2021年7期
廣東教學(xué)報·教育綜合
廣東教學(xué)報·綜合
- 教育部頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》
- 教育部長陳寶生《旗幟》撰文：建設(shè)高質(zhì)量教育體系 加快建成教育強國
- 虛擬實驗教學(xué)走進(jìn)廣州中小學(xué)課堂
- 深圳中小學(xué)生藝術(shù)展演圓滿落幕
- 美術(shù)館上美術(shù)課，廣府雅趣潤童心
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與有效策略
- 初中生在名著閱讀中汲取寫作養(yǎng)料的策略探究
- 巧設(shè)問題情境,放飛學(xué)生思維
- 信息技術(shù)課中有效發(fā)揮高中生主體作用的策略探討
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想在教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 新時期農(nóng)村初中班主任工作初探
- 農(nóng)村小學(xué)班主任對學(xué)生進(jìn)行德育的策略探析
- 以人為本理念下初中生物實驗教學(xué)研究
- 在操作中學(xué)習(xí)，在活動中體驗
- 小學(xué)語文三年級起步作文指導(dǎo)方法初探
- 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂綜合教學(xué)模式在鄉(xiāng)村初中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 巧用數(shù)學(xué)課前三分鐘
- 初中德育建設(shè)中滲透社會主義核心價值觀的策略探析
- 巧敘事，活作文
- 小學(xué)班主任人格魅力修養(yǎng)與工作方法初探
- 小學(xué)低年級語文閱讀方法引導(dǎo)與思考
- 小學(xué)生語文自主閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答技巧探究
- 初中英語口語教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)分析
- 淺析初小英語教學(xué)銜接策略
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語文拼音教學(xué)中的策略探討
- 精心設(shè)計，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
- 利用傳統(tǒng)文化促進(jìn)小學(xué)生德育教育的有效性分析
- 農(nóng)村初中語文閱讀和寫作有效結(jié)合探究
- 以激情為動力，以奉獻(xiàn)為己任
- 地理核心素養(yǎng)下初中地理地圖測繪與運用能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略探討
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的有效策略
- 借助簡易讀物提升初中生語篇意識
- 簡析小學(xué)英語聽力目標(biāo)實施的教學(xué)措施
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)《面積》單元學(xué)習(xí)效果的有效途徑
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 基于以德育人的小學(xué)班級德育管理初探
- 小學(xué)二年級語文教學(xué)中錯別字有效教學(xué)策略初探
- 新課改下小學(xué)英語情境教學(xué)的策略初探
- 基于關(guān)懷倫理學(xué)，探析中等生教育實踐智慧
- 等積變形，在變與不變中滲透數(shù)學(xué)思想
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究