2014年15期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
科學管理
教改創(chuàng)新
- 借鑒美國醫(yī)學教育經(jīng)驗 積極穩(wěn)妥地推進我國醫(yī)學教育改革
- 新課程標準下高職《民法》教學改革探索
- 高職院校在校生培養(yǎng)機制創(chuàng)新的研究與實踐
- 創(chuàng)新實踐性、研究性教學方法 提升學生的綜合能力
- 《電力電子技術(shù)》課堂教學及實驗教學模式改革探索
- 《邊界層氣象學》課程教學改革實踐探討
- 立足英語能力培養(yǎng) 突出生物專業(yè)特色
- 《園林樹木栽培養(yǎng)護》教學改革探索與實踐
- 《建筑裝飾構(gòu)造》課程教學改革探索與實踐
- 獨立學院機械類專業(yè)電工學課程教學改革初探
- 高職學?！稒C械制圖》課程教學改革探析
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的生物技術(shù)實踐課程體系建設(shè)
- 《機械制圖》課程教學方法改革研究與探索
- 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)環(huán)境監(jiān)測課程教學改革探索
- 《材料測試技術(shù)》教學現(xiàn)狀分析及改革思考
- 如何發(fā)揮高?？蒲袑嶒炇以诒究粕鷦?chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用
- 淺析適應基礎(chǔ)教育新課程改革的研究性學習
- 高職嵌入式專業(yè)Linux課程改革
- 保羅·古德曼的教育改革設(shè)想
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》課堂教學改革初探
- 高職院校會計英語課程教學改革思考
- 職教師資培養(yǎng)教育教學改革初探
- 臨床營養(yǎng)學課程的教學改革探討
- 創(chuàng)新高職學生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究
- 著力推動職業(yè)教育教學改革 適應社會發(fā)展需求
- 生物化學教學方法改革的探討
- 拙議中等職業(yè)教育教學改革
- 高職建筑設(shè)計專業(yè)《建筑綜合設(shè)計》課程改革初探
教法研究
- EDA仿真在電子技術(shù)課程教學中的應用
- 《稅務會計》教學困境及化解探討
- 數(shù)學概念教學的幾個策略
- 論案例教學法在思想政治理論課教學中的作用和運用的具體步驟
- 史論結(jié)合 緊扣時事
- “能力本位”在高職《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課程改革中的實踐與思考
- PBL教學法在人類發(fā)育與遺傳學整合課程教學中的應用
- 從系統(tǒng)與控制的角度淺談關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的教學
- 試論軍校研究生公共英語的語言文化教學
- 《電力電子技術(shù)》課程教學方法探討
- 強化編程的軟件工程類Linux操作系統(tǒng)教學體系
- “以問題為基礎(chǔ)的學習”和“分層互動”的教學模式在生物化學雙語教學中的應用
- 基于不同層次的理工科高校知識產(chǎn)權(quán)法教學研究
- 《內(nèi)經(jīng)》多元式教學方法體會
- 大學生思想政治教育中信仰教育問題探討
- 淺談如何提高生物化學教學質(zhì)量
- 《工程水文及水利計算》課程教學中研究性學習探索
- 語言教學法在體操技能形成過程中體現(xiàn)的技巧
- 正常人體解剖學教學的一點嘗試
- 淺談混齡班級圖畫書閱讀指導策略
- MI理論在獨立學院大學英語教學中的運用探究
- 通過“團隊合作”激活大學生學習“兩課”的熱情
- 《隧道工程》課程的研討式教學改革
- 專題式教學模式在電子材料課程教學中的應用研究
- PBL結(jié)合仿真技術(shù)在醫(yī)學研究生分子生物學教學中的應用初探
- 差異教學法在英語專業(yè)教學中的運用
- 試析大學生課堂能力培養(yǎng)之溝通能力
- 普通高中數(shù)學課如何實施研究性學習
- 語料庫視覺下的大學生英語口語自我修正方式研究
- 基于手機游戲的學習模式研究
- 數(shù)形結(jié)合話正交
- 含源線性單口網(wǎng)絡(luò)等效電阻的求解
- 電路的對偶
專題研討
- 打造特色專業(yè) 走內(nèi)涵發(fā)展之路
- 新疆免費師范生從教信念的調(diào)查研究
- 紅安精神傳承與弘揚的現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)業(yè)院校90后大學生價值取向的調(diào)查分析
- 深圳地區(qū)三館紙本外文期刊協(xié)調(diào)采購研究
- 文縣白馬藏族民俗文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 第十二屆全運會各代表團田徑競技實力評估與分析
- 大學生考研焦慮狀況的調(diào)查研究
- 碩士研究生學習倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 堅持群眾路線 改進高校機關(guān)作風
- 軟件與信息服務外包人才培養(yǎng)相關(guān)機制的研究
- 淺談《茶經(jīng)》中生態(tài)文化的英譯策略
- 論美國中小學“21世紀技能”計劃中的教育核心價值
- 公共圖書館信息資源公平利用研究
