2017年13期
教育周報(bào)·教研版
- 當(dāng)今形勢(shì)下教師如何開(kāi)展合作交流
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生閱讀的幾點(diǎn)思考
- 高中生物遺傳學(xué)常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)分析及對(duì)策
- 淺論為人師表的師范方法
- 讓生成激發(fā)課堂的生命之火
- 深化數(shù)學(xué)課堂改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 后進(jìn)生改變淺談
- 談新理念下的愛(ài)生觀
- 淺談如何進(jìn)行有效的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 《雷雨》之多元解讀
- 如何讓學(xué)生愛(ài)上我的英語(yǔ)課
- 關(guān)于教材書(shū)后習(xí)題的有趣發(fā)現(xiàn)
- 培養(yǎng)寫(xiě)作興趣
- 因材個(gè)性教育，施教學(xué)子之間
- 初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)探析
- 擦亮智障兒童的心靈之窗
- 淺談班主任成長(zhǎng)的必備要素
- 談?wù)勛龊脤W(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺談高中生健全人格的培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行學(xué)習(xí)小組組員的培養(yǎng)
- 科學(xué)實(shí)施數(shù)學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 千里之行，始于足下
- 課堂教學(xué)的法寶——集體備課
- “高效課堂”對(duì)待轉(zhuǎn)生的轉(zhuǎn)化作用
- 活學(xué)活用，進(jìn)行班級(jí)管理
- 淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理教育
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科德育滲透
- 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 淺議淺談九年級(jí)化學(xué)中考新攻略
- 利用流行歌曲培養(yǎng)學(xué)生古典詩(shī)詞興趣的一點(diǎn)嘗試
- 優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)的布置與批改
- “摩擦力”常見(jiàn)錯(cuò)誤歸類(lèi)分析
- 在語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 語(yǔ)文書(shū)就是引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的好老師
- 讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)情趣
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中如何體現(xiàn)回歸生活
- 淺談《社會(huì)環(huán)境對(duì)外出務(wù)工人員子女不良習(xí)慣形成的影響》
- 對(duì)測(cè)量小燈泡的電功率的幾點(diǎn)建議
- 淺談素質(zhì)教育下的音樂(lè)教育作用
- 愛(ài)心成就未來(lái)
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探微
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)布置及評(píng)價(jià)策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)課中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 如何上好《神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式》
- 讓家訪(fǎng)架起溝通心靈的橋梁
- 關(guān)于壓強(qiáng)、壓力的計(jì)算
- 淺析孔乙己的人生夢(mèng)
- “微課”對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)性
- 淺談在綜合實(shí)踐活動(dòng)中如何提高動(dòng)手能力
- 論如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 教育之“愛(ài)”的綻放
- 如何使英語(yǔ)課堂提問(wèn)具有實(shí)效性
- 談?wù)勊季S導(dǎo)圖在生物教學(xué)中應(yīng)用
- 做個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有心人
- 寬容是一種無(wú)聲的教育
- 淺談如何應(yīng)對(duì)新生入園適應(yīng)難的問(wèn)題
- 圖畫(huà)與文章
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)研究
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)有效設(shè)計(jì)
- 《顯微鏡的使用》教學(xué)技巧
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的必要性
- 問(wèn)渠那得清如許
- 如何培養(yǎng)幼兒的注意力
- 初中英語(yǔ)課外作業(yè)有效設(shè)計(jì)的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 實(shí)施合作學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量
- 運(yùn)用多媒體，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 《兔子和狼》教學(xué)實(shí)錄
- 家長(zhǎng)，教育孩子還需你用點(diǎn)心