2014年1期
刊物介紹
辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，遵循高職高專教育規(guī)律，堅持理論聯(lián)系實際，科研服務教學的辦刊方針，促進學院高等職業(yè)技術(shù)教育、教育教學改革、專業(yè)建設(shè)和學院管理等方面的理論研究，活躍學術(shù)氣氛，促進學術(shù)交流，推動學院科研和教育事業(yè)的快速發(fā)展。讀者對象為全國的高等職業(yè)教育工作者，高職高專教師、學生和科研工作者及相關(guān)人員。0
晉城職業(yè)技術(shù)學院學報
- 高職院校人才培養(yǎng)目標的合科學性分析
——以晉城職業(yè)技術(shù)學院“一二五”發(fā)展目標為例 - 明清以降山西村落與廟宇
——以山西澤州府①為例 - 山西上莊古村落的人文價值分析
- 意見領(lǐng)袖：影響高校學習型社團成員溝通能力的外部因素
- 高職院校中藥制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案探析
- 基于工作過程的班主任任職培訓
- 基于SWOT分析的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園現(xiàn)狀研究
——以晉中職業(yè)技術(shù)學院為例 - 從招聘信息看企業(yè)高級秘書的任職資格與工作職責
- 煤礦電氣設(shè)備管理要點分析
- 適應工學融合的理論課程教學方法改革研究
——談《旅游法規(guī)》教學做一體化模式 - 話語分析理論在輪機英語口語教學中的應用
- 家庭因素與高職生學習成績及品行的相關(guān)性研究
- 高職學生生命價值觀現(xiàn)狀及特點研究
- 基于單片機的數(shù)字電壓表設(shè)計
- 公差原則中最大實體要求的分析及應用
- 馬爾庫塞與哈貝馬斯科技意識形態(tài)危害論比較研究
- 用系統(tǒng)性思維分析和探尋教師專業(yè)化發(fā)展的途徑
——以重慶市云陽江口中學校為例 - 地方高校“嵌入式”培養(yǎng)模式與區(qū)域發(fā)展互動的思考
——以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)戰(zhàn)略下的江西高校為例 - 從翻譯目的論看泉州旅游文本的變譯
- 釋“稟慶”
- 戰(zhàn)國封君問題探析
- 全面推進“中國夢”與建設(shè)“美麗中國”的倫理視閾
- 高校與社區(qū)思想政治工作互動雙贏機制建設(shè)研究
- 高校思想政治教育中“立德樹人”的價值訴求研究
- “左史記事，右史記言”與“立言不朽”的傳統(tǒng)
- 我院教師任波榮獲山西省首屆“金剪獎”制板師第一名