具：（1）學(xué)習(xí)敏銳度測(cè)評(píng)光輝國(guó)際認(rèn)為，潛力研究的重點(diǎn)是“學(xué)習(xí)敏銳度”[3]，如果具備學(xué)習(xí)敏銳度，一個(gè)人就能將自己所具備的知識(shí)、智慧與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有效轉(zhuǎn)化為新環(huán)境下的績(jī)效，這就是所謂的潛力。學(xué)習(xí)敏銳度代表從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力和意愿，具備這種能力和意愿的人能夠汲取經(jīng)驗(yàn)中知識(shí)，并將習(xí)得的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新場(chǎng)景中。學(xué)習(xí)敏銳度有五個(gè)測(cè)量維度，分別是：心智敏銳度、人際敏銳度、變革敏銳度、結(jié)果敏銳度、自我認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)敏銳度指標(biāo)可有有效地測(cè)量適應(yīng)性，而無(wú)法被用來(lái)測(cè)量智力，在智力水

力管理等。學(xué)習(xí)敏銳度代表一個(gè)人成長(zhǎng)的加速度和持續(xù)迭代的能力。它包括自我認(rèn)知敏銳度、心智敏銳度、人際敏銳度、目標(biāo)敏銳度、變革敏銳度、結(jié)果敏銳度和幸福敏銳度。如果將人腦比作電腦，那么這套能力就像不斷給人裝上新代碼、新系統(tǒng)，讓人不斷進(jìn)化成新的“智能人”，并快速迭代讀者的思維和行為模式，使讀者戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍、能力多元，面對(duì)新環(huán)境、解決新問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，所向披靡，實(shí)現(xiàn)復(fù)利式成長(zhǎng)。《學(xué)習(xí)敏銳度：7步實(shí)現(xiàn)復(fù)利式成長(zhǎng)》瑞米 著/人民郵電出版社/2022.3/59.80元有

小凹便有足夠的敏銳度，可以幫人們分辨出一些物體的細(xì)部結(jié)構(gòu)。但是決定視覺(jué)高清晰度的這個(gè)凹陷區(qū)域太小，人類需要不斷地移動(dòng)視線，才能讓黃斑中心小凹看到事物的全貌。研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一項(xiàng)測(cè)試，接受測(cè)試的人需要盯著屏幕里的一塊“動(dòng)物皮革”，找到上面的“跳蚤”。皮革上有許多黑點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)黑點(diǎn)突然變白（維持0.01秒），那就是跳蚤在跳。此時(shí)，接受試驗(yàn)的人便要按下手柄上的按鈕來(lái)抓跳蚤。這是考驗(yàn)視覺(jué)敏銳度的任務(wù)，人們會(huì)頻繁地用到微眼跳，也就是無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)移視線。同時(shí)，有一臺(tái)高精度掃

礙人群的ANS敏銳度比正常發(fā)展的同齡人更差。具體表現(xiàn)在與正常發(fā)展兒童相比, 計(jì)算障礙兒童在點(diǎn)陣數(shù)量比較任務(wù)上的反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng), 錯(cuò)誤率更高(Bugden & Ansari, 2016; Mussolin et al., 2010)。近似數(shù)量系統(tǒng)與計(jì)算流暢性的相關(guān)關(guān)系還體現(xiàn)在正常發(fā)展兒童和成人身上, 包括不同年級(jí)的學(xué)齡兒童(Cui et al., 2019; Gilmore et al., 2010; Halberda et al., 2008; Lourenc

王小波判斷力的敏銳度始終是由認(rèn)知的寬度決定的?！獜埗心暧L(zhǎng)，肯指正你的人便愈少，如果不強(qiáng)令自己做自己的對(duì)頭，又怎能有分毫的進(jìn)步呢？——張曉風(fēng)當(dāng)一種謬論成為普遍的事實(shí)，駁斥反而會(huì)變成強(qiáng)詞奪理?！r我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見(jiàn)引入歧途?！└?duì)査茉炷闵畹牟皇悄闩紶栕龅囊粌杉?，而是你一貫?jiān)持做的事?！矕|尼·羅賓其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。——馬克·李維

，腕關(guān)節(jié)的位置敏銳度呈各向異性，且關(guān)節(jié)位移越小，本體感覺(jué)的敏銳度越低［11-12］。也有研究表明短時(shí)間的挑戰(zhàn)本體感覺(jué)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以有效增強(qiáng)本體感覺(jué)的敏銳度［13］，遺憾的是并沒(méi)有量化敏銳度提升效果。下面介紹一款用于腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練的康復(fù)機(jī)器人，并利用該機(jī)器人研究了訓(xùn)練對(duì)不同工作區(qū)域內(nèi)腕部本體感覺(jué)提升效果的影響。1 實(shí)驗(yàn)裝置本研究使用的實(shí)驗(yàn)裝置是專門(mén)用于研究人體感覺(jué)運(yùn)動(dòng)康復(fù)的二自由度機(jī)器人裝置。機(jī)器人的活動(dòng)范圍接近人類手腕的活動(dòng)范圍(70°/70°屈曲/伸展(或3

