2020年6期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
策劃
專題
實踐
- 記人敘事類課文讀寫結(jié)合策略
- “愛種子”模式下“習(xí)作單元”精讀課文教學(xué)的探索
- 小學(xué)語文“快樂作文”教學(xué)策略探析
- 給學(xué)生創(chuàng)建學(xué)會學(xué)習(xí)的平臺
- 基于“閱讀日志”的高中英語閱讀探究
- 小學(xué)英語故事教學(xué)有效性策略
- 廣東高考英語聽說考試備考工作探索
- 初中“歡樂課堂五部曲”高效教學(xué)模式的思考
- 高中政治“議題式教學(xué)”實踐研究
- 活用史料，“趣”上歷史課
- 小學(xué)體育教學(xué)有效性研究
- 校園足球“3+1”全員育人模式探索
- 創(chuàng)新“疑展評”教學(xué)，培育思維型課堂
- 樂陶陶藝 薪火相傳
- 論大課間活動對智障學(xué)生社交潛能的激發(fā)與促進(jìn)