2018年4期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學
音樂表演
音樂探索
- 淺談舒曼《g小調(diào)鋼琴奏鳴曲》的創(chuàng)作特點與音樂魅力
- 淺析貝多芬鋼琴奏鳴曲的風格和演奏技巧
- 我國雙鋼琴藝術傳播制約因素及對策分析
- 鋼琴曲《壯鄉(xiāng)組曲》的教學與演奏分析*
- 淺析舒曼藝術歌曲的音樂特征
- 歌劇《蒼原》中《情歌》選段解讀
- 音樂中的繪畫，繪畫中的音樂
——二十世紀美術流派對音樂創(chuàng)作的影響 - 淺談中國經(jīng)典兒童音樂劇的傳承與創(chuàng)新
- 論李斯特《侏儒舞》音樂內(nèi)容中他律的表現(xiàn)
- 剖析肖邦六度雙音的彈奏技巧與線條
——以《肖邦練習曲op25.no8》為例 - 中國傳統(tǒng)文化在流行音樂中的體現(xiàn)分析
- 斯美塔那標題音樂會練習曲《海岸邊》的音樂分析
- 我國現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的喜悅與思考
- 淺談鋼琴作品中和聲曲式的分析方法
- 淺析柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》鋼琴音樂作品
- 柴科夫斯基《四季》鋼琴演奏研究
- 文化生態(tài)視野下信陽紅色歌曲的傳承與保護*
- 論交響組曲《喬家大院》的創(chuàng)作特征及藝術風格
- 《春天奏鳴曲》的曲式結構及演奏詮釋
戲曲音樂
原創(chuàng)歌曲
音樂教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的和聲課程教學改革
- 林耀基小提琴教學法之我見
——林耀基教學法實踐運用初探 - 奧爾夫音樂課堂中的簡單符號啟發(fā)聯(lián)想案例分析
- 傳統(tǒng)箏曲在高校古箏教學中的重要性
- 聲樂教學中培養(yǎng)審美意識的重要性及具體措施探討
- 王志輝聲樂教學研究
- 論樂理和視唱對幼師專業(yè)學生彈唱的影響
- 情感教育在音樂教育教學中的運用
- 解讀審美音樂教育的哲學理念
- 把握歌唱關鍵期
——小學低段歌唱教學音準感的有效培養(yǎng) - 中國鋼琴作品在高校音樂專業(yè)教學改革中的實踐與探索
- “富連成”教育模式對現(xiàn)代音樂教育的價值微探
- 淺談小學音樂課堂中學生表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 聲樂教學教改如何體現(xiàn)時代性
- 高校音樂教學中奧爾夫音樂教學法的運用研究
- 淺談視唱練耳中如何通過模唱、構唱提高單音和音程的聽辨能力
- 高職教學中音樂教具的優(yōu)化應用研究
- 談高師古箏集體課教學的利與弊
- 民族地區(qū)高校聲樂教師基礎能力提升探究*
- 古箏教學中“音樂”與“技術”的交融策略
- 本土音樂文化傳承在學校音樂教育中的運用
- 談小學歌唱教學中的興趣培養(yǎng)與技巧訓練
- 關于高校鋼琴重奏教學實踐與創(chuàng)新探討
- 柯爾文音樂手勢對簡譜識譜教學的輔助
- 民間聲樂傳承與現(xiàn)代聲樂教育發(fā)展探究
- 學前教育專業(yè)學生鋼琴課回課緊張的調(diào)查研究
- 初中民族音樂教學中培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)的策略探析
- 簡析大眾音樂文化背景下的中學音樂教育
- 農(nóng)村中學音美學科的聯(lián)合教研初探
- 視唱練耳教學中音樂能力的培養(yǎng)研究
- “一帶一路”背景下高校聲樂教學與東北地域特色結合的研究
- 以審美為核心的音樂教育改革探討
- 新課程標準下高師聲樂教學改革
- 淺析薩克斯管教學中存在的問題及對策
- 基于過程的學前聲樂教學的應用研究
- 論心理學在聲樂教學中的運用
- 中職藝術院校視唱練耳教學現(xiàn)狀及提升方法
- 讓識譜不再困難
——初中音樂識譜教學的誤區(qū)及對策研究