2024年8期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的月刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
電腦迷
智慧教育
- 人工智能時(shí)代高校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)模式變革路徑探究*
- 實(shí)景仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在藥理學(xué)課程中的應(yīng)用探索*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電力監(jiān)控系統(tǒng)課程信息化教學(xué)模式研究*
- 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式高校體育教學(xué)模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂與高校英語(yǔ)信息化教學(xué)結(jié)合策略淺析*
- GeoGebra軟件在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 生成式AI工具協(xié)同高中編程教學(xué)的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與教學(xué)效果分析
科教實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)
- 基于高階思維能力培養(yǎng)的中小學(xué)創(chuàng)客課程教學(xué)策略研究
- 小學(xué)信息技術(shù)課程主題式教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂中的價(jià)值及實(shí)踐*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育的有效途徑研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“數(shù)形結(jié)合”教學(xué)策略的設(shè)計(jì)及運(yùn)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- “雙減”下小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 基于立德樹(shù)人的小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺析導(dǎo)圖閱讀法如何提高初中生數(shù)學(xué)推理能力*
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的有效策略及其在課堂中的應(yīng)用
- 淺談新高考下的高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)模式
- 文化自信視域下線(xiàn)性代數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)法在高等代數(shù)中的應(yīng)用*
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談素質(zhì)教育與物理教學(xué)改革*
- “雙減”背景下合作探究在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 新高考背景下高中化學(xué)分層式教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)滲透德育的策略探究
- 普通高中通用技術(shù)課程中實(shí)施勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索*
- 教育信息化背景下工程招投標(biāo)與合同管理OBE教學(xué)模式改革與實(shí)踐*
- “5E”教學(xué)模式在高等學(xué)校課堂教學(xué)中的探索與實(shí)踐*
- 新工科背景下鐵路橋隧工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革初探
- 基于CDIO理念的城市管理專(zhuān)業(yè)互動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)模式探究*
- 泌尿外科帶教教學(xué)的六大主流策略?xún)?yōu)勢(shì)及應(yīng)用分析
科教融匯
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 知識(shí)圖譜在物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探究*
- 基于產(chǎn)教融合的鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 鐵路高職院校人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新
- “一帶一路”背景下高職商務(wù)英語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究*
- 民辦高校創(chuàng)新型休閑體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)研究*
- 職業(yè)院?？祻?fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)研究*
- 基于目標(biāo)管理的金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班全程導(dǎo)師制設(shè)計(jì)探析
- “1+X”證書(shū)制度對(duì)本科層次職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的促進(jìn)作用探究*
- 高職輔導(dǎo)員加強(qiáng)“兵頭將尾”學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)路徑探究*
- 高校學(xué)生社區(qū)管理下學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑探究
- 新時(shí)代初中體育教學(xué)評(píng)價(jià)改革機(jī)制與實(shí)踐研究
- 全環(huán)境立德樹(shù)人理念下的幼兒園教育質(zhì)量提升策略
科教隊(duì)伍建設(shè)
前沿動(dòng)態(tài)
學(xué)科探索
- 深度學(xué)習(xí)視角下高中歷史課堂教學(xué)策略探究*
- 學(xué)科育人理念下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)共同體互動(dòng)教學(xué)模式探索與優(yōu)化策略研究
- 以情以理 育人育心
- 聚焦核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文情境化教學(xué)研究
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育研究
- 班級(jí)小報(bào)在激發(fā)初中生寫(xiě)作興趣中的應(yīng)用研究*
- 小學(xué)唐詩(shī)教學(xué)與學(xué)生深厚文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 小學(xué)藏語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的有效培養(yǎng)
- 終身體育意識(shí)視域下高中體育教學(xué)創(chuàng)新
- 初中足球情境化教學(xué)策略實(shí)踐與建議*
- 文化創(chuàng)意視野下協(xié)作鋼琴藝術(shù)賦能高校教育的實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法優(yōu)化研究
- 基于核心素養(yǎng)視域的初中音樂(lè)實(shí)踐性教學(xué)探討
- 論“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效滲透
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新策略分析*
- 游戲教學(xué)法在幼兒園教育中的應(yīng)用策略
- 美術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略*
- 家園共育視閾下提升幼兒品格教育策略*
- 自然教育視域下幼兒園園本課程建設(shè)初探