。3 豬的視覺(jué)敏銳度是空間視覺(jué)的最高限界點(diǎn)——敏銳度高的視覺(jué)可以感知細(xì)節(jié)，但在真實(shí)視覺(jué)環(huán)境中不能感知物體的形狀或形式。敏銳度是衡量動(dòng)物視力的一個(gè)有意義的指標(biāo)，可以區(qū)分在動(dòng)物行為中起一定作用的視覺(jué)線索。較高的視覺(jué)敏銳度能使動(dòng)物熟悉周圍環(huán)境，放松地活動(dòng)，辨別或識(shí)別其他動(dòng)物或飼養(yǎng)員，確定食物和飲水的位置。對(duì)豬的視力的估測(cè)表明，豬眼睛的分辨率大約是人眼睛的六分之一，不過(guò)行為試驗(yàn)表明豬眼睛的分辨率要低一些。與野豬相比，家豬眼睛中的光感受器和神經(jīng)節(jié)細(xì)胞密度較低，視覺(jué)皮

72)引言視覺(jué)敏銳度等于眼睛剛好可以辨認(rèn)的最小視角的倒數(shù)，它是建筑照明環(huán)境中的重要指標(biāo)，直接決定著人眼分辨物體細(xì)節(jié)的能力[1]，對(duì)視覺(jué)功效和信息的接受效率有重要影響[2]。有學(xué)者指出照度、光源相關(guān)色溫、建筑空間都是影響光環(huán)境質(zhì)量的因素[3-5]，研究表明視覺(jué)敏銳度對(duì)光環(huán)境質(zhì)量的影響權(quán)重達(dá)17.59%[6]，但缺少這三項(xiàng)參數(shù)對(duì)光環(huán)境質(zhì)量中視覺(jué)敏銳度方面影響規(guī)律的直觀量化描述。本文采用主觀實(shí)驗(yàn)的方法，選取照度和光源相關(guān)色溫兩項(xiàng)照明參數(shù)作為實(shí)驗(yàn)變量，分別在低矮空

詞：一線記者;敏銳度;采訪技巧一線采訪記者相對(duì)于其他的記者來(lái)說(shuō)，能夠在第一時(shí)間接觸到第一手消息，因?yàn)檫@些消息的真實(shí)性會(huì)影響到新聞價(jià)值，所以一線記者要非常重視一線采訪，做好自己的本職工作，確保采訪信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，這樣才能夠面向社會(huì)大眾提供更多真實(shí)準(zhǔn)確的消息。一、一線記者在新聞采訪中存在的問(wèn)題1.對(duì)于新聞的重點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確一則完整的新聞包含很多內(nèi)容，但重點(diǎn)內(nèi)容只有一個(gè)，核心也只有一個(gè)。所有的內(nèi)容都是圍繞著核心開(kāi)展論述的，除核心內(nèi)容之外，其它的都是鋪墊。所

媒體發(fā)展? ?敏銳度? ?新聞素養(yǎng)由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等引發(fā)的媒體融合步伐越來(lái)越快，不同媒介形態(tài)的整合優(yōu)勢(shì)勢(shì)不可擋。5G時(shí)代的到來(lái)，更是使傳播媒介進(jìn)入了一體化的新時(shí)代。信息數(shù)量日漸增多，傳播速度越來(lái)越快，記者的新聞采訪能力、寫(xiě)作能力，對(duì)手機(jī)APP、公眾號(hào)等短視頻、短評(píng)論的適應(yīng)能力也隨之有了更高要求。筆者認(rèn)為，在最短的時(shí)間內(nèi)挖掘出更多的新聞線索，并以最快的速度利用新媒體將其傳播出去，是新媒體時(shí)代對(duì)新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)的考驗(yàn)。因此，在做好傳統(tǒng)新聞采寫(xiě)編的基礎(chǔ)上，記者更

0歲時(shí)進(jìn)行精神敏銳度測(cè)試的成績(jī)也會(huì)很不錯(cuò)。英國(guó)研究人員以1946年出生的500多名英國(guó)成年人為基礎(chǔ)，他們?cè)?歲時(shí)接受了閱讀理解和其他技能的測(cè)試。當(dāng)他們70歲左右時(shí)，接受了記憶和信息處理等技能的測(cè)試，還進(jìn)行了PET掃描以檢測(cè)大腦中是否有斑塊堆積。研究人員發(fā)現(xiàn)，他們?cè)?歲時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn)預(yù)示著他們?cè)?0歲左右的表現(xiàn)。在孩子中得分最高的人可能會(huì)在以后的生活中保持這一水平?！罢J(rèn)知”是指處理信息、將事情投入記憶、推理和解決問(wèn)題的能力。但是，研究人員認(rèn)為教育也