- 英日雙語學習過程中語音詞匯遷移現(xiàn)象研究
- 漳南書院的由來
- 傳感技術(shù)在救援機器人中的應用研究
- 網(wǎng)絡(luò)新聞標題中隱喻研究
- 細菌耐藥性的嚴重性
- 《哲學的貧困》文獻綜述
- 對骨康靈液院內(nèi)制劑物價制定的研究
教師觀點
- 本科生學業(yè)導師制實施方法研究
- 基于CDIO模式的環(huán)境類專業(yè)工程人才培養(yǎng)策略探討
- 針灸標準化病人的培訓
- 加強大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的方法與途徑研究
- 《醫(yī)學儀器原理及設(shè)計》課程的特色化建設(shè)
- 獨立學院實施導師制的思考
- 中國人學習觀念模型的基本結(jié)構(gòu)
- “社會工作概論”雙語課程設(shè)置必要性探析
- 獨立院校英語專業(yè)基于文化導入的英語素質(zhì)培養(yǎng)建構(gòu)研究
- 蔡元培教育思想的局限性
- 農(nóng)村地區(qū)初中生聽力學習困難與對策研究
- 目前繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢及相應對策探討
- 論武漢大學的國際化人才培養(yǎng)問題
- 會展教育的產(chǎn)學研一體化路徑
- 面向培養(yǎng)崗位能力的軟件技術(shù)專業(yè)教材建設(shè)
- 淺析托馬斯·阿奎那與蒙田的教育教學方法
- 從CET—4考試題型調(diào)整解讀大學英語教學的新要求
- 單親大學生社會支持系統(tǒng)的缺失與構(gòu)建
- 西方PBL理論的發(fā)展與熱點問題研究
- 關(guān)于思想政治教育學范疇的邏輯起點述評
- 農(nóng)村中小學撤點并校的教育效率和教育公平
- 擇?！x務教育階段市場化的選擇
- 培養(yǎng)“準數(shù)學教師”思維嚴謹性的思考
- 關(guān)于卓越工程師教育培養(yǎng)制度的思考
- 人本視角下的人力資源培訓之我見
- 城規(guī)專業(yè)水彩課程教學體系研究
- 新形勢下高職院校社團發(fā)展的問題及對策研究
- 淺談培養(yǎng)建筑施工管理人員課程的設(shè)置
探索與實踐
- 基于建構(gòu)主義理論的信息管理專業(yè)數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`教學研究
- 基于幼兒教師的教育活動與科普活動相關(guān)問題的探討
- 民辦高校電子信息工程專業(yè)教學模式的探索與實踐
- 社會心理學原版教材雙語教學的探索與思考
- 采礦工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式建設(shè)與實踐
- 實驗選修課開放教學體系探索與實踐
- 高職樓宇供配電技術(shù)教學研究與實踐
- 面向?qū)嵺`與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的程序語言多元化教學模式探索
- 農(nóng)科專業(yè)學生實踐能力提升與創(chuàng)新精
- 在《醫(yī)學生物化學》臨床專業(yè)理論課程中引入相關(guān)文獻分析的研究與實踐
- 土木工程專業(yè)實踐教學體系實施方案的探討
- 利用OJ平臺進行探究式教學模式的探索
- 立足高職教育特點 增強黨建與大學生思想政治教育結(jié)合的實踐探索
- 地方高校新辦土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 嵌入式系統(tǒng)教學中學生能力提升探索
- “雙融雙練雙結(jié)合”的實踐教學體系的探索與實踐
- “智商、情商與財商”理念在高職人才培養(yǎng)中的實踐
- 高職《建筑設(shè)備識圖與施工》信息化教學設(shè)計與實踐
- 高職護理專業(yè)課中滲透人文素養(yǎng)教育的研究與實踐
- 高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀評價探討
- 因材施教在中專教育中的探索研究
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系建設(shè)的探索與實踐
- 基于“卓越工程師”培養(yǎng)的過控專業(yè)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)探索
- 《電力電子技術(shù)》研究性課堂教學與項目案例教學相結(jié)合的初步探索
- 高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實踐教學體系的探究
實驗平臺
學生教育
學術(shù)前沿
- 關(guān)于建立常規(guī)與動態(tài)融合的彈性實踐教學體系的思考
- 模擬招聘情景教學法在大學生就業(yè)指導課中的應用研究
- 房地產(chǎn)法教學改革問題研究
- 了解畢業(yè)生特殊性 做好高職就業(yè)服務
- 網(wǎng)絡(luò)互動在公共管理學課程中的可行性研究
- 堅持軍校學員全面發(fā)展與個性發(fā)展的辯證統(tǒng)一
- 基于項目教學法的計算機控制技術(shù)課程教學改革與探索
- 漢字與漢語的關(guān)系探析
- 電類基礎(chǔ)實驗課程遞階式的混合教學模式探索
- 關(guān)于巧家縣、夏縣、安定區(qū)農(nóng)村留守兒童衛(wèi)生服務利用狀況的調(diào)研
- 高職院校學生成績管理研究
- 淺析新“讀書無用論”
- 試論教師生態(tài)型生活方式的自我養(yǎng)成