2009年11期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 42－1795/N、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1674-6813、郵發(fā)代號：38-290。 作為國家發(fā)展科學(xué)技術(shù)事業(yè)的重要社會力量，湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會集中了一批自然科學(xué)和社會科學(xué)的研究工作者，常務(wù)委員會由包括部分中國科學(xué)院院士和中國工程院院士在內(nèi)的45名著名專家、學(xué)者、管理工作者和專職干部組成，具有其他部門無以替代的學(xué)術(shù)資源和人才資源優(yōu)勢。協(xié)會廣泛開展學(xué)術(shù)交流和國際民間科技交往活動，促進(jìn)科技
科教導(dǎo)刊
科教論壇
師資建設(shè)
教育教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)與考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 農(nóng)村信息技術(shù)教育之我見
- 淺析體育教學(xué)環(huán)境與體育教學(xué)系統(tǒng)的關(guān)系
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探析
- 《數(shù)字信號處理》課程的教學(xué)體會與探索
- 淺談《田間試驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)方法》緒論教學(xué)
- “有心無力”的方法解決中學(xué)生的厭學(xué)
- 運(yùn)用ＶＭｗａｒｅ實(shí)現(xiàn)ＦＴＰ服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 電信專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的界定及分析
- 注重培養(yǎng)幼兒良好的注意力
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)改革新探
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革的方法與對策
- 初中體育課程變革與創(chuàng)新談
- 淺談ｗｉｋｉ在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 泉州市職業(yè)中專學(xué)生體育鍛煉量的特征
- 小型運(yùn)動場如何有效開展陽光體育運(yùn)動
- 芻議美術(shù)欣賞課教學(xué)
- 中國優(yōu)秀皮劃艇運(yùn)動員身體形態(tài)特征的研究
- 論我國青少年健康成長與媒介素養(yǎng)教育
- 中學(xué)生三人制籃球賽的隊(duì)員選拔及訓(xùn)練
- 挖掘文本思想 激發(fā)情感體驗(yàn)
- 淺談選項(xiàng)模塊教學(xué)中的體能訓(xùn)練
- 身體鍛煉的情緒效益
- 青少年皮劃艇運(yùn)動員科學(xué)訓(xùn)練方法的探索
- 《品德與社會》教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“三性”統(tǒng)一
- 舞蹈教育與人的全面發(fā)展
- 讓樂趣貫穿音樂課堂
語文教學(xué)
- 激發(fā)興趣——邁向習(xí)作殿堂的第一步
- 農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 中專生書面表達(dá)能力水平調(diào)查分析
- 中學(xué)語文教學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的滲透
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生寫作的興趣
- 多媒體走進(jìn)語文課堂的反思
- 言語行為理論對語文的學(xué)科性質(zhì)的解讀
- 活化課堂 扎實(shí)上好第一課時(shí)
- 談?wù)勑抡n改下語文教學(xué)的“小手段”
- 閱讀教學(xué)中的自主感悟
- 錘煉語言藝術(shù) 增添教學(xué)魅力
- 嘗試“擦邊教學(xué)”，踐行缺口理念
- 靈動的課堂 精彩的評價(jià)
- 淺談“語文綜合性學(xué)習(xí)”實(shí)施策略
- 構(gòu)建和諧課堂 享受快樂語文
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐
- 自主學(xué)習(xí)“我”能行
- 論中國傳統(tǒng)名題“雞兔同籠”中滲透的數(shù)學(xué)思想
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的三個(gè)革新
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)啟示
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)模式 提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 淺談新課程目標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
- 初中數(shù)學(xué)問題意識培養(yǎng)研究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)課教學(xué)策略之我見
- 注重教學(xué)預(yù)設(shè)，促進(jìn)動態(tài)生成
名校風(fēng)采
英語教學(xué)
- 論簡筆畫在英語教學(xué)中的妙用
- 新課標(biāo)下如何搞好初中英語有效教學(xué)
- 初中英語聽力與閱讀的整合研究
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 《牛津英語預(yù)備教材》教學(xué)之我見
- 牛津初中英語“合作探究”教學(xué)之探析
- 利用知識背景進(jìn)行英語教材講解的初探
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情感態(tài)度培養(yǎng)
- 淺談初中一年級英語音標(biāo)教學(xué)
- 提高英語寫作能力的初步探索
- 高考英語作文指導(dǎo)點(diǎn)滴
- 淺談在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 自考生英語學(xué)習(xí)的瓶頸及其對策
理性教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)
- 利用模型培養(yǎng)學(xué)生的物理思維和自主學(xué)習(xí)能力
- 初中化學(xué)教學(xué)中的學(xué)案導(dǎo)學(xué)
- 建構(gòu)主義與物理新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提問架起互動的橋梁，思索張開奮進(jìn)的翅膀
- 探究式教學(xué)——課程改革的新貴
- 充分理解新課改的理念，提高初中物理教學(xué)的有效性
- 跳出思維陷阱，走向創(chuàng)新之路
- “比喻”教學(xué)在“原子”教學(xué)中的嘗試
- 如何提高初中物理分層次教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體技術(shù)在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)物理創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中生物教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
- 計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
政史教學(xué)
藝術(shù)欣賞
- 科學(xué)革命及其與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系
- 學(xué)校心理咨詢室環(huán)境設(shè)計(jì)探析
- “遠(yuǎn)看顏色，近看花”
- 從設(shè)計(jì)的角度論述創(chuàng)造性思維特征
- 自然天成雁山園——對于景觀設(shè)計(jì)的一點(diǎn)思考
- 無奈的抗?fàn)帯『瑴I的微笑 殘酷現(xiàn)實(shí)鑄就《貧民窟的百萬富翁》
- 淡裝濃抹總相宜
- 地域文化在當(dāng)代產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)中運(yùn)用分析
- 淺談鋼琴手指的運(yùn)用
- 對藝術(shù)學(xué)及其研究方法的理解
- 縱覽西洋新音樂的發(fā)展
科技信息
管理論道
百家論壇
- 搞好市政工程中各專業(yè)綜合配合，降低工程造價(jià)
- 英國《谷物法》的廢除
- 側(cè)論罪刑法定原則
- 淺論環(huán)境法的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 試論科學(xué)與人文的交融
- 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推動社會保障體系建設(shè)
- 山東省體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與開發(fā)研究
- 由自考真題觀鋼結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)策略
- 新形勢下反腐新途徑的探究
- 制備納米熒光性配合物并用以檢測有毒物質(zhì)
- 檢定旋轉(zhuǎn)粘度計(jì)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 打造綠色電力發(fā)展之路
- 音樂教師嗓音保護(hù)之我見
- 人員密集場所消防安全現(xiàn)狀及對策
- 倒虹吸管常見病害的維修與養(yǎng)護(hù)
- 少數(shù)民族民俗文化旅游開發(fā)芻議
- 淺析“契約精神”的社會意義及其教育普及
- 性教育的歷史與現(xiàn)實(shí)分析
- 淺議“垃圾是放錯了地方的資源”