廣西教育·C版
教育前沿
- 新型城鎮(zhèn)化進程中廣西職業(yè)教育研究
- 高校網(wǎng)絡輿情危機應對機制構(gòu)建探析
- 現(xiàn)代青年大學生的形象再塑造
- 少數(shù)民族預科生數(shù)學情感體驗的調(diào)查分析
- 工商管理類第二課堂對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)影響的調(diào)研
- 廣西少數(shù)民族地區(qū)高職英語師范生職業(yè)技能培養(yǎng)探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下英語專業(yè)學生英語學習自我監(jiān)控特點研究
- 新時代地方高校黨風廉政建設新思考
- 校企(政)一體化高校流動黨員管理機制構(gòu)建探析
- CDIO模式在大學生黨員“兩學一做”學習教育中的應用
- 項目式訓練在大學生電子設計競賽中的實踐
- 高職院校職業(yè)技能大賽的教育價值與開展策略研究
理論博覽
- 多元文化背景下高校德育的困境與對策
- 新媒體環(huán)境下廣西高職院校思想政治教育研究
- 校企合作模式下融合企業(yè)資源加強高職生思想政治教育工作
- “四個自信”視閾下提升高職思想政治理論課教學實效性探究
- 新形勢下民族地區(qū)高校思想政治理論課評估體系構(gòu)建研究
- 基于文化自信培育的高校思想政治教育改革思路
- 高職院校思想政治教育改革路徑探析
- 提高高校學生社會主義法治理念教育實效性的路徑
- 高職學生文化自信培育探析
- 開展創(chuàng)客教育培養(yǎng)工科大學生創(chuàng)新實踐能力探索
- 高職連鎖經(jīng)營管理專業(yè)英國現(xiàn)代學徒制本土化建設的動因及路徑分析
- 國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)消費者行為研究評述
- 高職高專幼兒游戲與指導課程改革研究
- 基于職業(yè)能力的網(wǎng)絡營銷課程內(nèi)容體系構(gòu)建
- 藥房實務課程理實一體化教學模式的構(gòu)建
- 高職院校經(jīng)濟法課程立體化建設途徑探索
- 校企合作開發(fā)高職教材的研究與實踐
- 管理類專業(yè)建筑識圖與構(gòu)造課程教學改革探討
- 高職高專國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)雙語教學體系構(gòu)建探索
- 警務心理課程項目教學探索
- 基于“培訓式教學”模式的個人與團隊管理課程改革實踐
- 應用型本科藝術(shù)設計類課程實踐教學環(huán)節(jié)的改革
- 以就業(yè)為導向的高職禮儀與溝通課程過程考核模式探索
- “2+3”五年制高職物流管理專業(yè)教學改革研究
管理寶典
- 地方應用本科院校校政企合作模式探索
- 廣西現(xiàn)代職業(yè)教育貫通培養(yǎng)學制與招生改革探討
- 高職校園文化與企業(yè)文化融合研究
- 廣西少數(shù)民族元素在高校校園文化景觀建設中的運用
- 經(jīng)濟新常態(tài)下高校會計人才培養(yǎng)問題探究
- “廠中校”模式培養(yǎng)復合型汽車服務人才探索
- 基于企業(yè)調(diào)研的有色冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查與分析
- 新形勢下高職院校行政管理人員隊伍建設探析
- 高職輔導員隊伍的職業(yè)化與專業(yè)化建設路徑研究
- 高職院校運用易班網(wǎng)絡平臺推進學風建設的思考
- 新時代下高校學生管理工作的改革研究
- 高校師范生頂崗實習安全管理問題及對策探討
- 高職院校教學管理信息化建設探究
- 高職院校教務管理與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”適應性研究
- 高職院校分級管理薪酬改革實踐探索
- 大學貧困新生心理健康問題誘因及干預研究
- 糧食類高職院校新生學習適應性現(xiàn)狀及心理訓練
教學創(chuàng)新
- 論毛澤東詞作中的婉約特征
- 高職院校應用文寫作課程項目教學法的實踐
- 構(gòu)形分析在漢字教學中的作用探析
- 對外漢語中的民俗文化教學研究
- 高職高專藝術(shù)類專業(yè)大學英語教材改革的思考
- 融合ESP教學的高職公共英語課程教學模式研究
- 基于就業(yè)導向的無損檢測技術(shù)教學探析
- 基于應用型車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)的互換性與測量技術(shù)課程教學設計
- 立體式多元角色參與的體育教學模式構(gòu)建
- 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下體育類畢業(yè)生就業(yè)效應研究
- 關(guān)于中泰高校體育教育合作交流的思考
- 體能訓練對高校體育選項課學生體質(zhì)健康指標的影響研究
- 微課在高職高專羽毛球教學中的應用
- 素質(zhì)拓展訓練在高校體育教學中的應用
- 弘揚和踐行黨的十九大文化理念推動書法創(chuàng)作新發(fā)展
- 從“舞由心生”談幼師舞蹈教學
- 導游資格考試現(xiàn)場考試應試技巧