
2019年18期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前,為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專業(yè)人士的綠地,又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺,又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
西方音樂
民族音樂
- 鹽阜區(qū)新四軍抗日歌曲的音樂特征
- 湘西苗族音樂形態(tài)中的民間知識解讀
- 民族聲樂演唱中旋律性潤腔分析
- 地方高校該如何傳承海南黎族音樂
- 羌族征戰(zhàn)歌發(fā)展概況及價(jià)值研究
- 試探廣西少數(shù)民族民歌的演唱藝術(shù)與民族特色
- 詩的家鄉(xiāng)、歌的海洋
- 廣西富川瑤族“講歌”初探
- 編鐘與低音笛如何服務(wù)好現(xiàn)代民族管弦樂
- 福州評話中“一人多角”表演形式探究
- 中國揚(yáng)琴音域質(zhì)地改良的初步研究
- 雙重身份傳承人在非遺保護(hù)中的作用
- 赫哲族音樂美學(xué)他律性分析
- 淺析當(dāng)代中國民族音樂學(xué)的現(xiàn)存問題及出路
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)語境下民族民間音樂傳承研究
音樂技術(shù)
- 情氣向中和
- 論情感與技巧在鋼琴演奏中的結(jié)合
- 聲樂演唱中美聲與通俗唱法相融之探討
- 試論手風(fēng)琴演奏思維訓(xùn)練
- 銅管五重奏中音準(zhǔn)與配合問題的探究
- 新時(shí)期背景下贛中花釵鑼鼓樂創(chuàng)新性傳承與實(shí)踐研究
- 鋼琴演奏中高級練習(xí)曲的觸鍵技巧與音色效果
- 淺談舒曼鋼琴作品《蝴蝶》的浪漫主義特征
- 淺析絲弦五重奏排練技巧
- 論民族聲樂演唱中的情感體驗(yàn)
- 提升鋼琴伴奏視奏水平的策略分析
- 特殊的發(fā)音方式
- 美聲與流行演唱相結(jié)合的運(yùn)用研究
- 瞿希賢四首合唱作品中的復(fù)調(diào)手法研究
- 知是行之始,行是知之成
- 鋼琴演奏中的情感表達(dá)技巧研究
- 淺談“肢體運(yùn)動(dòng)”對歌唱意識的開發(fā)
- 聲樂演唱中呼吸的重要性及訓(xùn)練
- 美聲唱法民族化的藝術(shù)價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑探索
- 小提琴在樂隊(duì)演奏中的作用研究
品鑒與欣賞
音教論壇
- 藝術(shù)院校美聲課程引入歌劇排演實(shí)踐的意義與啟示
- 即興表演在小學(xué)音樂課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 芻議古詩詞歌曲在大學(xué)生美育教學(xué)中的推廣
- 實(shí)踐音樂教育哲學(xué)下的音樂課程教學(xué)
- 追尋“適合的職業(yè)教育”的聽課與評課
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)的問題及對策
- 兒童鋼琴教學(xué)中節(jié)奏能力的培養(yǎng)
- 高校音樂教育中音樂課程多元化設(shè)計(jì)探討
- 論互聯(lián)網(wǎng)背景下高校鋼琴教學(xué)模式的重構(gòu)
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 中國民歌合唱發(fā)展的影響因素及對策探析
- 在音樂教育中開發(fā)幼兒多元智能的可行性研究
- 內(nèi)地高職西藏生律動(dòng)性彈唱教學(xué)實(shí)踐研究
- 探析音樂師范生教學(xué)技能的培養(yǎng)
- 關(guān)于山東民歌在中小學(xué)教學(xué)的思考
- 跨學(xué)科視野下鋼琴教育實(shí)踐與理論的探索
- 淺談高中音樂教學(xué)中鋼琴課程資源開發(fā)
- 高中音樂課程核心素養(yǎng)的實(shí)施路徑探析
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng)新思考
- 淺談中學(xué)音樂課的整合策略
- 基于藝術(shù)素質(zhì)測評基礎(chǔ)下初中學(xué)生音樂課堂實(shí)效性提升策略探討
- 論大腦視覺化下的聲樂教學(xué)藝術(shù)
- 鋼琴專業(yè)的視唱練耳教學(xué)
- 大學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)初探
- 論翻轉(zhuǎn)課堂在高校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析初中音樂教學(xué)存在的問題及其原因
- 如何在小學(xué)音樂教學(xué)中傳承民族音樂文化
- 淺析中國戲曲與中小學(xué)音樂課堂的結(jié)合
- 高校音樂理論課如何適應(yīng)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展探析
- 聚合思維在鋼琴教學(xué)中詮釋作品的應(yīng)用研究
- 小學(xué)班級合唱教學(xué)研究
