2020年81期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視 點(diǎn)
專 題
教海探航
- 童話類課文中反復(fù)結(jié)構(gòu)的教學(xué)價(jià)值
- 語(yǔ)文網(wǎng)課教學(xué)的優(yōu)化策略
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材中的創(chuàng)造性復(fù)述策略探析
- “三體對(duì)話”：協(xié)同學(xué)習(xí)觀照下數(shù)學(xué)對(duì)話的新路徑*
- 理解力進(jìn)階：深度學(xué)習(xí)的應(yīng)然追求
- 學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)同質(zhì)化的突圍之路
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的語(yǔ)篇教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試操作樣式探析
- 戲曲進(jìn)校園的實(shí)踐路徑探尋
課例評(píng)析
觀點(diǎn)參考
- 把握培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的要點(diǎn)
- “刺猬效應(yīng)”對(duì)作文教學(xué)的啟示
- 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)觀照單元結(jié)構(gòu)化
- 構(gòu)建低年級(jí)語(yǔ)文高效課堂
- 借助數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 讓數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的方法舉隅
- 依托圖畫(huà)開(kāi)展繪本教學(xué)
- 將人物作為道德與法治歷史類題材教學(xué)的主線
- 讓再現(xiàn)生活與感悟道德同頻共振
- 在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力