2020年7期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長。
好家長
卷首語
家園共育
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
區(qū)域建構(gòu)
課程游戲化
- 發(fā)現(xiàn) 支持 提升
——基于兒童立場的幼兒園戶外混齡游戲的思與行 - 淺談以“鼓趣”區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升
- 開啟游戲童年 共赴課程之旅
- 游戲精神關(guān)照下的幼兒園美工創(chuàng)意活動(dòng)
- 環(huán)境浸潤心靈 游戲回歸本真
——園本化戶外游戲初探 - “課程游戲化”理念引領(lǐng)下的木工坊活動(dòng)支持策略探究
- 聚焦課程游戲化建設(shè)中的“改”與“變”
- 當(dāng)建構(gòu)游戲不再簡單
- 探尋民間游戲 還原快樂童年
- 沙之趣，樂無限
——結(jié)構(gòu)游戲中大班幼兒堅(jiān)持性的探究 - 幼兒園建構(gòu)游戲的問題及指導(dǎo)策略
- “攀越網(wǎng)格”引發(fā)的思考
——淺談實(shí)施幼兒園戶外冒險(xiǎn)游戲的困惑
教學(xué)管理
教學(xué)園地
- 從時(shí)間管理談?dòng)仔°暯?br/>——大班項(xiàng)目課程《小學(xué)，你好！》
- 源于幼兒生活的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的開展
- 關(guān)于科學(xué)小游戲中教師的觀察與解讀報(bào)告
- 種植，讓園本課程充溢生機(jī)
- 追尋科學(xué)教育的原點(diǎn)
- 讓微課成為幼兒創(chuàng)美活動(dòng)的引導(dǎo)者與支持者
- 淺談圖譜在幼兒園音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 踐行“教學(xué)做合一”理念，綻放“規(guī)則意識(shí)”之花
- 淺談?wù)Z言活動(dòng)中幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)中本土資源應(yīng)用的思考與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)土資源在田園藝創(chuàng)活動(dòng)中的妙用