■湯 佳 黃奧林/.湖南交通工程學(xué)院；2.岳陽(yáng)市岳化三中

湖南人杰地靈，不僅孕育出偉大的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖、開(kāi)國(guó)將軍，更是巾幗不讓須眉，率先扛起革命的大旗走在全國(guó)前頭，尤其是婦女運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)史上具有舉足輕重的作用，因此被稱之為近代中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的搖籃，湘南婦女運(yùn)動(dòng)是湖南婦女運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。女校既是培養(yǎng)女性成才的重要載體，同時(shí)更是傳播先進(jìn)性別文化的重要場(chǎng)所。省立第三女子師范是湘南婦女運(yùn)動(dòng)的中心和主陣地，這里走出了毛澤建、何寶貞、夏明衡、曾志等杰出女革命者，可謂湘南女革命者的搖籃。她在名氣上雖然不及周南女中、省立第一女子師范等位于省會(huì)的女子學(xué)校，但在女革命者培養(yǎng)上卻獨(dú)樹(shù)一幟，成為地方性女校的杰出代表。

一、女校生掀起湘南革命的浪潮

省立第三女子師范學(xué)校成為湘南女革命者的搖籃，與多種因素息息相關(guān)，具體內(nèi)容如下：

第一，與湖南女性教育的興起和發(fā)展相關(guān)。辛亥革命后，封建帝制覆滅，人民民主共和觀念深入人心，婦女獲得了受教育權(quán)利，全國(guó)開(kāi)啟廢除舊學(xué)，創(chuàng)辦新學(xué)的時(shí)代。民國(guó)初期，在政府提倡女學(xué)的推動(dòng)下，全國(guó)形成了女學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，各地政府開(kāi)始重視女學(xué)，湖南也不例外，自此形成了湖南女子教育會(huì)，為女子教育的興起奠定宣傳基礎(chǔ)。1912年春，湖南省建立了三所女子師范，分別為省立第一、第二、第三師范女子學(xué)校。隨著女子教育的普及，“女子無(wú)才便是德”“三從四德”等封建觀念在湖南受到強(qiáng)烈沖擊，湖南女性享受到受教育和參政的權(quán)利，女性獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始蘇醒。女校的學(xué)生積極投入到革命中去，加強(qiáng)馬克思主義革命觀的思想傳播，為解放新中國(guó)的偉大事業(yè)奮斗。

第二，與省立第三女子師范光榮的革命事跡相關(guān)。三女師乃湖南三所官立女子師范學(xué)校之一，湘南高等學(xué)府，學(xué)生來(lái)源于湘南12縣，少數(shù)部分來(lái)自長(zhǎng)沙、常德等地。三女師哺育了不少仁人志士，她們正逢青春年華時(shí)光，英勇無(wú)畏參加解放中華民族的偉大事業(yè)。她們沖出校門，敢于直面反帝反封建惡勢(shì)力。1920年，三女師學(xué)生朱舜華是首批加入毛澤東在長(zhǎng)沙建立的社會(huì)主義青年團(tuán)的進(jìn)步學(xué)生之一；1921年，毛澤東同志再次來(lái)到衡陽(yáng)，在三男師作演講，并指導(dǎo)建立了湘南地區(qū)第一個(gè)團(tuán)支部，而三女師學(xué)生劉少祜被選為婦女委員長(zhǎng)。

第三，三女師學(xué)生打破傳統(tǒng)婦女觀，樹(shù)立男女權(quán)利平等觀念，構(gòu)建主體身份認(rèn)同。兩千多年的封建男尊女卑思想影響，導(dǎo)致中國(guó)女性地位低下，更別談?wù)撆咏邮芙逃６诰S新派和革命派的女性思想的影響下，開(kāi)啟了保障女性權(quán)利的先河，五四運(yùn)動(dòng)的前后期，女性教育發(fā)展一個(gè)臺(tái)階，當(dāng)時(shí)接受教育的知識(shí)女性少之又少，這些知識(shí)女性接受先進(jìn)的思想影響，成為中國(guó)婦女中最先覺(jué)醒并且主體性意識(shí)強(qiáng)的群體，她們不僅與男性參與革命活動(dòng)，更是探討婦女受壓迫的深層根源，以致呼吁中國(guó)女性參與到革命中去，救亡圖存。三女師便是典型代表，建立于1912年，此時(shí)北洋政府腐敗黑暗，女子讀書極具困難，康和聲辦女子師范乃是全國(guó)性首舉，其教育宗旨是為了呼吁女性意識(shí)蘇醒，提升女性地位，將國(guó)家前途命運(yùn)與教育培養(yǎng)相結(jié)合。三女師校園革命環(huán)境與當(dāng)時(shí)湖南地域環(huán)境和革命環(huán)境相映襯，三女師師生以獨(dú)特的方式構(gòu)建主體身份，接受女校教育，同時(shí)心系民族危亡，她們或許參與民主革命，或許領(lǐng)導(dǎo)婦女運(yùn)動(dòng)，或許獻(xiàn)身民族解放。其原因離不開(kāi)省立三女師創(chuàng)校者與教育者拯救民族危亡與教育培養(yǎng)觀念相結(jié)合，也離不開(kāi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)毛澤東指導(dǎo)和幫助，除卻學(xué)校教育這一關(guān)鍵因素之外，還在于三女師學(xué)生女性獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，培植其民族責(zé)任感，乃至改變其精神風(fēng)貌與參與民族革命行動(dòng)之中。