為你求知欲強(qiáng)且敏銳度高。然而，你害怕別人過(guò)于了解你，所以你總和別人保持距離，只有幾個(gè)深交的朋友。陌生人、淺交者都以為你是個(gè)冷漠的人。C.由于你的幽默感，你的人緣相當(dāng)不錯(cuò)，也會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域有良好的發(fā)展。然而，你的個(gè)性極端，對(duì)于不喜歡的人和物，你常常表現(xiàn)出一種極度冷漠的態(tài)度，對(duì)于喜歡的人和物，又崇拜到忘我的境界。D.你就像潤(rùn)滑油一般，在團(tuán)體中是個(gè)老好人，和任何人都處得來(lái)。這主要是因?yàn)槟悴簧瞄L(zhǎng)表達(dá)自己的意見(jiàn)，是個(gè)內(nèi)向、消極的人。很多事你都無(wú)法依照自己的想法去付諸行

樣的選題視角與敏銳度?！⒄?27太好了，近幾期《珠?！方o我們“種草”一些珠海好去處。近期推薦的斗門(mén)第一石門(mén)、古驛道、親子閱讀館等，我都找周末時(shí)間逐一去“打卡”了好幾個(gè)。我個(gè)人認(rèn)為，《珠?！芬院罂梢远嗫且恍┏鞘猩钪改鲜降膬?nèi)容，非常受用?！愃囨迷诒本r(shí)，好幾位好友都收藏一些古元的作品。所以還沒(méi)來(lái)珠海之前，我就對(duì)古元多少有些了解。搬到珠海后我不時(shí)會(huì)去古元美術(shù)館走走，每次看他的作品都會(huì)有些新的收獲與靈感。古元水彩與版畫(huà)都擅長(zhǎng)，他的水彩作品中融合了一定的

食。它們的視力敏銳度是人類的數(shù)倍;耳朵的構(gòu)造讓它們能準(zhǔn)確定位獵物的位置;它們具有強(qiáng)壯、銳利的爪，僅用爪施力就足以殺死一只小型獵物;它們的鉤狀喙僅需一啄就能撕開(kāi)小動(dòng)物的脖頸，將其置于死地。雕、隼、鷲（jiM）和鸮（俗稱貓頭鷹）是猛禽類的典型代表。猛禽可能是晝行動(dòng)物，也可能是夜行動(dòng)物，然而無(wú)論哪一種，它們都時(shí)刻保持著警醒。晝行和夜行? 雕、隼和禿鷲都是晝行性的猛禽;而絕大多數(shù)貓頭鷹是夜行性的。猛禽的主要獵物為小型哺乳動(dòng)物、蜥蜴和昆蟲(chóng)等。夜行性猛禽有著極為特殊的

強(qiáng)化新聞?dòng)浾叩?span id="syggg00" class="hl">敏銳度通過(guò)多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，筆者發(fā)現(xiàn)一名合格的工作人員只有具備較強(qiáng)的敏銳度，才能報(bào)道出有價(jià)值的新聞。對(duì)此，我們要想促使他們具備較強(qiáng)的敏銳度，應(yīng)該注重引導(dǎo)他們深入受眾的生活中，在此基礎(chǔ)上促使其可以從中練就一雙火眼金睛，善于從現(xiàn)象看到本質(zhì)，以小見(jiàn)大，從而培養(yǎng)新聞?dòng)浾叩?span id="syggg00" class="hl">敏銳度。當(dāng)然，除了上述所講，我們還應(yīng)該在實(shí)踐工作中，嚴(yán)格按照新聞工作的規(guī)章制度開(kāi)展線索的挖掘工作，在此之上對(duì)所挖掘到的新聞線索進(jìn)行總結(jié)，借此強(qiáng)化新聞?dòng)浾叩?span id="syggg00" class="hl">敏銳度。

，在良好的新聞敏銳度中，抓住“新聞點(diǎn)”，創(chuàng)建新聞傳播熱點(diǎn)，進(jìn)而保障新聞的傳播力。此外，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，是網(wǎng)站編輯新聞素養(yǎng)的內(nèi)在要求，也是堅(jiān)守職業(yè)底線，做好新聞人的重要基礎(chǔ)。在筆者看來(lái)，融媒體環(huán)境下網(wǎng)站編輯工作的“新”轉(zhuǎn)變、“新”環(huán)境，要求新聞素養(yǎng)的著力點(diǎn)、能力面，都應(yīng)有所提升，進(jìn)而更好地適應(yīng)新的媒體環(huán)境[1]。因此，本文從網(wǎng)站編輯工作的現(xiàn)狀出發(fā)，就融媒體環(huán)境下如何養(yǎng)成良好的新聞素養(yǎng)，做了如下具體闡述。二、敏銳度：多元化的媒體環(huán)境，要求具備良好的新聞敏銳

