福建茶葉
三茶統(tǒng)籌
技術(shù)研究
- 烏龍茶標(biāo)準(zhǔn)化精加工生產(chǎn)線建設(shè)與應(yīng)用
- “翰利紅”紅茶加工技術(shù)小結(jié)
- 精制烏龍茶烘焙工藝及關(guān)鍵風(fēng)味品質(zhì)變化
- 茶葉萎凋加工技術(shù)總結(jié)
- 探究老叢水仙及其加工工藝
- 坦洋工夫紅茶制作調(diào)飲奶茶初探
- 福鼎有機(jī)白茶的栽植與采制技術(shù)
- 十堰茶產(chǎn)區(qū)GABA TEA工藝推廣及功效、沖泡方法研究
- 無(wú)公害茶樹栽培技術(shù)要點(diǎn)探討
- 人工控制溫濕度白茶加工工藝和設(shè)備研究
- 茶療法在體育損傷康復(fù)中的作用及治療措施探究
- 茶文化融入瑜伽訓(xùn)練對(duì)學(xué)生FMS的影響探析
經(jīng)貿(mào)?管理
旅游?文創(chuàng)
教育實(shí)踐
- 試論酒店管理專業(yè)教學(xué)與傳統(tǒng)茶文化教育的融合
- 茶文化視角下漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)模式的構(gòu)建
- 茶文化對(duì)高職音樂(lè)教育的影響
- 采茶舞在職業(yè)院校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校貧困大學(xué)生就業(yè)心理壓力及對(duì)策研究
——茶文化的視角 - 茶文化思想在高職體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育的融合
- 將茶文化融入跨文化交際虛擬仿真教學(xué):理念和手段
- 茶文化背景下大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐路徑
- 如何在學(xué)前教育中融入茶文化
- 茶文化在大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的融合分析
- 茶文化和云課堂對(duì)高職院校英語(yǔ)課堂教學(xué)的影響
- 茶文化視域下高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新討論
- 茶文化融入美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職院校日語(yǔ)教學(xué)和茶文化的導(dǎo)入策略
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語(yǔ)茶文化教育模式創(chuàng)新路徑分析
思考?探索
- 茶文化視角下社區(qū)綜合養(yǎng)老社會(huì)服務(wù)體系構(gòu)建研究
- 校企深度合作背景下高職“茶藝與茶文化”專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- “立德樹人”視閾下《茶文化與茶藝》課程思政建設(shè)路徑及實(shí)踐
- 基于茶學(xué)思維引導(dǎo)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力提升的路徑
- 高校茶藝教學(xué)中傳統(tǒng)文化與課程思政融合的實(shí)踐與思考
- 茶文化視角下的中韓外宣翻譯探析
- 信息化時(shí)代茶葉檔案的搜集與管理
- 茶文化融入大學(xué)英語(yǔ)課程思政探究
- 基于程序性知識(shí)培養(yǎng)的《家庭管理實(shí)務(wù)》項(xiàng)目化教學(xué)研究
——以“茶文化與茶制作”項(xiàng)目為例 - 中國(guó)美術(shù)史“課程思政”元素挖掘與融入路徑
——以中國(guó)茶畫為例 - 中西茶文化差異背景下公共英語(yǔ)分層教學(xué)策略研究
- 茶文化視角下高職輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人的幾點(diǎn)思考
- 茶文化視頻域下高校英語(yǔ)角活動(dòng)的創(chuàng)新策略分析
- 英語(yǔ)翻譯在對(duì)外茶文化交流中的應(yīng)用研究
- 基于茶文化提升大學(xué)生在突發(fā)事件中心理韌性的探討
- 淺析茶文化視角下高校思政課實(shí)踐的途徑
- 茶文化背景下構(gòu)建思政教育新模式
- 淺析茶文化在高職思政教育中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代茶文化與高校思政結(jié)合路徑分析
- 基于茶文化的職業(yè)院校體育教學(xué)模式分析
- 茶道內(nèi)涵對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)精神的影響
- 中英文化差異下茶葉翻譯的優(yōu)化分析
- 課程思政下茶文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)途徑研究