，在有序完成預(yù)習(xí)單上的每一項活動中提升學(xué)生預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識的質(zhì)量。（一）科學(xué)安排，有序展開預(yù)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)都是有規(guī)律可循的，當(dāng)教師忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，只是隨意進(jìn)行預(yù)習(xí)單上學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排時，不僅會大大浪費(fèi)學(xué)生的時間，影響學(xué)生預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識的效率，甚至?xí)饘W(xué)生的抵觸心理，使學(xué)生排斥數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)活動，導(dǎo)致預(yù)習(xí)活動有違“樂學(xué)”的教育思想。對此，教師應(yīng)當(dāng)細(xì)心分析學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，主動地按照由易到難的順序安排數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單上的內(nèi)容，為學(xué)生帶來清晰的學(xué)習(xí)思路，使學(xué)生在按部就班中展開數(shù)學(xué)

乍看編輯在那退稿單上鼓勵的話語，對于正處青蔥歲月的我還甚為激動呢。1981年春，我踏上了三尺講臺，教學(xué)工作之余，在煤油燈下，寫下三萬余字的稿子。那時，在鄉(xiāng)村，沒有方格紙，我只好把那稿子謄寫到學(xué)校給我發(fā)的信紙上。沒有信封，我把學(xué)校包裝教科書用過的牛皮紙收集起來，抹平、折紙、裁剪、粘漿糊，一個個自制的特大信封就大功告成了。我欣喜地將謄寫在信紙上的稿子，裝進(jìn)自制的特大信封，然后親手交給郵遞員。在上世紀(jì)七八十年代，但凡作者給全國各家媒體郵寄稿子，只要在裝著稿子的信

一邊想一邊在任務(wù)單上記下了這個好詞?！霸瓉砣蝿?wù)這么有趣，以前根本沒有找過?！蔽乙贿吅蛷埾暮闹?，一邊繼續(xù)尋找著……呀！多么明顯的好句，它就在碎肉酸辣粉上，那就是——“隨時正能量，美食旺福王”。我想，或許吃了這個酸辣粉的人，渾身都會充滿正能量吧，這就是我的第三個好詞好句。這次的任務(wù)給我留下了特別深刻的印象，因?yàn)樗刮覍W(xué)會從另一個角度發(fā)現(xiàn)好詞好句。而生活，如果也學(xué)著從不同的角度感受，一定會有更多收獲吧。.指導(dǎo)教師：董曉莉

慣。于是他在報銷單上工工整整地寫上了自己的名字，然后就出門辦事去了。臨近中午，盧遠(yuǎn)回來了，路過財務(wù)部門口，聽見里面?zhèn)鱽硇≈艿穆曇簦らT挺大還帶著憤怒：“你的意思是讓盧經(jīng)理親自過來解釋一下嗎？太過分了，我告訴你，你這分明就是誣陷我偽造簽字！”盧遠(yuǎn)一愣，不由得停下了腳步，接著傳來會計冷冷的聲音：“要么你讓盧經(jīng)理過來一趟，要么你拿回去重簽，反正現(xiàn)在這張單子我不能報銷。”小周怒道：“好，我這就找盧經(jīng)理去，你等著！”盧遠(yuǎn)聽到這，剛想推門進(jìn)去，沒想到會計幽幽地說：“誰

露的信息一張快遞單上，一般至少包含寄件人和收件人的姓名、地址、電話號碼，以及郵寄物品明細(xì)等信息。央視曾曝光的個人信息泄露事件，給廣大網(wǎng)民敲響了警鐘。網(wǎng)上也有信息販子公然叫賣個人信息，他們之所以能獲取別人的信息，不少就是從快遞單上獲取的。一張快遞單包含了多少個人信息？不僅是上面顯示的姓名、手機(jī)號、地址，如果涉及微信、支付寶等賬號，甚至能拼湊出你的年齡段、興趣愛好、消費(fèi)習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)能力、家庭成員等信息，還可以添加你為微信好友。你的這些個人信息如果落入別有用心者手

