2017年19期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 人工智能在智能機(jī)器人領(lǐng)域中的研究與運用
- “一帶一路”戰(zhàn)略與法學(xué)專業(yè)核心課程中國際法比重改革
- 廣東省獨立學(xué)院實踐教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及前景研究
- 地方財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 如何在實驗教學(xué)中提高研究生的科研創(chuàng)新能力
- “三階遞進(jìn)、五維協(xié)同”數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)模式的探索和實踐
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的多層次研究生學(xué)術(shù)論壇探索
- 理論研究與實踐技能在碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要作用
- 醫(yī)學(xué)圖像處理虛擬仿真教學(xué)平臺的構(gòu)建
- 云智能稻谷加工平臺
- 不同洗滌廢水濃度和不同pH值對藻類生長的影響實驗設(shè)計
- 桌面虛擬化技術(shù)在多媒體教室中的應(yīng)用模式
- 從起業(yè)家教育看日語專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 固定端約束在截面法計算中的應(yīng)用
- 基于眼動技術(shù)的中國英語學(xué)習(xí)者的詞典使用研究
思政教育
課程教學(xué)
- 三維動畫在武術(shù)套路教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 試論高職院校體育教學(xué)中的難點與突破
- 技工院校語文課程定位研究
- 定向運動網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)應(yīng)用探討
- 應(yīng)用型本科大學(xué)FPGA教學(xué)改革與實踐
- 中職病理學(xué)理論實驗一體化教學(xué)方式的探討
- 中職生理學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法的有效實施
- 基于SolidWorks的機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)探討
- 基于微信的混合學(xué)習(xí)教學(xué)探究
- 母語遷移對日漢同形詞習(xí)得的影響及教學(xué)啟示
- 積極心理學(xué)理念下心理學(xué)通識課程教學(xué)改革
- “機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的創(chuàng)新教學(xué)改革探討
- “遙感圖像處理與應(yīng)用”課程中學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)探討
- “校中廠”平臺下基于現(xiàn)代學(xué)徒制的土力學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 工程制圖實踐課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- CAD技術(shù)在交通管理工程專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高校數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 翻譯教學(xué)法在大學(xué)英語課堂中的地位及其回歸的必要性
- VLSI設(shè)計技術(shù)課程中外合作教學(xué)模式的探索
- 以典型工作任務(wù)為導(dǎo)向的藥品銷售技術(shù)課程改革
- 理實一體化教學(xué)模式在“組織胚胎學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- “強(qiáng)化傳熱技術(shù)”課程教學(xué)探討
- 應(yīng)用型本科高校數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革初探
- MOOC對信息類課程教學(xué)的啟示與實踐研究
社科學(xué)論
- 長征勝利的原因及當(dāng)代價值
- 淺談文字獄對清朝檔案的影響
- 蕪湖市三山區(qū)森林植被爛皮病后的三維視覺傳達(dá)恢復(fù)研究
- 中小學(xué)應(yīng)對校園欺凌的措施
- 論加強(qiáng)思想政治工作與履行企業(yè)社會責(zé)任
- 哈薩克斯坦的語言狀況及語言互通對策研究
- 英語職業(yè)稱謂性別歧視語及應(yīng)對策略
- 亞編制系統(tǒng)的反回避行為與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
- 基于AIMSUN的干線公路監(jiān)測設(shè)備布設(shè)間距研究
- 小區(qū)開放對道路通行影響的定量評估
- 癲癇動物模型的研究進(jìn)展
- 亞文化視域下網(wǎng)絡(luò)流行語的研究
- 《政府工作報告》英譯文中意圖與功能的體現(xiàn)