二、從三女師走出的女革命者

作為地方性女校的衡陽(yáng)省立第三女子師范；作為女校時(shí)間短，1912年至1926年。與周南女校、省立第一女子師范等女校相比，這些學(xué)校位于省會(huì)，能吸引全省優(yōu)秀青年女性成為其生源。因此省立第三女子師范能培養(yǎng)出多位女革命者以及大批進(jìn)步女性更加不易。概而言之，省立第三女子師范走出的女革命者主要有：

毛澤建，又名毛達(dá)湘，出身貧困農(nóng)民家庭。是毛澤東的堂妹，也是毛澤東一家6位親人為中國(guó)革命犧牲之一。17歲考入衡陽(yáng)省立第三女子師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1921年加入中國(guó)青年團(tuán)，1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任三女師黨支部書記，湘南特委婦女委員，湘南學(xué)聯(lián)的骨干成員。1927年與丈夫陳芬一同積極開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，組織秋收暴動(dòng)，1928年參加南岳起義，1929年在衡陽(yáng)衡山英勇就義，壯烈犧牲，時(shí)享24歲。

夏明衡，出身豪紳家庭。22歲考入衡陽(yáng)省立第三女子師范學(xué)習(xí)，是夏明翰烈士的妹妹，兄妹其十四人，五人為革命犧牲。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是湘南學(xué)聯(lián)三女師學(xué)生代表之一，曾擔(dān)任湘南特委婦女委員，女界聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。大革命時(shí)期，曾任衡陽(yáng)市國(guó)民黨市黨部婦女部長(zhǎng)，1928年在長(zhǎng)沙先前后有追兵，寧死不屈，投入池塘不幸犧牲，時(shí)年二十六歲。

曾志，出身于貧困家庭，是參加中央紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的32位女性之一。13歲考入衡陽(yáng)省立第三女子師范學(xué)校學(xué)習(xí)。在校積極參加反對(duì)舊禮教、反對(duì)男女不平等、反對(duì)官僚軍閥活動(dòng)。1926年8月，考入衡陽(yáng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，10月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1928年參加朱德陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義，后來(lái)便隨他們上井岡山，1940年任中央婦委秘書長(zhǎng)。1977年，參與粉碎“四人幫”之后，恢復(fù)工作，任中共中央組織部副部長(zhǎng)，1998年，因病逝于北京，時(shí)享88歲。

除上述外，衡陽(yáng)省立第三女子師范學(xué)校還培養(yǎng)出伍若蘭(朱德第四夫人)、何寶珍(劉少奇前夫人)、彭鏡秋(曾任黑龍江省民政廳副廳長(zhǎng))、卜仁貞(曾任衡陽(yáng)地委宣傳委員)、朱舜華(曾任中共湘南特委、中共中央組織部聯(lián)絡(luò)員)等女革命者。