學(xué)負(fù)責(zé)在實(shí)驗(yàn)記錄單上分別畫出觀測物體的影子（如圖4）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過觀察實(shí)驗(yàn)記錄單上不同時間物體影子的長短，得出結(jié)論：太陽的位置和影子的方向相反;早晚影子長，中午影子短。2.探究一年四季太陽位置變化和影子的關(guān)系。以北緯40°地區(qū)“二分二至”日（春分、秋分、夏至、冬至）正午太陽下的物體影子為觀測對象。實(shí)驗(yàn)時，一個同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)整“二分二至”太陽的高度直射角：冬至26°34′、春分和秋分50°、夏至73°26′。另一個同學(xué)負(fù)責(zé)在實(shí)驗(yàn)記錄單上分別畫出觀測物體的影子

，把它們黏到記錄單上。經(jīng)過一番觀察，我知道了杜鵑花既有雄蕊也有雌蕊，是雙性花，也是完全花，而它的雄蕊細(xì)細(xì)的，在上面有一個橢圓形的花藥，上面粘滿了花粉，雌蕊長長的，上面有一個球狀的柱頭，摸起來很黏。在不遠(yuǎn)外，一樹粉紅色的桃花吸引了我，于是，我不知不覺地走到那棵桃花樹下，輕輕地摘下一朵桃花，開始了花朵解剖。我一一把萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，給摘下來，把它們粘在記錄單上，開始觀察。經(jīng)過觀察，我知道了，桃花既有雄蕊也有雌蕊，是完全花，也是雙性花。后來，我跟同學(xué)們還觀

在快遞公司的送貨單上，那么至少可以保證有兩個人能看到或閱讀此廣告，一個是送貨人，另一個是收件人。郭菲立即把想法告訴了好友李雪梅。李雪梅覺得反正現(xiàn)在找不到工作，不如一起嘗試創(chuàng)業(yè)。第二天，她們召集同宿舍的另外兩位同學(xué)，大家一致同意創(chuàng)業(yè)。4位女大學(xué)生又找到各自的同學(xué)，在沒有任何資金投入的條件下，不到一星期就聚集了10位成員，組成了以郭菲和李雪梅為創(chuàng)始人的“快遞單廣告”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。他們分成兩組，一組專門聯(lián)系物流和快遞公司，另一組則負(fù)責(zé)尋找愿意在快遞單上做廣告的客戶。

間被暖哭了。外賣單上，密密麻麻地有若干行字，上面寫著：“感謝3月17號晚上值班的民警，那天晚上我自己帶孩子開車，車壞在了高速公路上，嚇得大哭，雖然不在民警的管理范圍，但是民警聽我哭的那么厲害，一直打電話安慰我。真的很感恩、很感恩，我當(dāng)時好了很多，真的很感恩！我不知道你姓什么，但是當(dāng)時你給了我很大的勇氣，讓我安心！好人有好報，謝謝警察同志??！”當(dāng)時，民警并沒有將這件小事放在心上，繼續(xù)出警。沒想到時隔一個多月，朱女士竟然托快遞送來了夜宵，讓民警意外又暖心。

？可以看到，任務(wù)單上的整個“驗(yàn)證”部分并不是一整塊的，而是被分成四塊。在左上角和右上角，安排了兩幅圖，給學(xué)生提供具象的圖象，為那些抽象思維差的同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的支架，避免學(xué)生無從入手之。左下角和右下角則完全是空白的，讓那些有能力的學(xué)生可以充分拓展自己的思維，得以發(fā)散思維。在班級交流時，學(xué)生在任務(wù)單上展現(xiàn)的驗(yàn)證方法多種多樣，充分展現(xiàn)了學(xué)習(xí)的個性和創(chuàng)造性。4.任務(wù)單的設(shè)計要關(guān)注學(xué)習(xí)過程從而解決內(nèi)隱問題在課堂上教師沒有辦法去關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有時往往是一

