2022年5期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
教育視點
學(xué)生管理
心理健康
教研管理
課堂聚焦
- 小學(xué)語文自主感知五步閱讀技法舉要
——以魏巍《我的老師》為例 - 高中思想政治教育課程引入本土優(yōu)秀文化資源可行性分析*
- 做中學(xué)：數(shù)學(xué)學(xué)科育人的創(chuàng)新實踐
- 中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評的實踐研究
- 滲透終身教育意識培養(yǎng)初中物理學(xué)習(xí)能力
- 基于“深度學(xué)習(xí)”的初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高策略
- 小學(xué)數(shù)字教學(xué)中學(xué)生“量感”的培養(yǎng)
- 項目化視角下初中數(shù)學(xué)與道德法治課堂的融合
- 在綜合實踐活動中滲透數(shù)學(xué)文化
- 凸顯傳統(tǒng)文化特質(zhì)，發(fā)展語文核心素養(yǎng)