湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 高職英語詞匯教學(xué)中的元認(rèn)知策略
- 淺談高校貧困大學(xué)生健全人格的塑造
- 淺談高校圖書館的服務(wù)育人職能
- 社會主義榮辱觀視野下的農(nóng)村留守兒童家庭教育問題
——基于動畫片負(fù)面影響的探析 - 試析英國諷刺文學(xué)中的理性主義
- 中國國家形象的議題傳播研究
- 淺析上海新天地時尚元素及其符號意義
- 西方社會迷信種種初探
- 管窺互聯(lián)網(wǎng)時代譯者的文化身份
——《功夫熊貓》里的翻譯功夫 - 喬姆斯基語言學(xué)理論的革命性
- 例證與內(nèi)向型漢英詞典
- 指稱人的動物隱喻的認(rèn)知機制研究
- 基于AHP的產(chǎn)學(xué)研一體化模式研究
- 以人為本在高校教師績效評價中的應(yīng)用
- 高校后勤改革對高校發(fā)展的影響
- 理工科院校文科專業(yè)畢業(yè)論文管理探討
- 師范生中學(xué)教育實習(xí)模式的創(chuàng)新
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《會計信息系統(tǒng)管理》課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計
- 淺談如何上好計算機實驗課
- 淺談《成本會計》教學(xué)方法改革實踐
- 淺論數(shù)學(xué)建模思想在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 以“問”入手,授之以“漁”
——問題教學(xué)法在語文教學(xué)中的思考與實踐 - 教改環(huán)境下大學(xué)英語口語教師的角色
- 背景知識
——商務(wù)報刊英語閱讀的一把金鑰匙 - 淺議外語教學(xué)中的跨文化語用失誤及其對策
- 基于語篇銜接連貫理論的TEM-4完形填空指導(dǎo)
- 淺析中式英語產(chǎn)生的原因及其對英語教學(xué)的啟示
- 對普通高校大學(xué)生運動員短跑訓(xùn)練的探索
- 宜春學(xué)院學(xué)生參加民族體育活動的現(xiàn)狀與對策研究
- 海島學(xué)生體育運動中合理膳食營養(yǎng)的研究
- 幾種積分方程的求解
- 解讀語用學(xué)中合作原則的違反現(xiàn)象
- 淺談英語中明喻的多樣性及其翻譯方法