
2022年5期
刊物介紹
《大學(xué)》創(chuàng)辦于2006年,是由國家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的高等教育領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。刊物以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,培育科技創(chuàng)新人才,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為宗旨,聚焦高校思政教育理論與實踐研究、社會科學(xué)研究、高校建設(shè)與管理研究、教學(xué)與教育研究的新領(lǐng)域、新思想、新學(xué)科、新流派,突出學(xué)術(shù)性、理論性、綜合性及前沿性,跟蹤及介紹相關(guān)領(lǐng)域最新成果。刊物自創(chuàng)辦以來,影響深遠(yuǎn),由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分大學(xué)校長、著名專家和學(xué)者出任顧問和學(xué)術(shù)委員,系《新華文摘》、人大《復(fù)印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)、國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號∶ISSN 1673-7164 國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號∶CN 50-1178/G4基于學(xué)術(shù)研究方向的差異,《大學(xué)》期刊細(xì)分為四大學(xué)術(shù)領(lǐng)域——《大學(xué)》(社會科學(xué))∶著眼于探究社會科學(xué)領(lǐng)域教育理論和實踐的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、教育前沿、全球現(xiàn)域、文史哲教育研究、法政與新聞教育研究、經(jīng)濟(jì)與社會教育研究、藝體與心理教育研究等主要欄目?!洞髮W(xué)》(研究與管理)∶關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高校建設(shè)、教學(xué)管理、高校人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主要欄目?!洞髮W(xué)》(教學(xué)與教育)∶深入教學(xué)環(huán)節(jié),展示高等教育教學(xué)實踐成果,反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、教學(xué)體系及課程建設(shè)、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、教法實踐等主要欄目?!洞髮W(xué)》(思政教研)∶聚焦高校思想政治教育理論與教學(xué)實踐,研究高校思想政治教育中普遍性問題和前沿問題的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、馬克思主義研究、高校黨建、思想政治教育原理研究、思政教學(xué)、課程思政、德育思政、愛國主義教育等主要欄目。
大學(xué)
高校建設(shè)
- 融媒體背景下高校網(wǎng)絡(luò)文明志愿者團(tuán)隊建設(shè)轉(zhuǎn)型升級路徑探究
- 高校專用性資產(chǎn)管理存在的問題及對策
- 高校二級單位建立黨政工聯(lián)席會議制度的探索與思考
——以安徽師范大學(xué)為例 - 高職院校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理機制研究
- 基于基礎(chǔ)措施建設(shè)的產(chǎn)教融合研究
——兼論產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè) - 互聯(lián)網(wǎng)線上智慧職教平臺綜合建構(gòu)策略
——以福建華南女子職業(yè)學(xué)院為例 - 立德樹人融入高校課程建設(shè)的路徑探索
- “雙一流”背景下的高校圖書館學(xué)科服務(wù)評價
——基于層次分析法
教學(xué)管理
高校人才培養(yǎng)
- 高校教師黨支部實踐育人工作模式探索
- 新文科建設(shè)背景下外語人才的人文素養(yǎng)培育策略
- 高校數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才實踐能力培養(yǎng)研究
- 面向“新工科”的科研育人實施路徑探索
- 人工智能背景下高職院?,F(xiàn)代學(xué)徒工匠精神影響機理及對策
- 民辦高校輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人路徑研究
- 人工智能專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計與探討
- 大學(xué)生國家安全教育研究
- 新時代勞動教育與高職思政課實踐教學(xué)協(xié)同育人的探索
- 新時代大學(xué)生思想特點和行為規(guī)律研究
- 適應(yīng)教育融合發(fā)展需求的會計與財務(wù)管理人才培養(yǎng)探索
——以廣東東軟學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)為例 - 信息化時代大學(xué)英語教育的轉(zhuǎn)向突破研究
- 高校黨史教育“四模式”的探索與實踐
——以衡陽師范學(xué)院為例 - “1+X”證書制度下風(fēng)電專業(yè)新型教材開發(fā)研究
- 人工智能專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式研究
——以河南科技學(xué)院為例 - “知行合一”理念在高校勞動教育中的應(yīng)用探究
- “雙高”建設(shè)背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式研究
- 面向精準(zhǔn)化教學(xué)的大數(shù)據(jù)分析方法研究與探索
- 高校輔導(dǎo)員與班主任協(xié)作育人的路徑構(gòu)建
- 以“產(chǎn)教融合”為基線的英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究