2016年16期
刊物介紹
緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際。讀者對象為廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者和學(xué)生家長等。江蘇省一級期刊。
高中數(shù)學(xué)教與學(xué)
- 蘇教版與北師大版教材的對比分析
——以普通高中數(shù)學(xué)教材必修1“函數(shù)”為例 - 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 一道課后習(xí)題的錯因探究及教學(xué)思考
- 數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 旋轉(zhuǎn)變換在平面幾何中的應(yīng)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的實效性
- 談“數(shù)學(xué)歸納法”的教學(xué)設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾個誤區(qū)及對策探討
- 關(guān)注細(xì)微之處 提升課堂實效
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用與研究
- “同角三角函數(shù)的基本關(guān)系”教學(xué)設(shè)計
- 探究問題串設(shè)計的四個度
- 類比引領(lǐng) 探究生成
——以“圓錐曲線”的教學(xué)為例談類比思維能力的培養(yǎng) - 優(yōu)化解題過程 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 高三二輪復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 與正整數(shù)相關(guān)問題解法探析
- 一道不等式問題的解法賞析
- 巧探數(shù)列通項公式