三、女革命者搖籃經(jīng)驗(yàn)探析

省立第三女子師范學(xué)校乃地方性公立女校，為何培養(yǎng)出優(yōu)秀的女革命者？其經(jīng)驗(yàn)值得探析和今人汲取。

首先，源于湘南地區(qū)革命大環(huán)境的影響。辛亥革命失敗后，軍閥加緊了掠奪，衡陽(yáng)位于省立三男師和三女師便成為了指導(dǎo)衡陽(yáng)乃至整個(gè)湘南地區(qū)開(kāi)展建黨活動(dòng)的中心，三女師學(xué)生生積極響應(yīng)黨的號(hào)召，積極加入革命活動(dòng)。1916年湘南學(xué)聯(lián)成立，專門設(shè)立了“婦女組織”部門，三女師何葆珍和朱舜華，毛澤建、夏明衡成為其代表；1927年4月，三女師學(xué)生侯碧蘭、朱舜華、夏明衡籌辦衡陽(yáng)婦女運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，宣傳培養(yǎng)婦女學(xué)習(xí)婦女解放、反對(duì)包辦封建婚姻等進(jìn)步思想，創(chuàng)立時(shí)間補(bǔ)償?shù)囵B(yǎng)了一批婦女干部，普及婦女解放思想，推動(dòng)?jì)D女運(yùn)動(dòng)具有重要作用；1927年，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南暴動(dòng)，三女師學(xué)生曾志、彭鏡秋、彭儒、廖鸞鳳等參加了起義，并隨同朱、陳隊(duì)伍同上井岡山，她們不畏懼殘暴，動(dòng)員廣大婦女，進(jìn)行洗衣、寫標(biāo)語(yǔ)宣傳、救援等后勤工作，保障革命有序進(jìn)行，最終在井岡山與毛澤東勝利會(huì)師。

其次，源于省立第三女子師范教育的影響。在封建男權(quán)社會(huì)里男尊女卑，別說(shuō)女子接受教育，更別談?wù)撆訉?shí)現(xiàn)與男子進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，而近代女性是通過(guò)婦女解放運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)與男性平等哦權(quán)利，而婦女運(yùn)動(dòng)的成功源于接受女子專業(yè)教育。三女師涌現(xiàn)影響湖南，乃至全中國(guó)的杰出女革命者，除卻學(xué)生自身因素之外，也離不開(kāi)三女師的專業(yè)規(guī)范教育，三女師辦學(xué)具有特色，辦校宗旨是為了促進(jìn)女性解放，實(shí)現(xiàn)教育救國(guó)的目的。辛亥革命后，三女師首任校長(zhǎng)康和聲擔(dān)任師范課課長(zhǎng)，他積極向上級(jí)獻(xiàn)策，并與教育司長(zhǎng)籌劃全省師范教育相關(guān)事項(xiàng)，將官立三個(gè)學(xué)堂改稱為省立三所師范學(xué)校；1912年，康和聲被任命為省立三女師第一任校長(zhǎng)。封建帝制被覆滅，女子能夠上學(xué)是件困難事情；更別創(chuàng)辦女子師范，這是全國(guó)性創(chuàng)舉。后來(lái)康和聲到任后，他除卻上課之外，同時(shí)需籌建新校舍，困難重重，直到1913年才完成，白手起家，并非容易之事?？岛吐晞?chuàng)校之舉，既為中國(guó)女性提供了接受專業(yè)教育的平臺(tái)，又為革命發(fā)展輸送了人才。

再次，源于毛澤東等革命家的幫助和支持。衡陽(yáng)是毛澤東早期進(jìn)行革命活動(dòng)的重要場(chǎng)地，毛澤東親臨衡陽(yáng)四次，他對(duì)衡陽(yáng)革命進(jìn)行指導(dǎo)；宣傳馬克思列寧主義；考察農(nóng)民工人和學(xué)生運(yùn)動(dòng)；建立和發(fā)展黨團(tuán)組織，播下了革命種子，培養(yǎng)了許多革命中堅(jiān)力量。1921年，毛澤東親臨衡陽(yáng)，在三男師作演講，指導(dǎo)建立了湘南第一個(gè)團(tuán)支部，三女師學(xué)生劉少祜被選為婦女委員長(zhǎng)。1922年，毛澤東介紹了上海重要骨干張秋人來(lái)衡陽(yáng)擔(dān)任三男師首任黨支部書記，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，衡陽(yáng)的黨員發(fā)展很快，三女師、三男師等校成立校聯(lián)合支部，三女師學(xué)生夏明衡擔(dān)任該校書記；1923年，毛澤東堂妹毛澤建來(lái)到三女師學(xué)習(xí)，她邊學(xué)習(xí)邊從事黨團(tuán)工作，擔(dān)任了三女師的首任黨支部書記，支部委員還有夏明衡和候碧蘭等。三女師革命的成功離不開(kāi)優(yōu)秀的指揮官和三女師生的共同努力。

四、結(jié)語(yǔ)

近代湖南女子教育發(fā)展較早，三女師作為湖南女子教育的高等學(xué)府，開(kāi)出了湖南省立第一、第二女子師范學(xué)校等女校之名校之花，是湘南婦女運(yùn)動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)和旗幟，是名副其實(shí)的“湘南婦運(yùn)搖籃”。培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀女革命斗士，如毛澤建、伍若蘭、曾志、何寶珍等。她們英勇無(wú)畏、英姿勃勃，顯示了近代優(yōu)秀女性的精神面貌,在女性革命者史上留下了濃墨重彩的一筆，留下的寶貴精神財(cái)富為后人所景仰。