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教學
觀點
- “雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計
- 新課程改革背景下高中英語教學的思考
- 基于新課程理念下的“七步”生態(tài)課堂教學模式的實踐
- 新課程標準下如何培養(yǎng)初中學生生物核心素養(yǎng)
- 數(shù)字化環(huán)境下高中歷史開展個性化學習的實踐
- 高中政治小組合作教學實踐
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)閱讀能力
- 統(tǒng)編教材小學語文詩歌意境欣賞
- 幼兒園社會主義核心價值觀“五位一體”融入模式
- 幼兒園開展自然活動的實踐
- 初中英語綜合實踐活動課的構建與實施
- 多媒體在幼兒數(shù)學教學活動中的應用
- 融合現(xiàn)代信息技術,提升音樂學科素養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教學法在幼兒音樂教學中的應用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園創(chuàng)意美術課程的實踐