發(fā)貨，孫某在簽收單上簽字表示收到貨物。后來孫某以李某未在合同上簽字蓋章為由，認(rèn)為合同不生效，拒絕付款。那么，這個合同有效嗎？這個合同是發(fā)生法律效力的?！逗贤ā芬?guī)定，雙方采用書面形式訂立合同，沒有簽字蓋章的一方已經(jīng)按照合同履行了主要義務(wù)的，該合同有效。現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)存在一方當(dāng)事人因某些原因無法及時簽字蓋章，而合同又不得不馬上履行的情況。而對方當(dāng)事人則可能根據(jù)市場行情的變化，以沒有簽字蓋章為由不承認(rèn)合同成立。法律本著公正與鼓勵交易的原則，采取了保護(hù)已履行主要義

生字詞整理到任務(wù)單上。4.默讀課文，整體感知文意新課標(biāo)高度重視學(xué)生默讀能力的培養(yǎng)，要求讓學(xué)生養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。所以每次提出默讀要求時，不僅要求學(xué)生有一定的默讀速度，而且要做到眼看、腦想、筆動，真正做到“用心讀書”。我在任務(wù)單中根據(jù)不同的課文設(shè)置不同問題，問題的設(shè)置都是關(guān)于課文的主要內(nèi)容，而且由易到難，由淺入深，一般以3個問題為宜。5.再讀課文，提出疑難問題愛因斯坦說過：“提出問題比解決問題更重要。”因此，鼓勵

生沒理他，在體檢單上寫下了四個字：聽力正常。蟑螂藥蟑螂藥的說明書上講，每次噴灑時一定要小心，千萬不要弄到眼睛里。盡管難度很大，我還是聽從了這條建議，每次只噴一點(diǎn)點(diǎn)到蟑螂的睫毛上。第一個紅燈跟一朋友約好在某餐廳見面，結(jié)果她到了附近卻找不著地兒，于是告訴她：“往前直走，看見第一個紅燈的路口右拐就行。”結(jié)果，一個小時之后，這姑娘還沒到，打電話問她，她振振有詞“過了兩個路口了，都是綠燈，沒見到紅燈?！狈椒ń檀蠹曳直婺吧措娛遣皇峭其N電話的方法，接了電話后先不說話，

在快遞公司的送貨單上，那么至少可以保證有兩個人能看到或閱讀此廣告，一個是送貨人，另一個是收件人。郭菲立即把想法告訴好友李雪梅。李雪梅覺得，反正現(xiàn)在找不到工作，不如一起嘗試創(chuàng)業(yè)。第二天，她們召集同宿舍的另兩位同學(xué)，大家一致同意創(chuàng)業(yè)。4位女大學(xué)生又找到各自的同學(xué)，在沒有任何資金投入的條件下，不到一星期就聚集了10位同學(xué)，組成了以郭菲和李雪梅為創(chuàng)始人的“快遞單廣告”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。他們分成兩組，一組專門聯(lián)系物流和快遞公司，另一組則負(fù)責(zé)尋找愿意在快遞單上做廣告的客戶。剛

單之ADD在驗(yàn)光單上ADD是什么意思？和朋友一起去驗(yàn)光，他的上面沒有ADD，而自己的驗(yàn)光單上ADD那一行卻被填寫了，代表著什么呢？一. 在驗(yàn)光單上ADD是什么意思？在驗(yàn)光單上ADD代表了下加光，在驗(yàn)光過程時要先驗(yàn)出看遠(yuǎn)所需的屈光度，即遠(yuǎn)用度數(shù)。再驗(yàn)出看近所需的屈光度，即是近用度數(shù)。兩度數(shù)之差的絕對值，即是下加光，又稱ADD。ADD是做漸進(jìn)多焦點(diǎn)鏡片的主要參數(shù)，一定要測量清楚并寫清楚。驗(yàn)光處方原則要由遠(yuǎn)用度數(shù)和ADD度數(shù)組成，因?yàn)槠鋽?shù)值影響鏡片的選擇。人到一

