教育界·A
課程教學(xué)
- 給作文教學(xué)插上“翅膀”
- 給學(xué)生插上想象的翅膀
- 淺談提高兒童創(chuàng)造性口語表達(dá)能力的途徑
- 核心素養(yǎng)視角下中學(xué)歷史教學(xué)面臨的困境及應(yīng)對策略
- 歷史影視作品在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治議題式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究
- 基于整本書的初中語文名著閱讀思考
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在通用技術(shù)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 議題教學(xué)與高中政治教學(xué)的深度融合
- 基于“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 巧用特色鄉(xiāng)土文化資源,充分融合小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 淺談利用地方戲曲豐富小學(xué)音樂課堂教學(xué)的途徑
- 小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用于初中生物教學(xué)的作用和意義
- 采用全生態(tài)的解密教學(xué)策略,培育兒童的“手美感”
- 探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的實(shí)施方法研究
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 新課程背景下高中體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的思考
- 探析核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 高中物理生活化教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)方法的探究
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)策略研究
- 體驗(yàn)?zāi)J阶屨n堂動(dòng)起來