2023年9期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
文藝評(píng)論
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 兒童護(hù)膚品包裝的“分齡”分類設(shè)計(jì)*
- 秦公簋銘文章法的設(shè)計(jì)性研究*
- 社區(qū)營(yíng)造理念在鄉(xiāng)村公共空間更新中的應(yīng)用研究*
- 突破藩籬的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代銅藝現(xiàn)象論析
- 中國(guó)傳統(tǒng)故事與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 動(dòng)畫藝術(shù)治療治愈功能的心理機(jī)制探究
- “火箭人”NFT系列作品創(chuàng)作初探
- 基于用戶體驗(yàn)的父親育兒APP設(shè)計(jì)研究
- 公共藝術(shù)介入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)旅行之初探
- 笪重光書畫鑒藏論略
- 服飾設(shè)計(jì)在大運(yùn)河江蘇段非遺文化動(dòng)漫IP造型中的應(yīng)用研究*
- 城市公共藝術(shù)視角下隴東民俗文化的傳承和弘揚(yáng)*
音樂理論
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
語(yǔ)言與寫作研究
文化教育
- “從作業(yè)到作品”：地方高校影視教育“成果意識(shí)”的思考*
- 融入思政元素的高校聲樂課程創(chuàng)新模式初探*
- 小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)策略
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入本地高校相關(guān)專業(yè)課程體系研究*
——以甘肅民族師范學(xué)院音樂舞蹈系為例 - 高校思政教育增強(qiáng)人文關(guān)懷的探討
- 基于海南本土卓越中學(xué)音樂師資人才培養(yǎng)的教育基地構(gòu)建研究*
- 旅游課程中美育與思想政治教育的融合*
- 基于家具產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機(jī)制研究*
- 新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)*
- 以中國(guó)文學(xué)為支架的英美文學(xué)教學(xué)探索
- 初中音樂教材紅色歌曲思政內(nèi)涵及價(jià)值意義*
- 地方民辦高校學(xué)生節(jié)儉行為現(xiàn)狀及對(duì)策分析*
- 新時(shí)代背景下的高校思想政治教育工作機(jī)制探索
- 銅鼓文化校本課程開發(fā)目標(biāo)、原則、內(nèi)容與評(píng)價(jià)
- 鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村中小學(xué)音樂教學(xué)中的德育功能
——以阜平縣馬蘭小學(xué)及其周邊學(xué)校為例 - 論舞蹈藝術(shù)在職業(yè)院校學(xué)生思政教育中的作用*
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐思考
- 基于“課程思政”理念的高校公共音樂課程思政育人策略探討
- 淺談彈唱在社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)培育新內(nèi)涵及關(guān)系淺析*
- 新文科背景下高校音樂學(xué)專業(yè)綜合型人才培養(yǎng)路徑探析*
- 中職學(xué)前教育專業(yè)傳承本土民族舞蹈存在問題與對(duì)策*
- 鋼琴伴奏在中學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用探究
- 新文科背景下走出校園的高中美術(shù)鑒賞課程探究
- 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)在幼兒歌曲彈唱教學(xué)中的研究