生沒理他，在體檢單上寫下了四個字：聽力正常。轉(zhuǎn)彎呢睡夢中，老婆突然開始拉被子，我以為她冷了，就由她拉，然后她拉一下，轉(zhuǎn)一下身，再拉一下，再轉(zhuǎn)一下，一會兒，我就沒被子了，她的半邊身子也沒被子了。我實(shí)在很納悶，把她拍醒了，問她在干嗎，她說：在做夢轉(zhuǎn)彎呢。去掉同學(xué)會上，我借著酒勁向同桌抱怨：“唉，一起畢業(yè)的，我咋混得這么慘呢？我一年收入可能都不如你一個月?！彼参康嘏牧伺奈壹绨颍骸袄贤瑢W(xué)，你這樣說可就不對了?！薄霸趺床粚?？”我提起酒杯一飲而盡。同桌笑了：“我的意

的威脅之一?？爝f單上信息的完全暴露給不法分子提供了可趁之機(jī)。文章提出利用二維碼技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，對快遞單進(jìn)行改進(jìn)，將核心信息隱藏到二維碼中，保護(hù)信息安全?？爝f單；二維碼技術(shù)；計算機(jī)技術(shù)；信息安全0 引 言電子商務(wù)的快速發(fā)展帶動了線下快遞業(yè)的發(fā)展，2015年雙11期間，累計包裹發(fā)件量達(dá)7.6億件，同比2014年雙11的2.78億件，增長了173%[1]。據(jù)國家郵政局統(tǒng)計，2016年截止12月20日，中國的快遞包裹量已經(jīng)突破了300億件，居世界第一，特別

我在一張雜志訂閱單上突然看見了一本封面精美的雜志，這就是《我愛寫作文》。我等啊等，等啊等，終于有一天，圖書管理員抱著一大摞雜志，說：“發(fā)雜志了！”我高興得一蹦三尺高，心想：太棒了！終于可以看到《我愛寫作文》了！我小心翼翼地翻開雜志，生怕會把它弄壞似的。翻到目錄，“首席小評委”“鬧鬧的朋友圈”“成長反斗星”“新版大頭貼”等充滿吸引力的欄目名出現(xiàn)在我的眼前，讀著同學(xué)們精妙絕倫的作文，我不禁驚訝起來：“哇！這些作文寫得真好！真希望自己的作文也能登上去?！痹倏纯葱?/div>

少年文藝·我愛寫作文 2017年7期2017-08-04

，趕忙低頭在快遞單上搜索，填寫?！皝眍I(lǐng)稿費(fèi)的吧？”眼鏡阿姨的臉轉(zhuǎn)向了我，“在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的干嗎？”我趕緊把手里的稿費(fèi)單遞過去，心想：不是應(yīng)該有個先來后到嗎？我該排在他們后面的呀！只是寫了兩三個字吧，藍(lán)衣服又抬起頭，“這個……‘幸福村的‘?！趺磳懀俊迸赃厓蓚€人用手指在柜臺上劃著，商量著.卻沒有頭緒?！斑?，‘福字……怎么寫？”這回藍(lán)衣服是朝著柜臺里說的，討好的笑容中滿是懇求。眼鏡阿姨頭都沒抬，沒好氣地“哼”了一聲，繼續(xù)在鍵盤上輸入稿費(fèi)單上的數(shù)據(jù)?！靶」媚铩?/div>

