2015年23期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當(dāng)代教育科學(xué)
- 論教育與人的生存質(zhì)量提升
- 論高校德育的承認(rèn)轉(zhuǎn)向*
- 高師實(shí)踐課程的價(jià)值取向及實(shí)施策略*
- 寓中國傳統(tǒng)文化于高校英語專業(yè)教學(xué)中的路徑分析*
- 全媒體與高校體育教學(xué)方式創(chuàng)新
- 師德建設(shè)與權(quán)力行為的理性取向
- 知識管理視域下地方高校青年教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策
- 論我國高校協(xié)同創(chuàng)新的制度供給
- 高校社會服務(wù)倫理面臨的現(xiàn)實(shí)困境及其超越*
- 行業(yè)特色院校專業(yè)學(xué)位教育辦學(xué)困境及其超越
- 中國教育智庫建設(shè)：挑戰(zhàn)及其應(yīng)對
- 高校開展奧林匹克教育探討
- 高考作弊行為分析及對策研究
- 國學(xué)視閾下大學(xué)語文教育芻議
- 論美術(shù)教育的誤區(qū)與匡正