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- 全英文“機(jī)械表面工程概論”課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于三維語法理論的高中英語語法教學(xué)探究
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中物理科創(chuàng)融合課程實(shí)施策略
- 初中英語定語從句教學(xué)的難點(diǎn)與突破策略
- 工匠精神融入技工院校思政課教學(xué)研究
- “線上+線下+實(shí)戰(zhàn)”三位一體教學(xué)模式創(chuàng)新與探索
- 微課在開放教育古代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 建筑流派課程教學(xué)改革研究
- 地方應(yīng)用型本科院校自然地理學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 油氣人工智能課程實(shí)踐案例融合與效果評價(jià)
- 知識圖譜賦能下工科俄語課程建設(shè)與應(yīng)用探究
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究