，提高對(duì)新聞的敏銳度新媒體時(shí)代需要新聞編輯具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與對(duì)新聞?shì)^強(qiáng)的敏銳度，只有擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，才能在眾多新聞中脫穎而出讓大眾看到，而對(duì)新聞?dòng)休^高的敏銳度，可以很好的抓住事件中的重點(diǎn)與亮點(diǎn)。新聞編輯應(yīng)在日常工作中時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，牢牢抓住事件的重點(diǎn)，用較為新穎的形式、較為鮮明的語(yǔ)言編輯出來(lái)，這不僅是輿論的導(dǎo)向和大眾所關(guān)注的，也是新聞價(jià)值的體現(xiàn)。要時(shí)刻保持編輯的敏銳度，看到不同事件的不同亮點(diǎn)并把它突顯出來(lái)，才能更好的吸引大眾目光，才能更好的占領(lǐng)市場(chǎng)

、近似數(shù)量系統(tǒng)敏銳度的測(cè)量近似數(shù)量系統(tǒng)可以通過(guò)連續(xù)激活的“心理數(shù)字線”相互重疊的正態(tài)分布模擬對(duì)數(shù)量的近似編碼。當(dāng)需要辨別的兩個(gè)數(shù)量分布的重疊部分越大越多，辨別的難度也會(huì)隨之越高[1]。成人看見(jiàn)數(shù)量很多的物體集合時(shí)，不用口頭記數(shù)無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出其準(zhǔn)確數(shù)量，此時(shí)成人表征物體的近似數(shù)量通過(guò)兩個(gè)行為特征來(lái)表現(xiàn)。第一，標(biāo)量可變性。呈現(xiàn)項(xiàng)目數(shù)量增長(zhǎng)，標(biāo)量線性隨之增加。第二，比率依賴。兩個(gè)數(shù)比值增長(zhǎng)，準(zhǔn)確度提高和反應(yīng)時(shí)間減少[2]。該特征服從韋伯定律（Weber’s

你的求知欲強(qiáng)、敏銳度高。然而，你害怕別人過(guò)于了解你，所以你總和別人保持著距離，也只有幾個(gè)深交的朋友。陌生人、淺交者，都以為你是個(gè)冷漠的人。C.由于你的幽默感，相信你的人緣不錯(cuò)，也會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域有良好的發(fā)展。然而你的個(gè)性極端，對(duì)于你不喜歡的人和物，常常表現(xiàn)出一副極度冷漠的態(tài)度；對(duì)于喜歡的，又崇拜到忘我的境界。D.你就像潤(rùn)滑油一般，在團(tuán)體中是個(gè)老好人，和任何人都處得來(lái)。這主要是因?yàn)槟悴簧糜诒磉_(dá)自己的意見(jiàn)，是個(gè)內(nèi)向、消極的人。所以很多事你都無(wú)法依照自己所想去付諸行

是過(guò)去的。學(xué)習(xí)敏銳度： 一個(gè)更好的解決方案馬歇爾·戈德史密斯（M a r s h a l l Goldsmith）撰寫(xiě)過(guò)諸多具有相當(dāng)影響的領(lǐng)導(dǎo)力著作。他在《成功人士如何獲得更大的成功》（What Got You Here Wont Got You There）中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念：成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往能夠意識(shí)到在晉升后，他們需要改變過(guò)往的方式，發(fā)展新技能。他們理解在過(guò)去的環(huán)境中行之有效的行為并不能保證為其在新的角色中帶來(lái)同樣的成功。早在25年前，摩根·麥考爾（Mo

你的求知欲強(qiáng)、敏銳度高。然而，你害怕別人過(guò)于了解你，所以你總和別人保持著距離，也只有幾個(gè)深交的朋友。陌生人、淺交者，都以為你是個(gè)冷漠的人。C.由于你的幽默感，相信你的人緣不錯(cuò)，也會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域有良好的發(fā)展。然而你的個(gè)性極端，對(duì)于你不喜歡的人和物，常常表現(xiàn)出一副極度冷漠的態(tài)度；對(duì)于喜歡的，又崇拜到忘我的境界。D.你就像潤(rùn)滑油一般，在團(tuán)體中是個(gè)老好人，和任何人都處得來(lái)。這主要是因?yàn)槟悴簧糜诒磉_(dá)自己的意見(jiàn)，是個(gè)內(nèi)向、消極的人。所以很多事你都無(wú)法依照自己所想去付諸行

。近年來(lái)，學(xué)習(xí)敏銳度被認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)者成功的關(guān)鍵因素之一，因而廣受關(guān)注。關(guān)于這三種個(gè)人特征中的每一種與績(jī)效的關(guān)系，已有大量的文獻(xiàn)見(jiàn)之于世。商業(yè)書(shū)刊贊美著每一種特征對(duì)員工成就的重要意義，而互聯(lián)網(wǎng)則充斥著各種推薦及奇聞?shì)W事般的夸張寫(xiě)法。面對(duì)諸多信息，我們?cè)絹?lái)越難鑒別其真?zhèn)?，究竟哪一種特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效最為關(guān)鍵？企業(yè)在遴選領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，又該如何對(duì)其評(píng)估？本文旨在詳細(xì)調(diào)查這三個(gè)特質(zhì)中的每一種是如何與工作績(jī)效，更確切地說(shuō)是與領(lǐng)導(dǎo)者的成功相關(guān)聯(lián)的。我們將檢驗(yàn)每一種特質(zhì)的科學(xué)源

