2016年3期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
學(xué)校與社會(huì)
- 民族高校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的現(xiàn)狀分析與思考
- 我校地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
- 關(guān)于工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的思考
- 探討以就業(yè)能力為導(dǎo)向的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)模式
- 《金屬切削原理》教學(xué)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 獨(dú)立學(xué)院國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)校企合作問(wèn)題探討
- 創(chuàng)業(yè)教育融入醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育的途徑和策略研究
- 基于創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽的高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究
思想政治
學(xué)生教育
專(zhuān)題研討
- 學(xué)生火車(chē)票優(yōu)惠卡制度及“前置校驗(yàn)”購(gòu)票方案研究
- 中澳高等教育階段男女科學(xué)教育對(duì)比研究
- 網(wǎng)格化背景下高校學(xué)生行為規(guī)范預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 應(yīng)用技術(shù)型培養(yǎng)目標(biāo)下大學(xué)英語(yǔ)課程考核評(píng)價(jià)體系研究
- 基于AHP和學(xué)生關(guān)注度的學(xué)生評(píng)教指標(biāo)體系研究
- 心肺復(fù)蘇微課在中醫(yī)本科生臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 完全學(xué)分制情景下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生選課行為偏好分析
- 中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 貧困大學(xué)生的心理特征分析及資助方式選擇研究
- 多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的比較研究
教改創(chuàng)新
- 管理專(zhuān)業(yè)本科《博弈論》課程教學(xué)改革探討
- “名校建設(shè)工程”背景下給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 《食品安全與衛(wèi)生學(xué)》課程教學(xué)改革初探
- 建筑與土木工程全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程體系改革與創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
- 大數(shù)據(jù)助力高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革
- 機(jī)械專(zhuān)業(yè)“自動(dòng)控制系統(tǒng)”教學(xué)體系改革研究
- “秘書(shū)學(xué)”教學(xué)革新探析
- 基于CDIO的“電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理”教學(xué)改革研究
- 單片機(jī)技術(shù)課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法教學(xué)的改革與實(shí)踐
探索與實(shí)踐
- 工科院?！安牧峡茖W(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽賽前培訓(xùn)的研究與探索
- 多專(zhuān)業(yè)融合協(xié)同打造大學(xué)生第二課堂的探索與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下跨校修讀學(xué)分的研究與實(shí)踐
- 構(gòu)建農(nóng)業(yè)高校校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行機(jī)制的探索
- 制藥工程專(zhuān)業(yè)天然藥物化學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式探索
- CDIO模式下《現(xiàn)代控制理論》課程輻射教學(xué)方法探索
- 任職基礎(chǔ)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念的《高職語(yǔ)文》課程改革探索
教法研究
- 法學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的構(gòu)想
- 以學(xué)生為本的“半反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)在高等教育中的應(yīng)用
- 基于共同體的多維多層次教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- Sandwich教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)
- 新形勢(shì)下高等農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建及對(duì)策探討
- 利用BB教學(xué)平臺(tái)整合PBL和LBL教學(xué)法以?xún)?yōu)化《生物化學(xué)》教學(xué)
- 案例法在物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體背景下基原法結(jié)合圖像教學(xué)法在中藥學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 高校生態(tài)學(xué)課程教學(xué)策略探討
- 如何進(jìn)行矩陣論的教與學(xué)
- 基于CALL模式下的對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探討
- 研究生培養(yǎng)模式探討：基于調(diào)查數(shù)據(jù)的視角
- 英語(yǔ)介詞習(xí)得偏誤分析及教學(xué)探析
- 法學(xué)教育中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 改良主題教學(xué)模式在護(hù)理人文課程教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀(guān)點(diǎn)
- 加強(qiáng)國(guó)際交流提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量
- 提高財(cái)務(wù)人員素養(yǎng)保障高等學(xué)校發(fā)展
- 高校教育培訓(xùn)品牌信任的影響因素及其構(gòu)建策略
- 新形勢(shì)下地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建及構(gòu)建教學(xué)循環(huán)系統(tǒng)研究
- 從《懸詩(shī)》看阿拉伯蒙昧?xí)r期的手工業(yè)
- 論文抄襲對(duì)比研究
- 構(gòu)建提升創(chuàng)新能力的研究生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)模式探討
- 《大學(xué)語(yǔ)文》吟誦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 應(yīng)用型高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)“語(yǔ)言學(xué)概論”教學(xué)思考
- 貧困生資助案例
- 談中師生聲樂(lè)演唱中情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)
職業(yè)教育
- 《汽車(chē)維修服務(wù)接待》課程考核設(shè)計(jì)的思考
- 高職院校貧困生心理幫扶案例探討
- 我國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽熱點(diǎn)問(wèn)題研究
- 教育生態(tài)學(xué)視角下高職實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 團(tuán)體活動(dòng)在高職新生心理健康教育中的應(yīng)用
- 職業(yè)類(lèi)院校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐
- 廣告英語(yǔ)的語(yǔ)音策略賞析
- “泛在學(xué)習(xí)”視閾下成人外貿(mào)英語(yǔ)多模態(tài)學(xué)習(xí)研究
- 中等職業(yè)學(xué)生基本現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策思考
- 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)“5+1”評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 課堂為舞臺(tái)網(wǎng)絡(luò)為后臺(tái)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程研究
- 物聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)器人引入本科教學(xué)的思考
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 工程光學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探討
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的我院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
- 工科院校非化學(xué)專(zhuān)業(yè)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 食品科學(xué)技術(shù)湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心運(yùn)行模式建設(shè)
- 綜合開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生寫(xiě)作創(chuàng)新訓(xùn)練序列實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
基礎(chǔ)教育
- 中學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)融入故事嘗探
- 基于題目分析技術(shù)的高三地理試題評(píng)析策略
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的研究
- 高中學(xué)生素質(zhì)與心理測(cè)量系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)研究
- 求變 求異 求活
- 從經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始在實(shí)踐中運(yùn)用
- 淺談音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的作用
- 加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
- 于細(xì)微處彰顯數(shù)學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
- 如何讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更有效應(yīng)
學(xué)術(shù)前沿
- 試論英語(yǔ)演講中的精力分配
- 科學(xué)劃界問(wèn)題的探析
- 關(guān)于高職女教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展影響因素的探析
- 運(yùn)用元認(rèn)知策略提高高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)效率
- 校企深度融合的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的探索
- 河北省水利行業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式研究
- 《聚合物成型加工》課內(nèi)課外協(xié)同教學(xué)新模式的改革與探索
- 任務(wù)引領(lǐng)的翻轉(zhuǎn)課堂在生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建多元實(shí)驗(yàn)考核體系提高專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 基于分類(lèi)教學(xué)的通識(shí)教育教學(xué)方法研究
- 無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)區(qū)域教學(xué)信息資源共享平臺(tái)研究
- 母語(yǔ)在外語(yǔ)教學(xué)中的作用芻議
- 虛擬仿真技術(shù)在森林培育學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)想
- 植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)校企協(xié)同育人機(jī)制研究