2020年2期
教學(xué)考試(高考語(yǔ)文)
考點(diǎn)縱橫
- 借諷喻之法，品文章之旨
——小議高考小說(shuō)閱讀中諷刺手法的運(yùn)用 - 搶占高考實(shí)用類文本閱讀制高點(diǎn)
- 穿透表象尋捷徑，助力鑒賞破千軍
——高考古詩(shī)鑒賞重難點(diǎn)手法辨析 - 研讀命題意旨，把握補(bǔ)寫方向
——高考語(yǔ)句補(bǔ)寫題備考指導(dǎo) - 把握命題特點(diǎn)，講究備考策略
——二輪復(fù)習(xí)中的文言文閱讀要點(diǎn)解析 - 2020年詩(shī)歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)的四點(diǎn)淺讀
- 特點(diǎn)就是考點(diǎn)，難點(diǎn)就是重點(diǎn)
——現(xiàn)代詩(shī)歌的命題規(guī)律和備考指要 - 淺談高考小說(shuō)閱讀中“關(guān)系型”試題的備考策略
- “四讀法”提綱挈領(lǐng)，巧答題撥云見日
——以近三年全國(guó)卷論述類文本閱讀為例
讀寫教學(xué)
試題研究
思想方法
- “瞻前顧后”細(xì)分解，形斷意連準(zhǔn)對(duì)接
——談“語(yǔ)句補(bǔ)寫”類考點(diǎn)的復(fù)習(xí)備考策略 - 巧梳理明情境，提升關(guān)鍵能力
——淺談文言文閱讀的二輪復(fù)習(xí)備考策略 - 情辭相合，表里相符
——淺談如何分析文學(xué)作品的體裁特征和表現(xiàn)手法 - 找準(zhǔn)角度巧對(duì)比，概括分析易解題
——淺談文言文“概括和分析”題的選項(xiàng)與原文比對(duì)的五個(gè)角度 - 天機(jī)云錦誰(shuí)裁出，唯有妙手似剪刀
——淺談《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的細(xì)節(jié)描寫及備考建議 - 見刺秦之義，更見刺秦之旨
——由《荊軻刺秦王》談?wù)Z文閱讀的基本方法