美學(xué)具有高度的敏銳度與觀察力，Jonathan則對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)與材料應(yīng)用了若指掌。他們的設(shè)計(jì)作品是藝術(shù)、工業(yè)與工藝三者的完美結(jié)合。作為抽象主題的延續(xù)，Geometrics Fabric系列地毯中充滿了斜線和幾何元素。地毯主要分為兩種不同的款式，在第一款設(shè)計(jì)中，斜線條以不同的顏色被放置在不同的色塊上以產(chǎn)生空間和分層效果：在第二款設(shè)計(jì)中，微小的矩形或色塊被隔開(kāi)并重復(fù)，豎線條和幾何形狀融合，形成整潔的畫(huà)面。兩款地毯設(shè)計(jì)皆運(yùn)用到了塊、線元素，給人以簡(jiǎn)潔清爽之感；

克力能增加視覺(jué)敏銳度，且是吞下肚2小時(shí)就見(jiàn)效，黑色魔法再添一樁。在美國(guó)德州圣道大學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的試驗(yàn)中，30名平均26歲的健康成人隨機(jī)分成兩組，一組吃1.5盎司（約45克）72%黑巧克力，一組吃牛奶巧克力，大約2小時(shí)后用字母表做視力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)吃黑巧克力比牛奶巧克力的人看得更清楚，眼睛對(duì)明暗對(duì)比的敏感度也增加。這項(xiàng)研究發(fā)表在《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)期刊：眼科（JAMA Ophthalmology）》。研究團(tuán)隊(duì)提出假設(shè)，可能是因?yàn)楹谇煽肆锖蓄慄S酮（Flavonoids

降低人類嗅覺(jué)的敏銳度，從而達(dá)到減肥的目的。之前有研究表明，食物的味道和我們的嗅覺(jué)會(huì)對(duì)我們的飲食量產(chǎn)生重大影響?；谶@些原理，研究人員研發(fā)的這種醫(yī)療裝置是一種柔軟的硅膠鼻片，能降低人的嗅覺(jué)敏銳度，但不會(huì)影響呼吸。研究人員表示：“這種新型減味自給式鼻腔裝置可使年齡在50歲以下的使用者體重減輕，并降低對(duì)甜食的飲食偏好。接下來(lái)會(huì)開(kāi)展進(jìn)一步的研究，來(lái)探究該裝置對(duì)治療肥胖癥和糖尿病是否有作用。”——新華網(wǎng)

也就是對(duì)情緒的敏銳度。從能力上來(lái)說(shuō)，我可以是一個(gè)情商很高的人，因?yàn)槲覍?duì)人的情緒、心念有著極高的敏銳度，也能夠用合適的語(yǔ)言好好說(shuō)話。然而，若是在社交場(chǎng)合，我卻不是一個(gè)情商高的人，因?yàn)闆](méi)有“高情商”的需求。大多數(shù)人認(rèn)為的情商高，不外乎就是善于取悅外界，讓人愉悅的能力。很多高情商的人，都會(huì)掉入這種“萬(wàn)人迷”的陷阱。因?yàn)樘炷軌蚋兄綄?duì)方的需求，如果沒(méi)有定力，很快就能夠讓對(duì)方高興，或者利用對(duì)方的需求來(lái)左右對(duì)方的決定。這與我的活法不同。我修的是“順心意”，我若是這么

方的危險(xiǎn)。視力敏銳度各種鳥(niǎo)類的反映視力敏銳度的量值一些鳥(niǎo)類的視力之敏銳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類?？茖W(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，影響視力敏銳度的最重要的因素是眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞密度。人類的反映視力敏銳度的量值在 30—60cpd;貓頭鷹普遍在 5—10cpd，是鳥(niǎo)類中視力最差的;猛禽類相對(duì)較高，很多大型猛禽比人高出 2—3 倍?？茖W(xué)家將猛禽和人的眼睛進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)猛禽眼睛的視網(wǎng)膜上有兩個(gè)中央凹，即視覺(jué)最敏銳的區(qū)域，而人只有一個(gè)，所以猛禽能夠在千米高空之上清晰地看到地面上體

路徑分析 ——敏銳度、堅(jiān)持的中介作用劉 芳，楊可可，汪國(guó)銀（安徽工業(yè)大學(xué) 商學(xué)院，安徽 馬鞍山 243000）以社會(huì)認(rèn)知理論為基礎(chǔ)，遵循平均概率規(guī)則并運(yùn)用情緒輸入模型構(gòu)建了包括敏銳度和堅(jiān)持的雙路徑模型，探討了工作激情影響新生代員工創(chuàng)造力的機(jī)理.對(duì)202名企業(yè)新生代員工的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)，研究結(jié)果表明：工作激情對(duì)員工創(chuàng)造力有正向影響；員工敏銳度在工作激情與創(chuàng)造力間起中介作用；堅(jiān)持的兩個(gè)維度中基于享受的堅(jiān)持在工作激情與員工創(chuàng)造力間起到顯著中介作用，而基于

