2017年24期
赤峰學院學報·自然科學版
數(shù)理研究
科技與藝術(shù)設計
- 具有電池充放電管理及故障報警功能的新型應急燈的研制與應用
- 基于MEA-BP的IGBT壽命評估方法研究
- 一種基于簇結(jié)構(gòu)的PN重構(gòu)方法
- 自動化技術(shù)在電子信息工程設計中的應用
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的汽車尾氣動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)研究
- 基于光照特性的室外場景照片真實性檢驗
- 火力發(fā)電廠化學水處理的重要性探討
- 簡論城市近郊農(nóng)家樂景觀設計中的鄉(xiāng)土元素
- 符號學視域下的抽象概念圖形創(chuàng)意路徑研究
- 皖北民間刺繡的形式語言及其與實用藝術(shù)設計的融創(chuàng)
- 傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代裝飾設計中的應用研究
- 芻議裝飾材料與藝術(shù)表現(xiàn)
- 時代背景下的徽州竹木家具創(chuàng)新設計探究
- 徽州古民居建筑的美學價值與“中堂”裝飾特色研究
- 安徽儺戲藝術(shù)在動畫創(chuàng)作中的應用研究
心理學研究
經(jīng)濟管理
- 自貿(mào)區(qū)建設對我國金融自由化的作用研究
- 傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)金融對比分析下的探索與思考
- 安徽省民間金融發(fā)展問題研究
——基于效率視角 - 房地產(chǎn)上市公司融資結(jié)構(gòu)與公司績效研究
- 我國上市公司IPO超募融資與投資效率的相關(guān)性研究
- 關(guān)于營銷渠道資產(chǎn)管理模式的思考
- 市場營銷組合及影響因素分析
- 基于行業(yè)分析與公司分析的股票市場風險管理研究
- 論“經(jīng)濟人”的動態(tài)性
- 構(gòu)建跨區(qū)域生態(tài)補償機制的研究與思考
- 特色小鎮(zhèn)引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設
——河南省鞏義市打造長壽山風情古鎮(zhèn)的啟示 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳統(tǒng)會計人才現(xiàn)狀分析及對策探討
- “互聯(lián)網(wǎng)＋會計”在我國企業(yè)中的應用淺析
- 我國電子商務人力資源管理現(xiàn)狀及對策分析
體育
高等教育研究
- 跨校區(qū)黨團學管理面臨的新挑戰(zhàn)和工作方法初探
——以安徽科技學院化學與材料工程學院為例 - 高校輔導員科研能力提升策略研究
- 民辦高校國際合作辦學問題與對策探討
——以廣東技術(shù)師范學院天河學院為例 - 新時期教育管理工作中的人性邏輯
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷的設計
——以蘇北本科院校大學生為例 - 論大學生社團的道德體驗育人功能
- “雙創(chuàng)”教育背景下理工科大學生人文素養(yǎng)培育研究
——基于輔導員的視角 - 創(chuàng)業(yè)者類別差異對創(chuàng)業(yè)風險識別的影響研究
——基于116名大學生創(chuàng)業(yè)者的問卷調(diào)查 - “羅森塔爾效應”下高校班級管理理論創(chuàng)新與實踐研究
- 基于移動互聯(lián)領(lǐng)域的高職移動商務人才培養(yǎng)探究
——以湖北區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為例 - 高職會計電算化專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 服裝設計與工程專業(yè)發(fā)展及定位探究
學科教研與教改
- 《軟件工程》項目化教學改革探索
- 應用型本科機械設計課程教學改革研究與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在《需求工程與UML建?！方虒W中的實施策略探討
——基于微課理論 - 面向應用設計本科專業(yè)的四維創(chuàng)新教學法研究
- 基于MOOC和移動端的C++程序設計課程混合式教學改革探討
- 普通高校生物技術(shù)專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀研究
——以黔南民族師范學院為例 - 以就業(yè)為導向的JAVA程序設計課程改革研究
- 數(shù)據(jù)挖掘算法對于提高實驗報告質(zhì)量的作用探討
- 基于原則的CSCL知識建構(gòu)活動的設計與探討
- 應用型本科高校土木工程專業(yè)模塊化教學體系探索
- 基于能力導向的產(chǎn)品設計專業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建與探索
- 《環(huán)境化學》課程教學實踐與改革探討
- 高校助產(chǎn)專業(yè)助產(chǎn)學實訓教學的現(xiàn)狀分析與對策探討
- 市場需求下的視覺傳達設計“雙創(chuàng)”模式研究
- 現(xiàn)代土木工程教學創(chuàng)新方法探析
- 國際商務專業(yè)課程模塊的設置和建設
- 軟件工程課程教學改革研究與實踐
- 高校師生交流移動系統(tǒng)平臺的應用與教學優(yōu)化
——以藍墨云班課APP為例