2024年9期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
電腦迷
名家視點(diǎn)
專欄·西部科普教育
智慧教育
- 幼兒教學(xué)中多媒體教學(xué)的應(yīng)用策略
- 人工智能時(shí)代生活教育的校本研究與實(shí)踐
- 智慧作業(yè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- “四新”視域下高中化學(xué)信息化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 民辦高校教育教學(xué)信息化建設(shè)研究
- 高校法語視聽說綜合技能訓(xùn)練課程線上與線下教學(xué)建設(shè)路徑分析
- 高校智慧圖書館服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研及優(yōu)化對(duì)策探討
- 基于線上教學(xué)平臺(tái)的回饋教學(xué)法在高校本科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
科教實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)信息技術(shù)圖形化編程教學(xué)中任務(wù)式方法的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- STEM視角下的初中科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐分析
- 指向高階思維的初中科學(xué)探究性問題設(shè)計(jì)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效計(jì)算教學(xué)方法探究
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 共同體學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析與優(yōu)化策略
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算教學(xué)實(shí)施策略研究
- 芻議框架式情境在數(shù)學(xué)課時(shí)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生結(jié)構(gòu)性思維的培育
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- “雙減”背景下基于“教學(xué)評(píng)一體化”的初中數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建
- 試論基于新高考的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 高效課堂下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的差異化研究
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中物理跨學(xué)科融合教學(xué)研究
- 芻議初中物理課堂中的跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)措施
- 問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中物理課程中的應(yīng)用
- 指向思維能力培養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中化學(xué)教學(xué)探究
- 初中化學(xué)前置性作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
- 勞動(dòng)教育促進(jìn)初中學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)形成的路徑探究
- 基于主題情境的初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 備課踐行目標(biāo)化 組織實(shí)施簡(jiǎn)約化
- 高中生物學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐策略
- 基于慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)模型設(shè)計(jì)
- “單片機(jī)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)模式改革探析
- 機(jī)械CAD/CAM課程的教學(xué)改革探究與實(shí)踐
- 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題與應(yīng)對(duì)策略研究
科教融匯
科教隊(duì)伍建設(shè)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
前沿動(dòng)態(tài)
學(xué)科探索
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探索
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中融入德育的探索
- 基于單元統(tǒng)整理念的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)流程與路徑
- 基于新課標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中語文大單元教學(xué)實(shí)踐路徑探索
- 核心素養(yǎng)視角下初三語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)英語閱讀策略對(duì)學(xué)生閱讀能力的影響分析
- “雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探究
- “雙減”背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的研究
- 大概念視域下小學(xué)英語單元整體教學(xué)的實(shí)踐策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 新課標(biāo)背景下指向教學(xué)評(píng)一致性的初中英語大單元教學(xué)研究
- 基于地理核心素養(yǎng)培育的紅色研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中地理教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- “雙減”背景下初中地理課堂的探索與實(shí)踐
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練教學(xué)
- 小學(xué)高年段學(xué)生積極心理引導(dǎo)的策略研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生體質(zhì)健康的促進(jìn)策略研究
- 高中體育與健康課程體能教學(xué)實(shí)施的策略
- 勞動(dòng)課程資源的開發(fā)、整合與利用現(xiàn)狀分析與思考
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)背景下高中侗族優(yōu)秀文化認(rèn)同教育的探索
- 基于城市意象理論的都市電影取景地在地化分析
- 新媒體背景下高校日語教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用探析
- 生活化教育理念下開展幼兒園語言活動(dòng)的實(shí)踐探究
- 案例教學(xué)法在幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程中的運(yùn)用