陽(yáng) 羅仕文學(xué)習(xí)敏銳度：概念、測(cè)量、研究進(jìn)展與熱點(diǎn)爭(zhēng)議● 李偉陽(yáng) 羅仕文學(xué)習(xí)敏銳度指?jìng)€(gè)體從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并將其所學(xué)運(yùn)用于新的陌生性環(huán)境的意愿和能力，其提出目的在于測(cè)評(píng)組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)型人才的發(fā)展?jié)撃?，為?dāng)今處于動(dòng)態(tài)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下的組織鑒別未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者提供借鑒?，F(xiàn)有實(shí)證研究已表明學(xué)習(xí)敏銳度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)潛能辨識(shí)及晉升后績(jī)效有較好的預(yù)測(cè)效度，實(shí)踐派多認(rèn)為其亦可作為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的理論與工具基礎(chǔ)。由于學(xué)習(xí)敏銳度概念的提出具有濃重的應(yīng)用管理背景，實(shí)踐應(yīng)用與理論研究并未對(duì)其有全面的一致認(rèn)

與其本體感覺(jué)的敏銳度有關(guān)[13]。在運(yùn)動(dòng)康復(fù)領(lǐng)域，通過(guò)針對(duì)性的本體感覺(jué)訓(xùn)練可以加快運(yùn)動(dòng)能力的恢復(fù)[14]。對(duì)于本體感覺(jué)敏銳度，其評(píng)價(jià)指標(biāo)不是單一的。在本體感覺(jué)的各成分中，位置覺(jué)和力量覺(jué)是維持關(guān)節(jié)穩(wěn)定、正確執(zhí)行動(dòng)作的決定性因素[15]。由于位置覺(jué)和力量覺(jué)的信息來(lái)源和加工方式有所不同，在運(yùn)動(dòng)控制中也扮演著不同的角色[16]，因此，對(duì)個(gè)體的本體感覺(jué)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)也應(yīng)該有所區(qū)分。另外，人體的運(yùn)動(dòng)通常是多自由度的，即多個(gè)關(guān)節(jié)和多個(gè)運(yùn)動(dòng)平面，因此，在不同關(guān)節(jié)和不同運(yùn)動(dòng)平面

最近一款考驗(yàn)人們辨色能力的手機(jī)游戲火了，這款叫《彩獨(dú)2》的游戲，總共有500個(gè)關(guān)卡，分為簡(jiǎn)單、中等、困難、大師四個(gè)等級(jí)，在格數(shù)和顏色難度上都大有不同，從單行排列到棋盤(pán)式交錯(cuò)，挑戰(zhàn)人眼對(duì)于色彩敏感度！游戲一開(kāi)始會(huì)提供三種模式的測(cè)驗(yàn)版，包含了“線性混和”、“顏色匹配”、“靈魂亨特”，例如“顏色匹配”則是要在一群色盤(pán)中找出與下方色塊相同的顏色，從最簡(jiǎn)單的九宮格開(kāi)始挑戰(zhàn)，這時(shí)候顏色差異性也會(huì)比較小，所以很好挑，但是到后面越來(lái)越復(fù)雜，真的很有挑戰(zhàn)性！《彩獨(dú)2》還結(jié)合

似數(shù)量表征系統(tǒng)敏銳度使用Panamath1.2.2施測(cè)[12]，工作記憶使用E-prime1.1施測(cè)，測(cè)試均在電腦上進(jìn)行．1.3 研究程序近似數(shù)量表征測(cè)試采用點(diǎn)陣比較任務(wù)，如圖1所示，要求被試在不數(shù)數(shù)的情況下，快速判斷哪種顏色的點(diǎn)數(shù)量更多（如黃點(diǎn)多按Q鍵，藍(lán)點(diǎn)多按P鍵），記錄判斷反應(yīng)時(shí)和正確率；語(yǔ)音環(huán)路測(cè)試所用材料分為字母和數(shù)字，如圖2所示，要求被試對(duì)出現(xiàn)過(guò)的字母和數(shù)字進(jìn)行延遲匹配（如出現(xiàn)過(guò)按F鍵，未出現(xiàn)過(guò)按J鍵），記錄匹配反應(yīng)時(shí)和正確率；數(shù)學(xué)成績(jī)以小學(xué)生

相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力和敏銳度。過(guò)去的2016年，我們見(jiàn)證了全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變化，以及中國(guó)受到的巨大影響。其一，日新月異的數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新，正在顛覆著一些行業(yè)和我們的生活習(xí)慣。這既給未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限的想象空間，也讓我們擔(dān)憂有些職位甚至整個(gè)產(chǎn)業(yè)都將被抹去。其二，英國(guó)脫歐、特朗普上臺(tái)，標(biāo)志著全球化進(jìn)入了新模式。這個(gè)新模式將帶來(lái)哪些切實(shí)的改變還不得而知。其三，亞洲中產(chǎn)階級(jí)的增長(zhǎng)正改變著全球客戶群的分布。麥肯錫的研究報(bào)告稱，到2030年，全球66%的中產(chǎn)階級(jí)將來(lái)自亞洲，特別是中

