廣西教育·A版
前沿視角
理論博覽
專題研究一: 優(yōu)化閱讀教學(xué)策略
專題研究二: 作文教學(xué)策略
管理寶典
課堂參考
教學(xué)創(chuàng)新
- 原生態(tài)的生活化語文教學(xué)研究
- 提升古詩文教學(xué)有效性的方法
- 訓(xùn)練學(xué)生口語交際能力嘗試
- 品讀,深入文本情感的金鑰匙
- 詞語教學(xué)“三借助”的策略
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)要“實(shí)”“活”
- 追求“本真化”的詞語教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透美育“三策略”
- 語文朗讀指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)因文而異
- 對自由發(fā)展式英語課堂教學(xué)實(shí)踐的探索
- 英語教學(xué)應(yīng)重視提高學(xué)生的口語水平
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語語感的策略
- 在計算教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂還給學(xué)生
- 巧用電子白板 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 淺談數(shù)學(xué)日記的運(yùn)用
- 《數(shù)學(xué)分層測試卡》的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 開發(fā)探究資源 提升思維品質(zhì)
- 運(yùn)用多媒體提升教學(xué)有效性淺探
- 以引導(dǎo)幼兒愛惜玩具為例談良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 幼兒園班級管理策略初探
- 幼兒美術(shù)教育觀念應(yīng)實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略
- 運(yùn)用多媒體資源輔助語文課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中動手操作的有效性
- 小學(xué)美術(shù)提問有效性的三個“度”