教書育人·高教論壇
卷首語(yǔ)
高教改革與發(fā)展
理論研討
教師隊(duì)伍建設(shè)
德育與學(xué)生工作
課程與教材
教改探索
學(xué)科教法
- 程序設(shè)計(jì)類課程復(fù)合教學(xué)模式的研究與應(yīng)用
- 影視作品“模仿創(chuàng)作”教學(xué)模式探索
- 程式語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 研究生英語(yǔ)教學(xué)中跨文化能力模型的構(gòu)建
- “一帶一路”視域下文化傳播與英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的銜接
- “馬克思主義基本原理概論”專題教學(xué)模式應(yīng)用
- 大學(xué)生心理健康課程大班分層的教學(xué)模式
- 大學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)與現(xiàn)代的雙重實(shí)踐教學(xué)
- 課程思政融入大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的策略