.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)敏銳度高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系中，教師必須不斷培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)敏銳度，才能夠有效提高學(xué)生們的邏輯思維能力。從高考數(shù)學(xué)真題角度出發(fā)，部分學(xué)生數(shù)學(xué)敏銳度較高，能夠在較短時(shí)間內(nèi)清楚出題人的出題角度，快速定位相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，而部分學(xué)生則敏銳度較差，從而不能夠正確解決題目，在應(yīng)試模式中處于下風(fēng)。為此，我在教學(xué)過(guò)程中不僅按照教學(xué)大綱向?qū)W生們傳授知識(shí)點(diǎn)，還結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際思維能力發(fā)展?fàn)顩r來(lái)幫助其搭建數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)框架。在構(gòu)建知識(shí)框架的過(guò)程中，我還結(jié)合相應(yīng)高考數(shù)學(xué)真題來(lái)鍛煉

事物的好奇心和敏銳度都低于過(guò)去。以前看到好看的風(fēng)景，神奇的光影，都會(huì)掏出相機(jī)趕緊記錄下來(lái)。如今只是手機(jī)拍拍，覺(jué)得相機(jī)太重，假期不想太負(fù)荷，隨意又簡(jiǎn)單。前陣子跟一個(gè)好久不見(jiàn)的朋友聊天，他把公司交給了合伙人，自己在寺院清修，他說(shuō)現(xiàn)在越發(fā)地懷念以前那些無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，他跟我聊起風(fēng)有形狀，四季有它的脈絡(luò)和細(xì)節(jié)。我也變了，學(xué)起了射箭，還跟花道老師學(xué)藝，不再是全部的精力給到工作。我想，給工作做減法，給生活加點(diǎn)料，算是成長(zhǎng)吧。有人問(wèn)我為什么能放慢腳步。我說(shuō)，你難道不羨慕

在低空提高視覺(jué)敏銳度。當(dāng)然，即便有這種適應(yīng)性進(jìn)化，夜間作業(yè)仍面臨種種挑戰(zhàn)。因此，歐夜鷹生活的最活躍時(shí)段是在剛剛黃昏之時(shí)，或者黎明之初。在這兩個(gè)時(shí)段，光線較為充足。覓食到深夜的情況，只發(fā)生在晴空無(wú)云和明月當(dāng)空的天氣情況下。事實(shí)上，一些種類的歐夜鷹會(huì)根據(jù)月相周期調(diào)整它們的繁殖季，使雛鳥(niǎo)對(duì)食物需求的高峰與滿月期相匹配?，F(xiàn)在，也有很多歐夜鷹利用人工光線，捕食被路燈吸引的飛蛾和甲蟲(chóng)。另一個(gè)適應(yīng)是歐夜鷹寬闊的喙裂。歐夜鷹追上它們的獵物后，用喙捕獲，然后將其整個(gè)吞下肚去

素質(zhì)”叫“學(xué)習(xí)敏銳度（Learning Agility）”。學(xué)習(xí)敏銳度是一個(gè)人迅速學(xué)習(xí)，并運(yùn)用于新的和具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)導(dǎo)力情境下，獲得高績(jī)效的能力和意愿。（Learning agility is the ability and willingness to learn quickly， and then apply those lessons to perform well in new and challenging leadership situatio

中如何提高新聞敏銳度張繼新（作者單位：漠河縣廣播電視臺(tái)）新聞采訪是新聞?dòng)浾叩娜粘９ぷ?，但新聞行業(yè)的性質(zhì)決定了新聞?dòng)浾呙刻焖媾R的新聞采訪任務(wù)是不同的，如何規(guī)避新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)惰性，幫助他們?cè)诳焖俳槿脒^(guò)程中，精準(zhǔn)地找到新聞的核心，提升新聞的敏銳度，就需要扎實(shí)新聞?dòng)浾叩幕A(chǔ)功；同時(shí)，借助于一些技巧和方法，來(lái)有效地提升新聞?dòng)浾叩男侣?span id="syggg00" class="hl">敏銳度。新聞采訪；新聞技巧；新聞敏銳度新聞行業(yè)的性質(zhì)決定了新聞?dòng)浾呙刻烀媾R的新聞事件是不同的，新聞?dòng)浾咄枰诮拥叫侣劸€索后，第一時(shí)

