2014年7期
刊物介紹
《化學(xué)教與學(xué)》為江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的江蘇省唯一化學(xué)教育教學(xué)類省級(jí)期刊，刊號(hào)為ISSN 1008-0546 CN 32-1482/G4。讀者對(duì)象：中學(xué)化學(xué)教師、化學(xué)教學(xué)研究人員、師范生、教育類研究生等。
化學(xué)教與學(xué)
專家視點(diǎn)
教學(xué)研究
- 新型角色互換法在“金屬材料”教學(xué)中的應(yīng)用
- 《化學(xué)1》氧化還原反應(yīng)概念學(xué)習(xí)阻礙點(diǎn)診斷與教學(xué)策略研究
- 初、高中化學(xué)知識(shí)教學(xué)銜接問(wèn)題之“控制變量問(wèn)題”對(duì)比分析
- 從源于學(xué)習(xí)到基于實(shí)踐的反思
- 基于提升初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的心理暗示途徑探討
- 掌控與處理反饋信息 激起教與學(xué)的自信心
- 善待學(xué)生違規(guī)行為 提升課堂管理有效性
- 化學(xué)符號(hào)中的科學(xué)思維
- 化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生主體參與度的策略探究
- 三重表征在化學(xué)原理知識(shí)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用