2020年8期
刊物介紹
中學(xué)教輔類刊物。按照國家制定的普通高中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求輔導(dǎo)數(shù)理化課程。讀者對象為高中學(xué)生及數(shù)理化教師。1998年起改名為《高中數(shù)理化》。
高中數(shù)理化
高考·自招
知識·方法
- “神來之筆”何處覓
———基于兩類多元最值問題“配湊法”的探究 - 常見函數(shù)不等式證明問題解法研究
- 淺談導(dǎo)函數(shù)隱零點范圍的估計策略
- 數(shù)學(xué)解題要“多想少算”
- 構(gòu)建幾何模型，突破平面向量難點問題
- 巧借平面幾何知識，快速解答高考試題
- 相對運動在天體運動中的應(yīng)用
- 例說“一題多解”
——一道彈性碰撞問題的思考 - “等效重力法”解復(fù)合場中豎直平面內(nèi)圓周運動問題
- 萬有引力與宇宙航行知識薈萃
- 量值變化中的分析良方
——分解與合成 - 高考化學(xué)計算題的常見類型及解題路徑
- 高中化學(xué)電解硫酸鈉溶液的探討
- 解答化學(xué)工藝流程題的4個步驟
- 聚焦化學(xué)平衡常數(shù)
- 例析工業(yè)流程題的解題與復(fù)習(xí)策略
- 與“量”有關(guān)的離子方程式的書寫技巧與方法
教學(xué)·課堂
- 注重直觀想象引領(lǐng)深化溯源解法探究落實數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)
- 立體幾何教學(xué)的現(xiàn)實困境與理性思考
- 一個坐標(biāo)形式的三角形面積公式的推廣應(yīng)用
- 基于 MATLAB 的數(shù)學(xué)課堂信息化實踐
- “模型建構(gòu)法”對提升中學(xué)生物理解題能力的作用
- 三類物理實驗教學(xué)分析
- “入心”目的下高中物理體驗式學(xué)習(xí)實踐
- 關(guān)于“楞次定律”教學(xué)的幾點研究
- 深度學(xué)習(xí)理念下高中物理教學(xué)的實踐與思考
- 關(guān)于提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)思考與實踐
- “嫦娥”探月四過程
- 多角度解決典型問題，提升物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- “反沖運動火箭”教學(xué)設(shè)計
- 建構(gòu)協(xié)作探究式化學(xué)實驗課堂模式
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)聯(lián)考試題評析及啟示
- 高中思維導(dǎo)圖課例探微
———以“烴的含氧衍生物”為例 - 信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村中小學(xué)“主題活動課”的研究
———以化學(xué)主題活動課為例 - 高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的一些思考