關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)敏銳度，進(jìn)而將學(xué)習(xí)敏銳度剖析為人際敏銳、思維視角、環(huán)境敏感、驅(qū)動(dòng)卓越、洞悉自我、變革意愿、響應(yīng)反饋7個(gè)維度。例如遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力，就是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)組織、行業(yè)的發(fā)展變化規(guī)律，具有前瞻性，并準(zhǔn)確把握機(jī)會(huì)的能力，實(shí)際上包含了思維的高度、寬度和深度等問(wèn)題。一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，往往不但是企業(yè)優(yōu)秀的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)，而且能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展指明道路。遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)所包含的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)有：商業(yè)敏銳度、洞察力、戰(zhàn)略思維和高瞻遠(yuǎn)矚。站在實(shí)用的角度看，對(duì)于企業(yè)而言，為了建立強(qiáng)大

劉嘉對(duì)于時(shí)尚的敏銳度！盡能把新一季的設(shè)計(jì)元素拿捏的如此精妙，在你稍不留神之時(shí)，Hello Kitty和My Melody已經(jīng)對(duì)你眨眼睛了！劉嘉無(wú)疑是位聰明的設(shè)計(jì)師，在整個(gè)秀場(chǎng)的布置上，大背景用顏料流淌的形狀和漸變的色彩容差給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。輕松的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格配合動(dòng)感的T臺(tái)音樂(lè)，很好地將目光鎖定在80、90后的潮爸潮媽身上。而灑脫隨性的穿搭精神很好的融入到主流時(shí)尚文化中，顛覆了一貫被認(rèn)為Hello Kitty與My Melody的甜美形象。在廓形上，童裝均

手”，即領(lǐng)導(dǎo)力敏銳度（Leadership Agility）。（參見(jiàn)副欄“領(lǐng)導(dǎo)力敏銳度vs.學(xué)習(xí)敏銳度”）2004年，領(lǐng)德咨詢公司（Lee Hecht Harrison）主導(dǎo)了一項(xiàng)調(diào)研，從130名世界500強(qiáng)企業(yè)高管的反饋中發(fā)現(xiàn)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的三項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是：交付可衡量的業(yè)務(wù)結(jié)果，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色影響他人，以及具備領(lǐng)導(dǎo)力敏銳度。其中，領(lǐng)導(dǎo)力敏銳度包含了三層意思：一是領(lǐng)導(dǎo)者需要有適應(yīng)變化的思維和能力；二是在動(dòng)態(tài)環(huán)境中持續(xù)創(chuàng)新；三是依靠自己的影響力整合各方

，流行、時(shí)髦的敏銳度是要有的，嘗新、改變的勇氣也是需要的，只是在追趕或浮夸、或高調(diào)、或極致流行的同時(shí)看看自己能不能駕馭它，這樣的改頭換面是否真心接受。自己喜歡看得順眼是最重要的，千萬(wàn)別有大家都穿了所以我也要穿的想法，往往會(huì)弄巧成拙。只有自己喜歡的才會(huì)適合，而真正適合的才能堅(jiān)持，這也許就是個(gè)人的風(fēng)格。My Fashion Icon有很多超模的穿衣風(fēng)格我都很喜歡，她們?cè)赥臺(tái)上性感、魅惑、酷勁十足，但私下的街拍卻是休閑、運(yùn)動(dòng)居多，看起來(lái)既時(shí)髦又舒適，而且不乏很多

練能幫助你保持敏銳度，淘汰不值得閱讀的書(shū)，并增加你閱讀的數(shù)量。增“多”法用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間“多”，讀的總量也就多。你每天能花更多的時(shí)間閱讀，就能讀更多的書(shū)。你覺(jué)得太忙而沒(méi)有時(shí)間看書(shū)嗎？檢查一下自己一天中五分鐘、十分鐘的零碎時(shí)間，可能為數(shù)可觀。你要訓(xùn)練自己“隨時(shí)進(jìn)入，隨時(shí)中止”的讀書(shū)態(tài)度。一開(kāi)始可能不習(xí)慣，一個(gè)月后就習(xí)慣了。從此，你每天就比別人多出幾個(gè)鐘頭的時(shí)間讀書(shū)（雖然那是幾十個(gè)五分鐘拼湊起來(lái)的）。增“久”法有時(shí)候，到三十歲你讀的書(shū)還不輸給同年齡的人，但是到了

個(gè)體差異下學(xué)術(shù)敏銳度培養(yǎng)探析陳衛(wèi)東，吳限德，許江濤(哈爾濱工程大學(xué)航天與建筑工程學(xué)院，哈爾濱150001)目前高等教育存在的主要問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性不高，其主要原因是教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生預(yù)期存在差異，導(dǎo)致無(wú)法發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性。針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了個(gè)體差異下學(xué)術(shù)敏銳度培養(yǎng)的問(wèn)題，并詳細(xì)闡述了該研究的目的、意義、現(xiàn)狀、研究綱要和預(yù)期目標(biāo)等內(nèi)容，以期能夠指導(dǎo)高等教育中尊重個(gè)體差異的學(xué)術(shù)敏銳度培養(yǎng)方案的制定。個(gè)體差異;學(xué)術(shù)敏銳度;學(xué)術(shù)培養(yǎng)一、研究的目的