- 鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的意義及應(yīng)用
- 新時(shí)期中學(xué)小提琴集體課教學(xué)的問題及對策建議
- 高校藝術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)研究
- 善于鑒賞:音樂靈性充滿每個(gè)“心田”
- 地方音樂,中學(xué)民族樂團(tuán)訓(xùn)練的有益“補(bǔ)充”
- 聲勢律動(dòng)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 巧教·樂學(xué)
- 關(guān)于提升大學(xué)音樂教學(xué)水平的策略研究
- 初中音樂教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)方法研究
- 高中生合唱排練實(shí)效性提升措施分析
- 論初中音樂教學(xué)中鋼琴即興伴奏的應(yīng)用
- 民樂,讓音樂課別具一格
- 中職院校學(xué)前教育聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 歌唱教學(xué)和器樂教學(xué)在中小學(xué)音樂教育中的作用
- 高校視唱練耳教學(xué)中常見問題與措施
- 大學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)
- 淺析中小學(xué)音樂教學(xué)方法
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)策略探討
- 新體系音樂教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 人文素養(yǎng)融入音樂教學(xué)的可行性淺析
- 淺析高職音樂教育中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談核心素養(yǎng)在小學(xué)音樂中的運(yùn)用
- 學(xué)前教育專業(yè)歌唱教學(xué)思路創(chuàng)新
- 如何提高小學(xué)生音樂識譜能力
- 琵琶教學(xué)中的音樂審美情感培養(yǎng)策略研究
- 探析因材施教理念在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂教育中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 論室內(nèi)樂鋼琴演奏在我國高校中的發(fā)展
- 基于音樂產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的高校藝術(shù)法律教育研究
- 民族音樂在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透探微
- 小學(xué)音樂課堂二聲部歌曲教學(xué)探究
- 聲樂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生正確保護(hù)嗓音
- 開放課堂的“助推器”
- 基于核心素養(yǎng)的幼兒園音樂教育研究
- 新課程理念下對器樂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談貴州高校教育學(xué)科優(yōu)先發(fā)展
- 小學(xué)低年級班級合唱教學(xué)探究
- 一筆一畫譜寫心中旋律
- 基于學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)對學(xué)生音樂能力培養(yǎng)研究
- 新時(shí)代高校銅管樂教學(xué)改革的初探
- 鋼琴教學(xué)分析
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)施策略
- 多媒體教學(xué)手段在音樂教學(xué)中的應(yīng)用及探索
- 微課程理念的大學(xué)音樂教育模式分析
- 微課的魔力—淺談微課在小學(xué)音樂課堂中的作用
- 音樂教育與素質(zhì)教育的相關(guān)性研究
- 合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的重要性
泛音樂研究
- 論地域性對中國民族民間舞蹈的影響
- 歌曲《我的滑板鞋》“審丑”受眾心理觀察
- 音樂在大學(xué)生心理健康教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校鋼琴教學(xué)模式的重構(gòu)探討
- 幼兒即興舞蹈的培養(yǎng)
- 幼兒舞蹈教學(xué)中存在的問題及策略分析
- 川北大木偶造型藝術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
- 如何提高幼兒舞蹈欣賞活動(dòng)的趣味性
- 淺談舞蹈晚會組織策劃的重要性
- 淺析寧夏傳統(tǒng)音樂文化資源的旅游開發(fā)現(xiàn)狀及對策
- 淺析我國聲樂演唱類節(jié)目在商業(yè)與藝術(shù)方向的共贏之道
- 簡析形體芭蕾舞在中小學(xué)開設(shè)價(jià)值
- 阿卡貝拉在中國流行音樂中的現(xiàn)實(shí)地位與發(fā)展前景