2017年14期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)論壇
- 我的班主任情結(jié)之“幸福五班”
- 作一名合格的班主任
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 在《品德與社會(huì)課》教學(xué)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育
- 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
- 如何解決初二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的分化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的重要性
- 讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌
- 重視家庭教育，助推孩子成長(zhǎng)
- 歷史教學(xué)要具備人文性
- 讓“嘗試”與“探索”舞出燦爛之花
- 關(guān)于高中口語(yǔ)交際教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于初中化學(xué)多媒體教學(xué)的思考
- 如何利用英語(yǔ)課堂提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 新教材的拼音和識(shí)字教學(xué)的反思和探討
- 初中數(shù)學(xué)《圖形的旋轉(zhuǎn)》德育案例
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)初探
- 新課標(biāo)下中學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“老帶新”
- 語(yǔ)文教學(xué)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化之如何挖掘課本所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化
- 談農(nóng)村中學(xué)生“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象的思考
- 用“心”管理班級(jí)
- 多媒體在英語(yǔ)素質(zhì)教育中的運(yùn)用
- 激發(fā)小學(xué)生課堂中音樂(lè)興趣的研究中存在的問(wèn)題及采取的措施
- 語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的重要意義
- 淺談對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的嘗試
- 體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施策略探索
- 誦讀是文言文教學(xué)之母
- 高中歷史教育的人文性之我見(jiàn)
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力
- 讓數(shù)學(xué)課堂激情飛揚(yáng)
- 農(nóng)村幼兒園如何利用農(nóng)村資源開(kāi)展體育活動(dòng)
- 淺析歷史情境教學(xué)
- 拾階而上
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究中存在的問(wèn)題和措施
- 設(shè)計(jì)有效問(wèn)題，展現(xiàn)簡(jiǎn)約之美
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)的科學(xué)化管理
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的合作互助學(xué)習(xí)
- 多渠道多方法，營(yíng)造課堂氣氛
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文短文閱讀能力的方法
- 學(xué)校食物中毒的預(yù)防與處理
- 習(xí)慣養(yǎng)成須從幼兒抓起
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五招
- 淺談多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 讓思維的火花點(diǎn)燃語(yǔ)文課堂
- 漫談中學(xué)生如何多角度立意
- 打造小學(xué)群文閱讀高效課堂
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)初中學(xué)的參與意識(shí)
- 淺談初中語(yǔ)文和諧課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際現(xiàn)狀與教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之體會(huì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的有效方法
- 教態(tài)的重要性
- 引詩(shī)入文煉華章
- 學(xué)做班主任
- 趣在生動(dòng)，美在情感
- 漫談“我的班級(jí)管理”
- 千方百計(jì)“設(shè)計(jì)”你
- 淺談怎樣進(jìn)行班級(jí)管理
- 球的反彈高度實(shí)驗(yàn)探究
- 新窗簾兒
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)之我所見(jiàn)
- 讓家長(zhǎng)參與監(jiān)督，保障孩子飲食安全
- 隨“言”潛入“心”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 淺談如何提升高中歷史選修課教學(xué)的有效性
- 作文教學(xué)淺議
- 讓家委會(huì)成為教育的重要推動(dòng)力量
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略