初中生世界
課程建設(shè)特色學(xué)校
蘇派作文教學(xué)
名師工作室
教學(xué)探究
- “伙伴編輯” 一石三鳥
——語文教學(xué)中作文批改的實(shí)踐探究 - 淺談初中語文學(xué)困生作文興趣的激發(fā)
- 教材引例,應(yīng)以“引”為主“例”為輔
- 英語閱讀教學(xué)中提高學(xué)生批判性思維能力的策略
- 英語教學(xué)特別需要來“真”的
- 初中英語有效作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置
- 自主·自然·自如
——我的英語教學(xué)主張 - 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的有效策略
- 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的四維度
- 拓展教學(xué)時(shí)空 豐富教學(xué)手段
——思品教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐探索 - 初中信息技術(shù)課堂中的差異化探究
- 質(zhì)疑,拆掉學(xué)生思維里的墻
- 用好相同元素 促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移
——“二次函數(shù)的應(yīng)用(1)”的教學(xué)與思考