2017年6期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
深度關注
理論研究
課程教學
- 巧設問題，助力高中生物課堂教學
- 淺談農(nóng)村初中文言文教學現(xiàn)狀及有效策略
- 對一節(jié)英語詞匯課的反思
- 基于素質(zhì)教育理念提高藝術生英語水平的教學策略芻議
- 新課程背景下化學優(yōu)質(zhì)教學研究
- 讓游戲融入農(nóng)村小學低年級數(shù)學課堂
- 構(gòu)建農(nóng)村初中班級英語微型世界，促進英語有效教學
- 淺談初中作文教學的學生寫作材料積累
- 小學語文閱讀教學階段合作學習的開展實踐分析
- 探討小學英語教學中的德育實施
- 如何將本土文化融入中職語文教學
- 淺談新課改下高中生物教學方式的轉(zhuǎn)變
- 小學語文個性化作文教學的對策探析
- 高中生物復習課中概念圖的應用探討
- 探究高考數(shù)學復習考試低效成因及應對策略
- “四”方行動 激活課堂
- 淺談小學二年級語文互動教學
- 淺談小學低年級的古詩教學
- 淺談如何提高政治教學質(zhì)量
- 淺談語文預習與課堂教學有效結(jié)合
- 淺談如何提高高三政治試卷講評實效
- 七個妙招讓學生愛上閱讀
- 高中生物教學中合作學習策略的應用研究
- 農(nóng)村小學作文教學之我見
- 中職院校英語教學存在問題的研究
- 數(shù)學教師教學用書的有效利用
- 淺談如何優(yōu)化初中英語課堂教學策略
- 基于新課程標準的數(shù)學彈性作業(yè)布置的初探
- 中學語文課堂教學藝術略談
- 淺談高中英語閱讀的語篇分析
- 談從學習動機入手提高小學生作文水平的方法
- 初中英語課堂導入策略探析
- 探究性學習在高中物理教學中的應用分析
- 初三學生化學成績分化的原因及對策
- 高中數(shù)學不等式應用及學習策略
- 英文歌曲在初中英語教學中的運用
- 克服中學生做事拖拉的實用對策
- 小學低年級段學業(yè)不良學生的心理分析及矯治
- 淺談如何教育后進生