意林圖解作文（小學(xué)版） 2016年1期2016-05-30

，放在病人的治療單上或執(zhí)行護(hù)士工作服口袋里，到達(dá)設(shè)定時間它會自動響鈴提醒。（2）電子型：調(diào)節(jié)按鍵選擇需要的時間，放在病人的治療單上或護(hù)士工作服口袋里到時它會自動響鈴提醒。3、優(yōu)點(diǎn)：（1）操作簡便，節(jié)省護(hù)士的工作流程，提高工作效率及醫(yī)囑執(zhí)行的準(zhǔn)確性。（2）價格便宜，一個定時器的價位在5元至35元，可重復(fù)使用。（3）能有效的降低護(hù)理工作中因漏執(zhí)行醫(yī)囑引起的護(hù)患糾紛，提高護(hù)士工作效率，值得臨床推廣使用。

帶單，即在原條碼單上大條碼號碼下方增加一小條碼號碼，大小條碼號碼一致且小條碼與大條碼之間已切斷，但大小條碼黏貼在塑料紙上，條碼背面都具有粘性（如圖所示）。工作人員將每個條碼單剪裁成完整的條碼。體檢者持體檢指引單到采血區(qū)采血，抽血護(hù)士在系統(tǒng)置換處置換白帶條碼，將白帶條碼單裝訂在病理申請單上，體檢人員至婦科診室檢查時，接待護(hù)士將白帶條碼單上小條碼撕下粘貼在體檢指引單上，大條碼粘貼在白帶專用塑料試管上，醫(yī)生取標(biāo)本后，由專人送至檢驗(yàn)科，檢驗(yàn)科專人負(fù)責(zé)化驗(yàn)。每天對5

是擔(dān)心遺留在快遞單上的信息會泄露，從而造成一些困擾。最近在網(wǎng)絡(luò)上流傳著可以用花露水快速方便清除快遞單上字跡的妙招——只要將花露水噴灑到快遞單上，不需要涂抹，幾秒鐘之后，快遞單上的字跡就可以消失不見?；端踔烈虼吮环Q為“保密神器”。這是真的嗎？眼見為實(shí)，一起來驗(yàn)證一下吧。一、準(zhǔn)備材料：花露水、快遞單。實(shí)驗(yàn)過程：在快遞單上用中性筆寫一些字跡，快遞單的第一層上留下的是中性筆的筆跡，這層單頁在快遞送達(dá)時會由快遞公司的員工收走。實(shí)驗(yàn)的對象是剩下幾張留有復(fù)寫字跡的快

內(nèi)試驗(yàn)后，在注射單上記錄觀察時間的同時，會向患者進(jìn)行口頭告知。由于患者記憶力差、受外界干擾等原因，急診患者往往不能準(zhǔn)確記住皮試觀察時間等告知內(nèi)容，而急診護(hù)士忙于其他工作，也可能錯過該名患者的皮試觀察時間，導(dǎo)致需要重新進(jìn)行皮試，造成患者不必要的痛苦、時間的浪費(fèi)和對護(hù)理工作滿意度的下降。我科設(shè)計了皮試告知單，在口頭告知的同時以書面形式發(fā)放給患者進(jìn)行相關(guān)信息的告知，收到很好的效果，介紹如下。1 皮試告知單的設(shè)計皮試告知單見表1。1張A4紙上可打印數(shù)張，裁剪后使用

司的快遞單或送貨單上，那么至少可以保證有兩個人能看到或閱讀廣告：一個是送件員，另一個是收件人。郭星找到中學(xué)同學(xué)小胡，對她說：“反正現(xiàn)在好工作都比較難找，不如再召集幾個同學(xué)，大家一起嘗試創(chuàng)業(yè)，怎么樣？”小胡覺得把廣告印刷在快遞單上的創(chuàng)意不錯。第二天，她們又各自找來一名同學(xué)，四個大學(xué)生熱情高漲，一拍即合。幾天后，在沒有任何資金的條件下，一支由10多個女生組成的“快遞單廣告”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成立。團(tuán)隊以郭星和小胡為聯(lián)合創(chuàng)始人和領(lǐng)頭人分成兩個小組，進(jìn)行了分工：一組負(fù)責(zé)聯(lián)系

