2014年46期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
- 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響及應(yīng)對(duì)
- 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需走群眾路線
- 重視政治教育在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用
- 積極引導(dǎo)同輩群體 有效開(kāi)展青少年思想政治教育
- 論黨群辦職責(zé)的思想政治基礎(chǔ)
- 深刻理解“立德樹(shù)人” 提升高校學(xué)生思想政治教育工作水平
- 論高職思想政治教育中的人文關(guān)懷
- 主流意識(shí)形態(tài)對(duì)90后大學(xué)生的影響及其引領(lǐng)路徑研究
- 《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程特點(diǎn)及教學(xué)對(duì)策
- 水利工程專業(yè)“思想政治”課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生法治教育視角下的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)行為研究
- 大學(xué)生性別角色類型的分布及其影響因素研究
專題研討
- 找準(zhǔn)定位 協(xié)同戰(zhàn)略促發(fā)展
- 交往教學(xué)論視角下高職體育教學(xué)中交往問(wèn)題的研究
- 構(gòu)建干部下基層的長(zhǎng)效機(jī)制
- 基于價(jià)值鏈的材料成型及控制工程專業(yè)教材建設(shè)研究
- 寧波市校外少兒美術(shù)培訓(xùn)的研究報(bào)告
- 河北省人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析
- 淺析成人高等教育的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題
- 淺議高校國(guó)防教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 大學(xué)生公共選修課現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 探析教育人類學(xué)視野下的學(xué)校雙語(yǔ)教育及其傳統(tǒng)文化傳承
- 臨床技能競(jìng)賽對(duì)地方醫(yī)學(xué)院校臨床技能教學(xué)的啟示與促進(jìn)
- 機(jī)遇與挑戰(zhàn)：事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革
- 學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系評(píng)析
- 大中學(xué)物理教學(xué)有效銜接的調(diào)查及對(duì)策研究
- 襟懷天下 積跬步以躬行
- 科學(xué)研究能力的訓(xùn)練
- 從價(jià)值取向探討地方綜合性高?？?jī)效工資制度的改革
- 獨(dú)立學(xué)院科研工作的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考
- 地方性應(yīng)用型本科“雙師型”師資評(píng)價(jià)體系構(gòu)建初探
- 新德美澳等典型國(guó)家高職教師培養(yǎng)培訓(xùn)的啟示
- 精品開(kāi)放課程建設(shè)對(duì)青年教師教學(xué)能力提升的研究與探索
- 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響及應(yīng)對(duì)
- 木材科學(xué)與工程專業(yè)“木材切削原理與刀具”課程教學(xué)優(yōu)化的探討
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書館開(kāi)展信息素養(yǎng)教育實(shí)踐探析
- 《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》課程教學(xué)模式的設(shè)計(jì)探討
- 高師院校實(shí)踐育人新平臺(tái)及路徑的構(gòu)建與探索