2021年107期
廣東教學(xué)報·教育綜合
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 廣東省教育廳發(fā)布指導(dǎo)意見，將初中生綜合素質(zhì)評價作為招錄依據(jù)
- 廣州市教育局落實“雙減”再發(fā)力
- 深圳市教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會成立
- 廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地項目實施方案論證會順利舉行
- 中學(xué)生生態(tài)價值觀調(diào)查報告
- 還課堂給學(xué)生
- 淺談如何依托班級作文報提升小學(xué)生寫作能力
- 運用背景故事，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 繪本閱讀，小學(xué)班主任心理健康教育的新途徑
- 淺論如何提高中考字詞復(fù)習(xí)效率
- 小學(xué)一年級拼音教學(xué)難點與對策探析
- 啟迪愛，傳播愛
- 淺談怎樣提高小學(xué)生解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的能力
- 操作進(jìn)課堂，實踐出真知
- 依托閱讀文本教學(xué)，提升中學(xué)生英語寫作能力
- 新時代下農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量管理創(chuàng)新的有效路徑
- 探究合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 強(qiáng)化語文閱讀技巧指導(dǎo)，助力小學(xué)生“睜眼看世界”
- 淺談班主任工作如何做到從軟化管理到優(yōu)化管理
- 基于核心價值的高考作文備考策略
- 淺析初中英語“情景教學(xué)”聽說課模式的運用
- 探討中學(xué)化學(xué)鹽類水解應(yīng)用中的兩點疑問
- 思維導(dǎo)圖構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的思考
- 高中女生參加體育課興趣影響因素的調(diào)查與思考
- 閱讀教學(xué)抒靈韻，學(xué)生成長展新顏
- 佛山黨史資源在高中歷史教學(xué)中的運用探索
- 新高考視野下生源薄弱學(xué)校物理教學(xué)的有效路徑探析
- 基于一類血液檢測問題的數(shù)學(xué)模型建立和運用