公司的快遞或送貨單上，那么至少可以保證有兩個人能看到廣告（一個是送件人員，另一個則是收件人），這樣就增加了廣告單的閱讀量，也能增強(qiáng)宣傳效果。而且，每份快遞單都有一個獨(dú)立的訂單號，商家可憑此查詢投放廣告單的有效數(shù)量。有了這個大膽的想法，郭星內(nèi)心雀躍不已。她馬上上網(wǎng)，查到了一組可靠的數(shù)據(jù)——目前，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)購物的人大約有三億，每年還以35%的速度遞增，僅年輕人每年花在這上面的錢就有上萬億元。更令郭星興奮的是，快遞單上打廣告，中國還沒有人這樣做！當(dāng)晚，郭星找成都的

不對，今天的工作單上沒有這條線路的檢修任務(wù)呀。于是，大聲說：“你下來?！边@時，楞頭青走過來，擠出一臉的笑容說：“這條線路我們想提前完成，剩下還有兩個小時，我們順帶搞完另一條線路，反正都是我們的任務(wù)，現(xiàn)在搞和以后搞不都是一樣嗎？”“不行，你今天的工作單上沒有這條線路的任務(wù)！”“工作單是死的，人是活的。再說這條線路我都已經(jīng)拉了閘，讓我們趁這空隙一下子弄完吧”。“你靈活，那電比你更靈活，哪怕是萬分之一秒，也會死人的。這玩笑能開嗎？”“犟老頭”沒有絲毫退讓的樣子。

們把結(jié)果記在記錄單上“1”后面的空格里。2交流測量結(jié)果。師：誰來說說記錄結(jié)果?你盛了幾碗?師：你們每個組的米是一樣多的，大家用的又是同樣的碗，為什么結(jié)果不一樣呢?師：原來有人盛的米多，有人盛的米少，所以結(jié)果不一樣?？磥泶蠹乙⒌靡粯佣嗖判?。怎樣才能盛得一樣多呢?三、第=次測量1討論、示范用碗盛米的方法。師(邊講解邊示范)：每一次都要盛滿，沒盛滿就再添一點(diǎn)，太多了就把尺豎直沿著碗邊輕輕刮平，注意要把米刮在原來的桶里。因?yàn)檫@是第二次量米，所以請你們把結(jié)果記在記

們把結(jié)果記在記錄單上“1”后面的空格里。2交流測量結(jié)果。師：誰來說說記錄結(jié)果?你盛了幾碗?師：你們每個組的米是一樣多的，大家用的又是同樣的碗，為什么結(jié)果不一樣呢?師：原來有人盛的米多，有人盛的米少，所以結(jié)果不一樣?？磥泶蠹乙⒌靡粯佣嗖判小Ｔ鯓硬拍苁⒌靡粯佣嗄?三、第=次測量1討論、示范用碗盛米的方法。師(邊講解邊示范)：每一次都要盛滿，沒盛滿就再添一點(diǎn)，太多了就把尺豎直沿著碗邊輕輕刮平，注意要把米刮在原來的桶里。因?yàn)檫@是第二次量米，所以請你們把結(jié)果記在記

重量、日期在運(yùn)輸單上簽收。同年5月糧店盤點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)少了大米20包，便從陳某處要來所有的運(yùn)輸單，連同糧店每天的日記帳一起拿到糧庫與出庫記錄核對，發(fā)現(xiàn)同年3月21日，陳某從糧庫領(lǐng)出大米20包，但糧店的日記帳沒有收到這20包大米的記錄，而陳某交出的運(yùn)輸單中3月21日收到大米20包的簽字不是糧店工作人員所簽，糧店便以陳某違反運(yùn)輸協(xié)議，沒有將3月21日運(yùn)輸?shù)?0包大米交到糧店為由，向法院起訴，要求陳某賠償20包大米。陳某辯稱，3月21日他確實(shí)從糧庫中領(lǐng)出了20包大米，