2018年12期
刊物介紹
《化學(xué)教與學(xué)》為江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的江蘇省唯一化學(xué)教育教學(xué)類省級(jí)期刊，刊號(hào)為ISSN 1008-0546 CN 32-1482/G4。讀者對(duì)象：中學(xué)化學(xué)教師、化學(xué)教學(xué)研究人員、師范生、教育類研究生等。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 基于技術(shù)教育的化學(xué)學(xué)科德育嘗試
- 基于控制變量思想的STEM活動(dòng)的開發(fā)
- 基于學(xué)生決策能力培養(yǎng)的化學(xué)教學(xué)研究
- 初三化學(xué)銜接課程建設(shè)的實(shí)踐和研究
- 省部級(jí)化學(xué)優(yōu)課“乙醇”的教學(xué)課例評(píng)析
- “鈦”不容易
- 從實(shí)踐中獲益的項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 初中化學(xué)教學(xué)中的“聽說讀寫畫”
- 初中化學(xué)用語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)策略研究
- “微寫作”：一種促進(jìn)化學(xué)學(xué)習(xí)的新利器
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)理念下的校本課程開發(fā)
- 認(rèn)知發(fā)展階段理論對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的啟示
課堂教學(xué)研究
復(fù)習(xí)研究
化學(xué)學(xué)習(xí)研究
教學(xué)設(shè)計(jì)研究
實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 例析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新素養(yǎng)培育的視角
- 核心素養(yǎng)視角下教材實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新應(yīng)用探索
- “先行組織者”策略在初三化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 植物顏色“大師”
- 微粒性質(zhì)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與應(yīng)用
- 利用色度計(jì)探究雙氧水作為漂白劑的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 氯氣系列實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 三種制熟蔬菜在不同貯存條件下亞硝酸鹽含量的變化
- 一箭雙雕