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2020年9期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦,新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術(shù)刊物。
吉林省教育學院學報
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“深入學習習近平總書記關(guān)于解放思想的重要論述”專題筆談
解放思想 擔當作為 實現(xiàn)學院事業(yè)發(fā)展新突破
乘風破浪,志在遠方,推進校長培訓事業(yè)揚帆再啟航
堅守初心 發(fā)揮優(yōu)勢 創(chuàng)新發(fā)展
特稿
試論貧困地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展中農(nóng)村教師補充的難點及優(yōu)化建議
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“中國經(jīng)驗”研究
提升物理教師教學設計能力的策略研究
中小學幼兒教師培訓實踐研究
關(guān)于初中作文教學創(chuàng)造性思維的研究
信息技術(shù)與中小學蒙古語文學科融合途徑現(xiàn)狀研究
基于核心素養(yǎng)的初中生物“差異-適應性”教學研究
生活中的數(shù)學與教學活動的設計
運用腦神經(jīng)科學原理指導語文閱讀教學的策略探究
素質(zhì)教育
新時代增強高校思政課吸引力的根本立足點探析
“不忘初心,牢記使命”主題教育視域下高校大學生黨員廉潔教育研究
以加強二級黨校建設促進大學生政治認同
網(wǎng)絡文化對大學生思想政治教育的影響及對策
高校學生理論社團的價值透視、困境呈現(xiàn)及路徑探賾
過度使用網(wǎng)絡對大學生的影響及對策分析
網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育策略探析
高校思政課堂消極沉默現(xiàn)象反思
教師教育
從應屆師范生到合格班主任:UGS模式下的教師培養(yǎng)研究
試論“雙高”建設背景下的高職院校師資隊伍建設
中高職銜接背景下師資隊伍建設研究
學科教育
小學語文前置性作業(yè)的教學價值與設計方法
當前MBA教育中存在的問題及對策研究
讀后續(xù)寫與英語詞塊學習研究
一個教學實例:影響《民航服務禮儀》課程教學有效性的要素
移動微型學習背景下大學生英語自主學習的研究
“雙一流”視域下高校學科建設績效評價創(chuàng)新研究
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學英語跨文化教學中輸入模式研究
家校合作提升小學生語文核心素養(yǎng)的策略研究
試論英語教育規(guī)劃的基本原則
小學生語文知識學習需要及其滿足狀況研究
新冠肺炎疫情結(jié)束后地方高校數(shù)學公共課教學改革的探析
教育理論與管理
網(wǎng)絡信息化環(huán)境下高職院校學生有效學習影響因素及對策研究
高校網(wǎng)絡課程建設理念與實踐探析
師范院校化學專業(yè)考研學生面臨問題以及應對策略研究
互聯(lián)網(wǎng)視域下高校學生教育管理工作探討
哲學與社會科學
論新冠肺炎疫情之下我國農(nóng)民工的社會保障問題
基于知識發(fā)酵理論的博物館教育研究
漢語、達翰爾語補語句之比較分析
朱迪斯·巴特勒性別身份理論的話語研究
韓江小說中的植物意象隱喻
新媒體環(huán)境下紀錄片如何打造競爭優(yōu)勢
關(guān)于參考網(wǎng)
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