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2020年23期
刊物介紹
本刊主要以教師為讀者對象,為廣大教職員工提供一個發(fā)表學術(shù)論文的平臺。
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行為·意識
核心素養(yǎng)下初中《道德與法治》教學形式的應(yīng)用研究
探究初中政治課堂教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
核心素養(yǎng)下初中《道德與法治》課程資源的開發(fā)
關(guān)于小學管理中的德育教育和安全管理問題探討
小學教育教學中滲透心理健康教育路徑探析
小學思想品德生活化教學策略初探
閱讀·寫作
淺談如何培養(yǎng)學生課前預(yù)習的良好習慣
分析課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
小學語文閱讀教學的重要性及策略分析
小學語文教學中讀寫結(jié)合教學模式的應(yīng)用
淺談初中語文文言文教學的有效策略
初中語文作文教學困境分析
基于反轉(zhuǎn)課堂模式下提高高中語文寫作教學方法
如何培養(yǎng)小學生閱讀能力之我見
關(guān)于參考網(wǎng)
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